SUJET 1

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SUJET 1  Les EU et le monde depuis la fin de la
Guerre Froide Correction
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Étape 1  Je lis le sujet, je reformule la
problématique pour savoir ce que je dois
montrer Le mot de liaison  et  suggère de
parler de relations diplomatiques. Fin de la
Guerre Froide  Officiellement, elle intervient
avec la disparition de lURSS c'est-à-dire le
25/12/1991 mais déjà à la fin des années 80, le
leader soviétique Gorbatchev rencontrait
régulièrement ses homologues américains, Reagan
dabord, Bush ensuite et leurs relations
sétaient apaisées, mettant un terme aux tension
de la guerre Froide. Dans un Discours de 1989,
Gorbatchev parle dailleurs de la fin de la
GF. Donc il faut montrer quelles sont les
relations entre les EU et le reste du monde
depuis la fin des années 1980.
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Etape 2  Je lis les documents et jidentifie les
grandes idées liées à la problématique Texte
1  -Ne plus compter sur la confrontation
E/O ligne 1 -La crise du Golfe ligne
5 -Nations du monde Est, Ouest, Nord et Sud
ligne 10 -Un monde ou le fort respecte le
faible ligne 15 -Le président Gorbatchev ligne
17 Texte 2  - commencé à reconstruire
NewYork  ligne 6 -des camps dentraînement en
Afghanistan ligne 9 -LIrak continue à afficher
son hostilité et soutenir le terrorisme ligne
24-25 -Amérique champion de la défense de la
liberté et de la justice ligne 30 -nous
étions appelé à jouer un rôle exceptionnel ligne
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Étape 3  Jécris au brouillon ce que je sais et
cadre mes connaissances autour du contenu des
deux documents En classe jai appris quen
1990  LIRAK et le Koweït étaient en guerre et
que les EU menaient les troupes de lONU
destinées à aider le Koweït. Je sais aussi
quà lépoque, G Bush père était le président
républicain et quil rencontrait régulièrement
son homologue soviétique Gorbatchev ce qui
améliorait considérablement les relations entre
les deux pays. Jai appris aussi quà
lépoque, les EU se sentaient devenus les
 gendarmes du monde   et les garants de la paix
mondiale, se sentant investis dun rôle de
pacificateur et de protecteur dans le cadre de
lONU.
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Étape 3  Jécris au brouillon ce que je sais et
cadre mes connaissances autour du contenu des
deux documents En classe jai aussi appris
quen 2002  Les EU sortent juste des attentats
dAl Qaïda. Al QAÏda ( et son leader Ben Laden)
avait sa base en Afghanistan où le régime Taliban
menait une dictature islamiste. Je sais aussi
quaprès ses attentats le président américain
républicain, G.W. Bush (junior) avait décidé de
punir les responsables et traquer les terroristes
dans le monde entier et particulièrement en
Afghanistan et Irak. Sa diplomatie manichéenne
identifiait des  états voyous  ennemis et il
envisageait dintervenir sans soutien de lONU,
juste au nom de la  vengeance .
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Étape 4  Jélabore un plan  pour cela, je
compare les deux textes dans leurs grandes
idées Le texte 1 montre un contexte particulier
(la fin de la GF) et les EU comme menant à
travers lOnu une mission de pacificateur et de
maintien de la paix mondiale. Le texte 2 montre
un visage tout à fait différent  les EU
deviennent un pays agressif, vengeur qui ne se
réclame plus comme intervenant au nom de lONU.
Le contexte est cependant différent  ils sortent
juste des attentats du 11 septembre. Cependant,
on retrouve un point commun dans les deux
textes  cette idée que les EU se sentent investi
de la mission de défendre les libertés.
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Le plan  1- Après la fin de la GF, les EU
gardent leur volonté de défendre la liberté des
individus et la paix via lONU 2-Mais au
lendemain des attentats du 11/09, témoins de la
contestation de la puissance américaine, les EU
entendent défendre la paix et la liberté en leur
nom propre même si cela induit une diplomatie
agressive et manichéenne. Il faudra remplir les
grandes parties en utilisant (citant) le document
et illustrant avec vos connaissances. Il faudra
au préalable présenter le document et donc
chercher ce quest létat de lUnion et le
Congrès.