EDUCACI

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EDUCACIÓN CÍVICA

• UN ESTUDIO COMPARADO EN 28 PAÍSES
• Rueda de Prensa Simultanea en Washington, Berlín
  y Bogotá

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QUÉ ES EL ESTUDIO?
CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES

• Un estudio comparado en 28 países sobre el
  estado del Conocimiento y Actitud Cívica de los
  jóvenes escolarizados entre 14 y 15 años.
• 11 del antiguo bloque socialista 15 países
  industrializados y 2 países de ingresos medios
  Colombia y Chile (únicos latinoamericanos)

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OBJETIVO
CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES

• Identificar y examinar de manera comparativa la
  forma como los jóvenes se preparan para asumir su
  papel de ciudadanos en una democracia.

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QUIÉN HIZO EL ESTUDIO?
CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES

• La I.E.A. (Asociación Internacional para la
  Evaluación de la Calidad de la Educación), con
  la voluntad expresa del Ministerio de Educación
  Nacional de Colombia y la participación del
  ICFES.
• Es la misma Asociación que realizó las pruebas
  TIMSS de Ciencias y Matemáticas.

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QUIENES PARTICIPARON?
CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES

• Aproximadamente a 90.000 estudiantes (escogidos
  al azar) de 14 años, de los veintiocho países
  participantes.
• En Colombia participaron 5.047 estudiantes de
  grado 8, de 152 colegios (públicos y privados).
• De los estudiantes colombianos, 2.876 eran
  mujeres (57.24) y 2.134 hombres (42.3).

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES

• El Estudio Internacional incluyó una batería de
  preguntas a profesores activos en la enseñanza de
  Educación Cívica y temas afines.
• A la vez, el Estudio Internacional interrogó a
  los rectores de los 152 colegios sobre
  infraestructura del plantel, los estudiantes y la
  formación de los profesores.

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VISIÓN GENERAL
CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES

• La Evaluación en Educación Cívica tuvo en cuenta
  dos grandes áreas
• Conocimientos
• Actitudes y compromiso cívico

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RESULTADOS GENERALES
CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
LOS RESULTADOS

• 1. Conocimientos
• Hechos decisivos de la democracia
• Comprensión de leyes
• Derechos humanos, civiles, políticos y sociales
• Organización de partidos políticos
• Elecciones, poderes públicos
• Relaciones internacionales
• Organización económica
• Sentido de la Constitución

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
LOS RESULTADOS

• En la mayoría de los países los estudiantes
  entienden los valores democráticos, pero este
  entendimiento es superficial.
• En el caso de Colombia y Chile, muy deficiente,
  en contraste con Polonia, Finlandia, Chipre y
  Grecia.

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(No Transcript)
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Distribución de Conocimientos sobre Cívica por
países
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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
LOS RESULTADOS

• Los estudiantes colombianos presentan
  dificultades en la comprensión analítica de
  textos y en aquellas preguntas que requieren
  juicio y saber teórico.
• Confunden entre opinión y hecho, lo que revela
  una deficiencia en la formación de un juicio
  crítico y una inclinación a guiarse por el deber
  ser o por las buenas intenciones, antes que por
  materias de hecho.

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
LOS RESULTADOS
2. Actitudes y compromiso cívico Disposición o
intención de los estudiantes a participar
activamente en la vida democrática
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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
LOS RESULTADOS

• Colombia está muy por encima de la media
  en las actitudes hacia la democracia.
• Los estudiantes tienen una gran vocación en
  actitudes democráticas como son la defensa de los
  Derechos Humanos, participación política,
  justicia social y perspectiva de género.

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
LOS RESULTADOS

• Los estudiantes colombianos están entre los
  índices más altos de interés por la política en
  formas convencionales y no convencionales legales
  (rechazan todas las formas violentas)
• A diferencia de lo que ocurre en Inglaterra,
  Finlandia y Suecia, los colombianos están
  dispuestos a ingresar a un partido político, a
  escribir cartas a los periódicos acerca de
  problemas sociales, e incluso a ser candidatos a
  cargos públicos locales.

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
Reflexiones

• A primera vista los resultados parecen
  contradictorios conocimientos y actitudes no
  aparecen fuertemente relacionados
• Pero las actitudes democráticas que no están
  bien cimentadas son frágiles no están basadas en
  un conocimiento o comprensión sobre la manera
  como se organizan las sociedades ni sobre el
  sentido de las normas (Prima lo emotivo y lo
  formalista)

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
OTROS HALLAZGOS DE INTERES

• La mayoría de los profesores reconoce una
  falencia y está de acuerdo en que la educación
  cívica debe integrarse al estudio de las Ciencias
  Sociales.
• Sin embargo, un alto porcentaje de docentes
  (40) no tiene claridad de qué debe enseñarse en
  materia de cívica.

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
OTROS HALLAZGOS DE INTERES

• El estudio confirma que los colegios juegan un
  importante papel en la preparación de nuestros
  jóvenes acerca de los procesos democráticos.
• Los colegios pueden contribuir de manera
  significativa en convertir a sus estudiantes de
  hoy en los ciudadanos comprometidos de mañana.

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OTROS HALLAZGOS DE INTERES

• El medio que más contribuyen a formar
  opiniones en los estudiantes es la televisión
• Alta correlación entre la existencia de libros
  en los hogares y los conocimientos cívicos de los
  estudiantes
• Poca comprensión del conocimiento de las
  ciencias sociales como factor importante en la
  formación ciudadana

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CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN EN 28 PAÍSES
PERSPECTIVAS PARA LA ACCION

• Fortalecer la enseñanza de las Ciencias
  Sociales y de la Cívica en las instituciones
  educativas
• Contar con lineamientos claros sobre los
  objetivos de estas áreas y sobre aspectos
  metodológicos
• Como lo indica el Plan Estratégico, el MEN ya
  viene trabajando el dicho sentido.

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PARA MAYOR INFORMACION Al Tablero
(2) www.mineducacion.gov.co (Noticias) MUCHAS
GRACIAS