Il Cambiamento organizzativo

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Il Cambiamento organizzativo

• La gestione del cambiamento
• Strategie per un cambiamento efficace
• Strategie empirico-razionali.
• Sono basate sul presupposto che le persone sono
  razionali e si comportano secondo il loro
  interesse. Ne consegue che gli individui
  accettano un cambiamento se è giustificato e se
  ne vengono indicati i benefici. Linfermiere
  coordinatore che fa uso di queste strategie si
  preoccupa che la persona giusta sia al posto
  giusto.

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Il cambiamento organizzativo

• Strategie normativo-riqualificanti
• Sono basate sul presupposto che le persone
  agiscono secondo il loro impegno verso le norme
  socio-culturali.
• Strategie del potere coercitivo.
• Includono la condiscendenza dei livelli inferiori
  verso la leadership.
• Riconoscono le fonti di potere come necessarie
  per effettuare il cambiamento.

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Processo di cambiamento

• Motivare, attuare e stabilizzare sono le tre fasi
  del cambiamento.
• La Motivazione è lo sviluppo, attraverso la
  consapevolezza del problema, di un bisogno di
  cambiamento
• Per Attuazione si intende lavorare verso il
  cambiamento identificando il problema o il
  bisogno di cambiamento, esplorando le alternative
  definendo gli scopi e gli obiettivi, pianificando
  la realizzazione degli obiettivi e mettendo in
  atto il piano per il cambiamento.

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Processo di cambiamento

• La Stabilizzazione.
• E lintegrazione di un cambiamento nella
  personalità di ognuno e la sua conseguente
  interiorizzazione.

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Tipi di Cambiamento

• I fattori che differenziano il cambiamento sono
  essenzialmente tre la reciprocità degli
  obiettivi, il rapporto di potere tra agente di
  cambiamento e sistema-cliente, la volontà di
  cambiare.

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Cambiamento coercitivo

• Si caratterizza per la presenza di obiettivi non
  reciproci, per lesistenza di un rapporto di
  potere squilibrato e per il fatto che soltanto
  una delle parti ha volontà di cambiare.

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Cambiamento emulativo

• In questo caso, il cambiamento è favorito
  attraverso lidentificazione e lemulazione di
  figure di potere.

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Indottrinamento

• Lindottrinamento utilizza gli obiettivi
  reciproci, ma vi è un rapporto di potere non
  equilibrato ed è intenzionale. I collaboratori
  sono istruiti alle idee e alle convinzioni delle
  fonti di potere.

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Cambiamento Interattivo

• E caratterizzato da obiettivi reciproci, il
  potere è distribuito in pari misura ma non vi è
  intenzionalità.

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Cambiamento naturale

• E il tipico cambiamento accidentale che, in
  quanto tale, si caratterizza per lassenza di
  obiettivi o volontà.

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Cambiamento socializzante

• Ha una relazione diretta con il cambiamento
  interattivo.Ci si conforma ai bisogni del gruppo
  sociale

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Cambiamento pianificato

• Gli obiettivi sono reciproci, il rapporto di
  potere è paritario ed esiste la volontà di
  cambiare da entrambe le parti.
• Sono state descritte 7 fasi del cambiamento
  pianificato.
• Il cliente deve avvertire il bisogno di
  cambiamento.
• Il Coordinatore, quale agente di cambiamento, può
  indurre una consapevolezza del bisogno di
  cambiare, aiutare il cliente a prendere coscienza
  dei problemi ed indicare che è possibile un
  miglioramento della situazione. Egli agisce sulle
  motivazioni. Poi viene istaurata una relazione di
  aiuto, e il processo di attuazione ha inizio.

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Cambiamento pianificato

• Terza fase.
• Il problema deve essere identificato e chiarito,
  la raccolta e lanalisi dei dati può agevolare
  questo processo.
• Quarta fase.
• Vanno esplorate e vagliate le possibilità
  alternative di cambiamento. Scopi ed obiettivi
  vanno pianificati e vengono prese in esame le
  risorse emotive e materiali del cliente. Si
  stabiliscono le strategie per il cambiamento.

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Cambiamento pianificato

• Quinta fase.
• Lavoro attivo di modificazione della situazione
  che completa il processo di attuazione.
• Sesta fase.
• Processo di stabilizzazione.
• La diffusione del cambiamento ai processi
  limitrofi può aiutare la stabilizzazione
• Settima fase.
• La relazione di aiuto finisce.

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• Grazie per lattenzione.
• Studiate.