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Meta: Humaniza

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Meta: Humaniza o no Ambiente de Trabalho COMUNICA O Defini es de Comunica o: Ato ou efeito de transmitir e receber por meio de m todos e/ou processos ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Meta: Humaniza


1
Meta Humanização no Ambiente de Trabalho
  • COMUNICAÇÃO

2
Definições de Comunicação
  • Ato ou efeito de transmitir e receber por meio de
    métodos e/ou processos convencionais.
  • Dicionário
    Aurélio
  • É o processo de transmissão de idéias e
    informação entre os indivíduos.

  • I.H.C.

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As Pessoas e a Comunicação
  • No plano individual, o papel da comunicação na
    existência intelectual e emocional de uma pessoa
    (vida psicológica) pode ser comparado ao papel da
    alimentação e da respiração nos processos
    fisiológicos humanos. A comunicação é, para o
    sentimento e o intelecto humano, o que o
    metabolismo físico representa para os processos
    fisiológicos do corpo.

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  • Desse modo a comunicação pode ser vista como
    um dos dois processos básicos de todos os
    sistemas vivos - a transformação do alimento em
    energia e a transformação dos fatos em
    informação. Todos os sistemas vivos - tanto
    pessoas, como organizações - existem apenas
    dentro e através desses dois processos básicos.

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  • A comunicação é tão fundamental para o sistema
    vivo (indivíduo ou organização), como a ingestão
    e o consumo de "alimento" e "combustível" para
    movimentar sua maquinaria física e psicológica.
    Portanto, é o processo vital através do qual
    indivíduos e organizações se relacionam uns com
    os outros, influenciando-se mutuamente.

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Trace o perfil de sua comunicação Auto-análise
  • Inaudível 0___1___2___3___4___5___6___7___8___
    9___10 audível
  • Obscura 0___1___2___3___4___5___6___7___8___9
    ___10 clara
  • falsa 0___1___2___3___4___5___6___7___8___9_
    __10 autêntica
  • Pessimista 0___1___2___3___4___5___6___7___8___9__
    _10 otimista
  • objetiva 0___1___2___3___4___5___6___7___8__
    _9___10 só enrola
  • desatualizada 0___1___2___3___4___5___6___7___8___
    9___10 atualizada
  • Faça uma auto-análise, verificando as
    características positivas e negativas da sua
    comunicação oral e tente determinar as suas
    causas.

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Objetivos
  • Homens Se comunicam para conseguir status e
    dominação Postura só olha nos olhos e sorri
    quando deseja estabelecer contato social e não
    deixa transparecer emoção na voz.
  • Mulheres Buscam intimidade (parte fundamental do
    relacionamento) demonstra seu interesse pelo
    assunto sorrindo. Pergunta. Transmite emoção.

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Processo de comunicação
  • Os quatro elementos básicos da comunicação
    humana
  • Quem comunica? Comunica o quê?
  • Emissor Mensagem
  • Meio Receptor
  • Através do quê? Comunica a quem?

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  • Comunicação verbal
  • É aquela em que a mensagem é constituída por
    palavras escritas ou faladas.
  • Comunicação não-verbal
  • É aquela em que a mensagem não é constituída
    por palavras.

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  • OUTROS ASPECTOS...
  • Reconhecer a importância de "saber" escutar.
  • Alguns procedimentos para se "escutar" melhor
  • 1- Ouça com atenção, interesse, vontade
  • 2- Não interrompa sem necessidade (tenha
    paciência)
  • 3- Olhe para o seu interlocutor
  • 4- Esqueça antagonismos, antipatias
  • 5- Pergunte se não entender
  • 6- Não tire conclusões apressadas
  • 7- Treine muito o uso destes procedimentos.

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  • Reconhecer a importância de "saber" falar...
  • Alguns procedimentos para se "falar" melhor
  • 1- Esqueça antagonismos e antipatias
  • 2- Seja sincero
  • 3- Olhe para o seu interlocutor
  • 4- Fale com intensidade de voz adequada ao
    ambiente
  • 5- Fale com serenidade e sem afetações.

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Questionamentos
  • Como fazer para ouvir e escutar melhor as
    pessoas?
  • Porque é tão necessário haver esse procedimento
    na comunicação?

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Obstáculos à comunicação
  • 1) Desencontro
  • Os gestos podem gerar desencontros para uma
    pessoa idosa, pode significar o V da vitória
    para um escoteiro o "Sempre Alerta" para um
    aluno, pedido para ir ao banheiro para um
    rippie, "Paz e Amor".
  • A utilização dos termos técnicos e gírias pode
    provocar "desencontro".

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2) Generalização
  • Dois amigos se encontram
  • - Como é, Alfredo, que tal suas férias em São
    Rosário do Sul?
  • - Ah! rapaz, é uma cidade maravilhosa.
  • - E as moças de lá, como são?
  • - Cara!, 50 das moças de lá ficaram gamadas por
    mim.
  • - Como? 50? Como você sabe disso?
  • - Foi fácil uma noite eu estava no banco do
    jardim da Matriz quando passou um brotinho.
    Eu tentei dar uma cantada nela e quase levei uma
    bolsada na cara. Em compensação, pouco depois
    passou outra gata e novamente eu larguei uma
    cantada.
  • - Esta topou namorar.
  • - Não falei? 50 se amarraram em mim.
  • Estamos tão acostumados a tomar a parte pelo todo
    que, na maioria das
  • vezes, quando assim agimos, temos grandes
    possibilidades de comunicar
  • inverdades.
  • Uma comunicação honesta nasce da obtenção
  • precisa dos fatos.

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3) Bitolamento
  • Se você pusesse uma moeda pequena numa garrafa
    vazia e recolocasse a rolha, como conseguiria
    tirar a moeda da garrafa sem tirar a rolha nem
    quebrar a garrafa?
  • Leva-se algum tempo para resolver o problema
    acima ou algumas vezes não se consegue
    solucioná-lo. Geralmente nos fixamos (bitolamos)
    em apenas uma possibilidade (retirar a moeda pelo
    gargalo, estando aí a rolha), o que nos impede de
    encontrar a solução correta.
  • Na comunicação, o bitolamento pode impedir-nos de
    ver a verdadeira verdade.

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4) Extremismo
  • Diálogo entre dois torcedores
  • - Você viu, Zé? O Corinthians está com um timão!
  • - Deixa disso, ô cara. Lá, só o Ronaldo é mais ou
    menos...
  • - O que é isso, só? Vamos dar no mínimo sete
    feras pra próxima seleção.
  • - Tá doido? De lá ninguém mais vai ser convocado.
  • - Deixa de ser bobo, velho! Os sete serão
    titulares.
  • - Bobo, não! E saiba que seu time é uma...
  • - Ora, seu...
  • É você, seu...
  • Muitas vezes idéias e opiniões polêmicas, geram
    críticas e
  • discordâncias. A partir do momento em que nos
    envolvemos em discussões
  • extremadas, mesmo conseguindo calar alguém, na
    maioria das vezes não
  • haverá mais, por parte dele, boa vontade para um
    entendimento efetivo.
  • Na comunicação, o entendimento é fundamental.

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Questionamento
  • Qual a fórmula para se evitar isso?
  • (Promover uma simulação)

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Expressões e palavras parasitas
  • São aquelas usadas abusivamente durante
  • uma exposição oral, em uma conversa, em um
  • debate etc.
  • 1) Repetidas durante uma exposição oral viu, né,
    certo, OK etc.
  • 2) Que demonstram dúvidas quanto à capacidade do
    receptor Entendeu? Está prestando atenção? Está
    ouvindo?
  • 3) Quando interrompem uma comunicação
  • É verdade?, Não diga!, Está brincando!

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Rótulos
  • É muito comum e cômodo rotularmos uma pessoa,
  • em vez de procurarmos entendê-la.
  • Somos sempre justos quando chamamos
  • . um político, de demagogo?
  • . uma pessoa de idéias contrárias às nossas, de
  • intolerante?
  • . um jovem, de inexperiente?
  • . um velho, de ultrapassado?
  • Se assim agirmos, encontraremos dificuldades em
  • transmitir ou receber mensagens com
    imparcialidade
  • além disso, poderemos apresentar a outra pessoa
  • uma imagem distorcida de alguém.

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Erros de percepção
  • O vira lata chegou e fez pipi na perna do cego
    que, em vez de bronquear tirou do bolso um
    biscoito e deu ao cachorro.
  • - Puxa! - diz uma senhora. O senhor ainda vai dar
    comida a esse vira-lata?
  • - Não, dona. Eu só quero saber onde é a cabeça,
    para dar um chute no rabo desse safado!
  • Na comunicação, a percepção também é sua e,
    portanto, depende de você.

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Desatenção
  • - Você entendeu, meu bem?
  • - Como?
  • - Concorda comigo?
  • - O que você disse?
  • - Você acha que me fica bem?
  • - Como é?
  • - Vamos ao cinema?
  • - Você pode repetir? Eu não entendi.
  • - Gostou do jantar?
  • - Bem agora eu vou ler o jornal.
  • - Você é um grosso!
  • Ah! isso mesmo.
  • A falta de atenção para com o nosso interlocutor
    nos faz passar por mal-educados e também gera
    graves problemas de relacionamento humano e de
    comunicação.

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Prepotência
  • O prepotente, auto-suficiente é muitas vezes
    aquele que, reconhecendo suas deficiências, sente
    medo. Para se proteger, ou nada aceita ou procura
    calar os outros utilizando sua autoridade ou
    força física.
  • Agindo autoritariamente, obrigando alguém a
    omitir sua opinião, estaremos obstruindo a
    comunicação humana. Não se consegue um adepto nem
    se modifica o homem, silenciando-o.

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Inconseqüência
  • Vários são os motivos pelos quais uma pessoa
    critica
  • ou coloca alguém em situação difícil, inventando
  • mentiras, deturpando fatos, apresentando
    situações
  • apenas por um ângulo
  • - inveja
  • - necessidade de se auto-afirmar
  • - vontade de subir na vida
  • - necessidade de defender, esconder, justificar
    seus próprios erros
  • - comodismo (é mais fácil acreditar no que
    "achamos" ser verdade do que "perder" tempo em
    obter fatos para apurar a verdadeira verdade).

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  • Outras vezes, porém, mesmo sem agirmos com má fé
    e/ou com intenção de prejudicar alguém, podemos
    fazê-lo, por atitudes inconseqüentes ou
    negligentes de nossa parte
  • - não dando real importância para o que falamos
  • - não dando real importância para o entendimento
    ou a interpretação de quem nos ouve
  • - esquecendo que um problema sem importância para
    nós possa ser importante para quem nos ouve
  • - pensando que uma mentirinha não fará mal a
    ninguém.
  • A comunicação pode ser um instrumento de justiça
    ou uma ferramenta do mal.

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Conclusões apressadas
  • - Doutor, eu devo confessar que antes de vir
    aqui, fui consultar um farmacêutico.
  • - É? E que idiotice ele mandou você fazer?
  • - Mandou-me procurar o senhor.

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Planos Estratégicos de Comunicação na Unesp
  • Como agir e o que fazer para uma perfeita
    comunicação no IGCE?

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  • O Planejamento Estratégico de Comunicação
    fornece uma visão mais ampla das ações e projetos
    de comunicação, integrando os esforços de todos
    os departamentos e setores. São etapas de
  • . Identificação e definição dos públicos
    prioritários. Definição das mensagens
    prioritárias. Seleção dos canais de
    comunicação. Medir e analisar os resultados.

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A comunicação pode ser resumida como
  • 60 são os restos e 40 a voz.
  • Observe por que
  • O som das palavras pode ser tão doce como o
    mel ou tão rude quanto uma rocha, mas nada se
    compara à expressão de um olhar cuja frieza pode
    ferir até a mais forte rocha e cuja docilidade
    pode amolecer e alegrar dos mais severos aos mais
    tristes corações. (Autor desconhecido)

29
Lembre-se
  • Você precisa ser entendido e entender os outros
    para viver melhor.
  • Boa sorte!
  • Imara Hebling Camargo
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