La educaci

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La educación profesional de los trabajadores
técnicos de la salud en la Argentina.

• Primera etapa un estudio descriptivo,
  cuantitativo y transversal sobre la formación
  superior terciaria y universitaria. Año 2010-2011.

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Estudio Multicéntrico Colaborativo

• Institución responsable Instituto de
  Investigaciones en Salud Pública. UBA
• Participantes
• Ministerio de Salud de la Nación (DNCHySO)
• Ministerio de Educación de la Nación (Instituto
  Nacional de Educación Tecnológica, Coordinación
  del Mapa Educativo Nacional, Secretaría de
  Políticas Universitarias, Coordinación de
  Investigaciones e Información Estadística)
• Provincias CABA, Buenos Aires, Santa Fe.

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Estudio Multicéntrico Colaborativo

• Área de cobertura todo el país.
• Multidisciplinario participan, sociólogos,
  educadores, psicólogos, antropólogos, médicos,
  estadísticos.

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Objetivos

• General
• Describir y analizar la situación y las
  características de la educación profesional de
  los trabajadores técnicos de salud del nivel
  superior terciario y universitario en la
  Argentina durante el período 2010-2011.
• Específicos
• Identificar el número y la distribución
  geográfica de las instituciones formadoras,
  carreras (tipos y modalidades), habilitaciones
  profesionales, matrícula y egresados de la
  formación de los técnicos en salud.
• Describir las principales características de la
  estructura administrativa, la infraestructura
  (equipamiento) y la planta funcional de las
  instituciones formadoras de técnicos en salud.
• Describir algunas características de la
  estructura curricular de la educación técnica en
  salud.

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Estrategia metodológica

• El universo está conformado por todas las
• instituciones (institutos terciarios, institutos
• universitarios y universidades) de la
• Argentina, relevadas en las fuentes de datos
• secundarias, con carreras del nivel superior
• terciario y universitario formadoras de
• técnicos en salud, dependientes del Ministerio
• de Educación y del Ministerio de Salud del
• ámbito nacional y provincial, de gestión
• pública y privada.

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Fuentes de Datos Secundarias

• Instituciones y carreras dependientes del
  Ministerio de Educación, nivel de formación
  superior no universitario terciario. Dirección
  Nacional de Información y Evaluación de la
  Calidad Educativa (DINIECE). Mapa Educativo
  Nacional, Ministerio de Educación de la Nación
  Argentina. Relevamiento anual 2010. Educación
  Superior.
• Instituciones y carreras dependientes del
  Ministerio de Educación, nivel de formación
  superior universitario. Dirección Nacional de
  Coordinación Institucional, Evaluación y
  Programación Presupuestaria. Coordinación de
  Investigaciones e Información Estadística.
  Ministerio de Educación de la Nación. Argentina.
  Relevamiento año 2009.
• Instituciones y carreras dependientes del
  Ministerio de Salud. Ministerios de Salud
  provinciales.

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Fuentes de Datos Primarias

• Se aplicará un cuestionario
• complementario a instituciones formadoras
• seleccionadas a los efectos de indagar
• características del equipo docente y
• coordinador, del proyecto educativo
• institucional, del currículo/plan de estudio
• y de la relación entre oferta de carreras y
  demanda laboral.