APRENDIZAJE

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APRENDIZAJE

• CARE CORPEI-AEBE-DALE

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OBJETIVOS

• Objetivo general  
• Desarrollar y promover políticas y prácticas
  innovadoras para el lugar de trabajo para que
  sean adoptadas y utilizadas por las entidades del
  sector privado y público.

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Objetivos específicos

• Documentar y sistematizar la experiencia
  adquirida al trabajar con entidades del sector
  privado y público durante la realización de los
  programas UNIVIDA y del Fondo Mundial en Ecuador,
  y difundir el aprendizaje generado a los
  interesados clave a nivel nacional e
  internacional.

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Objetivos específicos

• Mejorar y difundir las políticas de VIH/SIDA
  en el lugar de trabajo y las metodologías de
  implementación para que sean repetidas y
  difundidas por asociaciones de empresarios del
  sector privado, entidades del sector privado y
  público, las ONG y demás organismos interesados
  en la prevención y la atención del VIH/SIDA.

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Resultados Esperados

• Para el Objetivo 1
• Grupo de preguntas y metodologías clave de
  aprendizaje que se puedan utilizar para evaluar
  las posibilidades y las limitaciones de enfoques
  de trabajar con el sector privado en la
  prevención y cuidados básicos de VIH/SIDA, y
  protección de derechos.
• Experiencia relativa al funcionamiento de
  comunidades de conocimientos en las asociaciones
  entre sector público y el privado.

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Resultados Esperados

• Entendimiento y documentación de la eficacia
  de la implementación del Objetivo de la Política
  en el Lugar de Trabajo del Sector Privado del
  Fondo Mundial en Ecuador, incluyendo una
  evaluación de sus capacidades y limitaciones para
  repetición en el sector público y la comunidad de
  ONG.
• Documentación total del proceso para repetir el
  programa de concientización sobre VIH/SIDA, VCT y
  atención básica elaborado por CARE y REDIMA con
  un socio del sector privado como parte de su
  programa de responsabilidad social empresaria,
  incluyendo una evaluación de sus capacidades y
  limitaciones de repetición en otras entidades del
  sector privado y público.

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Resultados Esperados

• Difusión periódica a interesados nacionales
  como el Mecanismo Coordinador de País, la alianza
  UNIVIDA, asociaciones de empresarios,
  asociaciones de gobiernos locales y delegaciones
  locales de entidades internacionales.
• Pequeña feria de conocimientos para difundir la
  experiencia de Ecuador ante un público
  internacional y permitir que los participantes
  ecuatorianos aprendan de las experiencias de
  otros países.

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Resultado 2

• Políticas mejoradas para el lugar de trabajo
  respecto de la prevención de VIH/SIDA y la no
  discriminación y apoyo de las personas que viven
  con VIH/SIDA.
• Metodologías documentadas para la implementación
  de programas de prevención y atención de
  VIH/SIDA, para que los utilicen los sectores
  público y privado, así como también las ONG.
• Artículos de interés humano preparados y
  utilizados por los medios informativos sobre la
  experiencia de por lo menos una entidad del
  sector privado en cuanto a implementar un
  programa de prevención y atención de VIH/SIDA.

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Actividades Objetivo 1

• Para el Objetivo 1
• Establecer un mínimo de tres comunidades de
  aprendizaje una con la participación de los
  miembros de la alianza UNIVIDA, CORPEI, AEBE y
  DALE una segunda a nivel nacional, asociada con
  el Mecanismo Coordinador de País y una tercera
  (comunidad virtual) con la participación de
  personal interesado de las Oficinas de País de
  CARE en América Latina y el Caribe, CARE UK y
  CARE USA.
• Elaborar metodologías de aprendizaje específicas
  y preguntas apropiadas para los tópicos y amplios
  temas de aprendizaje que se definen más abajo.
  Reunir información a partir de experiencias en
  otros países para dar forma a este proceso.

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Actividades Objetivo 1

• Evaluar el proceso empleado y los resultados de
  la implementación del objetivo del sector privado
  del programa del Fondo Mundial en Ecuador,
  identificar lecciones aprendidas, implicancias y
  recomendaciones para su repetición en el sector
  privado.
• Promover una mayor participación de los
  representantes del sector privado en el Mecanismo
  Coordinador de País (MCP).
• Analizar la capacidad y limitaciones para la
  repetición del enfoque del sector privado en
  entidades del sector público y la comunidad de
  ONG.

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Actividades Objetivo 1

• Acompañar y documentar el proceso de
  planificación e implementación del programa de
  prevención y atención de VIH/SIDA en los diez
  centros de salud DALE, trabajando con una
  comunidad de conocimientos DALE-AEBE-CORPEI.
  Facilitar el proceso de análisis y evaluación
  para calcular su capacidad de ser repetido y
  limitaciones en ese sentido.
• Establecer procesos de difusión periódica de los
  conocimientos y asegurar que uno o más de los
  interesados de las respectivas comunidades de
  conocimientos faciliten el diálogo.
• Organizar una pequeña feria internacional de
  conocimientos

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ACTIVIDADES OBJETIVO 2

• Utilizar los hallazgos, conclusiones y
  recomendaciones generadas por los procesos de
  aprendizaje con el fin de mejorar las políticas
  en el lugar de trabajo y las metodologías de
  implementación para trabajar con y dentro de
  instituciones privadas y públicas. Finalizar y
  publicar un grupo definitivo.

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ACTIVIDADES OBJETIVO 2

• Sintetizar la experiencia DALE en un plan y
  metodología básicos para implementación de
  proyecto y la metodología, completos con manual y
  materiales de capacitación.
• Sesiones de defensa y difusión de información en
  Ecuador con el MCP, funcionarios de instituciones
  públicas y privadas, instituciones financieras
  internacionales y entidades de la ONU y DFID.

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ACTIVIDADES OBJETIVO 2

• Promover el interés de los medios en que las
  empresas privadas asuman responsabilidad social
  empresarial respecto del VIH/SIDA.

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TEMAS DE APRENDIZAJE
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PREGUNTAS DE APRENDIZAJE

• Hasta qué punto ha sido eficaz el Programa
  inicial del Fondo Mundial para conseguir la
  participación del sector privado? Cuáles fueron
  los factores específicos que promovieron o
  limitaron la participación de actores clave del
  sector privado? Pueden las instituciones del
  sector privado o las asociaciones de empresarios
  repetir por sí mismas el programa sin la
  participación de CARE / el Fondo Mundial?

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PREGUNTAS DE APRENDIZAJE

• Hasta qué punto el Programa del Fondo Mundial
  para el sector privado es pertinente para las
  instituciones del sector público? Qué cambios
  podrían necesitarse? Una vez en marcha, qué
  diferencias encontramos en cuanto a la
  participación y eficacia de los líderes del
  sector público a la hora de promover enfoques
  socialmente responsables para encarar los
  problemas del VIH/SIDA?

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PREGUNTAS DE APRENDIZAJE

• Hasta qué punto es eficaz la repetición del
  programa de una ONG de concientización sobre
  VIH/SIDA, consejería previa y posterior a la
  prueba de VIH (VCT) y atención básica por parte
  de una empresa privada usando sus propias
  clínicas? Qué adaptaciones se hicieron en los
  métodos de planificación e implementación, y
  cuáles se comprobó que fueron beneficiosos?

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PREGUNTAS DE APRENDIZAJE

• De qué forma la participación de los
  representantes del sector privado cambió el
  funcionamiento del MCP, si es que hubo algún
  cambio? Por qué? (o por qué no?) De qué forma
  la participación de la empresa privada en el MCP
  cambió su perspectiva de la pandemia de VIH/SIDA
  y su percepción de su propia responsabilidad? Y
  en cuanto a la perspectiva de la responsabilidad
  y eficacia del estado y la comunidad de ONG?

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PREGUNTAS DE APRENDIZAJE

• Ha servido la participación del sector privado
  para fortalecer la eficacia y la capacidad del
  MCP para hacer responsabilizar al gobierno
  respecto del manejo del programa nacional de
  VIH/SIDA? De qué forma?

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PREGUNTAS DE APRENDIZAJE

• Ha generado mejores políticas públicas el uso de
  la evidencia producida por los procesos de
  aprendizaje de la iniciativa? Mejores políticas
  en el lugar de trabajo? Ha afectado los niveles
  de implementación de las políticas públicas y en
  el lugar de trabajo?

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COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Bancarias Petroleras

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