Pertinencia Social vs. Impacto Cient

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Pertinencia Social vs. Impacto Científico de la
Investigación en Venezuela

• Prof. Heberto Suárez Roca, DM, PhD
• Sección de Neurofarmacología y Neurociencias
• Instituto de Investigaciones Clínicas
• Facultad de Medicina Universidad del Zulia

2
Introducción a la conferencia

• El autor de esta conferencia considere
  conveniente aclarar al lector lo siguiente
• El autor no es filosofo, gerente, ni metodologo
  de la ciencia.
• Su única credencial es casi 40 años de vivencias
  en la investigación científica nacional, en la
  que se inicio a los 16 años como un estudiante de
  un liceo publico.
• Así, la conferencia esta mas cercana a un
  testimonio de vida que a una disertacion
  academica.
• La mayoría de las ideas de esta conferencia
  pertenecen a otros autores, y procure visiones
  ideológicas opuestas, para buscar no las
  diferencias sino las coincidencias, con el fin
  de desarrollar una vision unificada o minimo
  consenso que tan desesperamente (creemos
  algunos) necesita nuestro amado pais.
• Procuré ser lo mas preciso en citar las fuentes,
  y cualquier error u omisión fue honestamente de
  carácter involuntario.
• Finalmente, por la brevedad del tiempo y lo
  multidisciplinario de la audiencia, la
  conferencia tuvo que focalizarse, simplificarse y
  resumirse, por lo cual, muchos aspectos no fueron
  expuestos mas ampliamente, o se consideraron
  sobreentendidos y dejados para la sesión de
  preguntas Ej. aspectos históricos y políticos,
  socio-económicos, psico-sociales.

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Definiciones

• Ciencia proceso de búsqueda, descubrimiento,
  creación y revisión permanente de saberes, y es
  además, el resultado organizado que se logra
  mediante ese proceso.
• Técnica proceso de crear objetos y procesos
  útiles al ser humano y de aplicar el conocimiento
  científico y común para resolver problemas
  humanos complejos.
• Tecnología es el estudio o reflexión sobre la
  técnica, en otras palabras, es la ciencia de la
  técnica.
• Investigación Científica proceso intencional y
  sistemático de descubrir conocimientos utilizando
  el llamado método científico.

Víctor Morles. Acerca de la Ciencia y la
Tecnología Critica a los Conceptos Dominantes.
Acta Científica Venezolana, 52 147-154, 2001
4
Males causados por la Ciencia

• Explosiones atómicas
• Calentamientos globales
• Extinción de especies
• Hoyos en la capa de ozono
• y demás catástrofes
• (de muchas de las cuales ni siquiera seríamos
  conscientes, si no fuera gracias, precisamente, a
  la ciencia)

5
Una Nueva Acusación Su Impertinencia Social

• .... entendida ésta como la falta de pertinencia
  de su producción en relación con el cumplimiento
  de las demandas sociales de su lugar y época, y a
  su falta de responsabilidad social, ya sea en
  alusión a sus actitudes corporativas como por
  considerar sus acciones alejadas de las
  necesidades sociales.
• Brunner, 1994

6
Conceptos sobre pertinencia social

• Grado de vinculación existente con la sociedad,
  en un sentido amplio y entre éstas y los
  sectores productivos.
• Dicha vinculación se materializa más allá del
  ámbito de lo material y la inmediatez de la
  utilidad, o de los requerimientos específicos del
  mercado de trabajo.
• Documento de Política para el Cambio y Desarrollo
  en la Educación Superior, UNESCO, 1995

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Conceptos sobre pertinencia social

• El grado de contribución a la solución de las
  necesidades o demandas de la sociedad, en sus
  dimensiones técnica y sociales, actuales y a
  futuro" (García Guadilla, 1996).
• Debe atender las demandas, pero su pertinencia
  trasciende esas demandas y debe analizarse desde
  una perspectiva más amplia, que tenga en cuenta
  los desafíos y retos que a ella impone la
  sociedad en su conjunto (Tünnermann y De Souza,
  UNESCO, 2003)

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Interés de los Gobiernos una pertinencia social
pero en sentido estrecho

• Lograr que el sector científico y académico
  nacional se interese en estudiar y, si es
  posible, proponer soluciones a problemas
  específicos que competen a los Ministerios.
• Identificar áreas específicas dentro de la
  problemática nacional, en las que la CyT pudiera
  tener impacto, y que se estimularía a científicos
  y tecnólogos para que se interesaran en ellas.
• Ruy Pérez-Tamayo, Universidad Nacional Autónoma
  de México, 2001

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Consecuencias de la interpretación estrecha de la
pertinencia social Dualismo conceptual
utilitarista y peyorativo de la ciencia

• ciencia comprometida y ciencia pura
• ciencia útil y ciencia inútil
• ciencia práctica y ciencia abstracta
• ciencia aplicada y ciencia básica
• ciencia de pertinencia social y ciencia de
  curiosidad intelectual (autocomplacencia)

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Consecuencias del dualismo conceptual
utilitarista y peyorativo de la ciencia

• Esta diferenciación "para lo único que ha servido
  en el pasado es para justificar la reducción en
  el apoyo oficial a la ciencia básica, porque no
  estaba dirigida a resolver problemas nacionales,
  porque no caía en las prioridades establecidas en
  ese sexenio en México"
• Ruy Pérez-Tamayo, Universidad Nacional Autónoma
  de México, 2001

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Cuestionamientos a la ciencia de impertinencia
social

• Qué tan válido es investigar aspectos de la
  naturaleza que no tienen una clara aplicación ?
• Vale la pena invertir en este tipo de
  investigación en un mundo donde la pobreza y la
  falta de condiciones adecuadas de vida y salud
  siguen afectando a un altísimo porcentaje de la
  población ?
• No valdría más dedicar nuestros recursos a
  investigar cómo producir más y mejores alimentos,
  luchar contra las enfermedades, producir
  tecnologías que mejoren la vida ?

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Porque financiar la Ciencia Básica o Pura (o de
Autocomplacencia o Curiosidad)?

• El caso del descubrimiento de la estructura
  química del ADN

13
El CASO DEL ADN
James Watson y Francis Crick después del
descubrimiento de la estructura del ADN (1953)
http//primatediaries.blogspot.com/2007/10/controv
ersial-and-sad.html
Modelo de la estructura del ácido nucleico. James
D. Watson and Francis Crick. Revista Nature on
April 2, 1953.
James D. Watson and Francis Crick en la
Universidad de Cambridge (1953) http//history.nih
.gov/exhibits/nirenberg/popup_htm/03_watCrk.htm
14
Estado socio-económico de Inglaterra en los años
50

• Elevado endeudamiento externo de post-guerra
• Ley de Préstamo y Arriendo (Lend-Lease Act)
  (1941-1945)
• US 30 mil millones (US 430 mil millones a
  precios de 2007).

• Préstamo Anglo-Americano (1946)
• US 4 mil millones (US 56 mil millones a
  precios del 2007)
• Ultimo pago 31 de Diciembre del 2006 por US 83
  millones.
• Amplia destrucción de la Infraestructura
• Perdida de la mayoría de las colonias del Imperio
• Elevada Inflación
• Altos niveles de desempleo
• Racionamiento de Comida

El presidente Franklin D. Roosevelt firma la Ley
de Préstamo y Arriendo (Lend-Lease bill) para dar
ayuda a Inglaterra y China (1941)
15
VIVIAN CHERRY"Tearing Down 3rd Ave. El"1955,
silver print, printed later 9 x 13 7/16.
www.leegallery.com/images/CherryT1662bx.jpg
VIVIAN CHERRY Little Boy in Alleyway London,
1950, silver print, ca. 1950s11 3/8 x 9 3/8.
www.leegallery.com/images/CherryT1662bx.jpg
VIVIAN CHERRY"3rd Ave. El Demolition Spectators"
1955, silver print, ca. 1950s12 x 9 3/4.
www.leegallery.com/images/CherryT1662bx.jpg
16
Estado socio-económico de Inglaterra en los años
50

• Estado de Bienestar Ingles de los gobiernos
  Laboristas
• from the cradle to the grave, Clement Attlee,
  1945
• Cinco Gigantes Males pobreza, ignorancia,
  mendicidad desempleo y enfermedad
• Grandes subsidios sociales
• Control de cambios (1939-1979)
• Estatización de Industrias
• El enfermo de Europa en los 60-70

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El CASO DEL ADN
James Watson y Francis Crick (1953)
Representación didáctica de la estructura del ADN
James Watson y Francis Crick, 40 años después,
posando para rememorar la conocida foto de 1953,
mostrando la estructura del ADN (1993)
http//www.nodulo.org/ec/2008/n071p18.htm
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Aplicaciones del descubrimiento de la estructura
del ADN

• En Medicina
• Diagnostico de enfermedades genéticas
• Identificación de agentes infecciosos
• Identificación de tumores
• Producción de agentes terapéuticos
• Tratamientos para infertilidad
• En Ciencias Forenses
• En Agricultura
• En Ganadería
• En Antropología y Arqueología

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Modelos que explican la utilidad de la ciencia

• Modelo Lineal
• Investigación Básica
• Investigación Aplicada
• Desarrollo Industrial-Tecnológico
• Productos y Soluciones
• Modelo Anti-lineal
• El progreso económico no debe nada a la ciencia
  básica y por lo cual no debería ser financiado
  por los gobiernos.
• El desarrollo de la maquina de vapor, técnicas
  metalúrgicas, y maquinas tejedoras textiles
  condujeron al desarrollo de la revolución
  industrial.
• Terence Kealey. The Economic Laws of Scientific
  Research, Macmillan Press, London, 1996

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Modelos que explican la utilidad de la ciencia

• Modelo no-lineal
• La conexión entre la ciencia y la tecnología no
  es lineal, ni anti-lineal
• .... la vinculación entre conocimiento básico,
  la tecnología y el producto, inicialmente no
  relacionados, es tan intensa, que lejos de estar
  separados y ser distintos, todos ellos son
  porciones de una solo tela apretadamente tejida.
• No obstante se puede distinguir componentes en
  dicho interrelaciones no-lineales o red
• Investigación Básica motivada por la
  curiosidad
• Investigación Aplicada diseñada para responder
  preguntas especificas.
• G. Holton, H. Chang and E. Jarkowitz, American
  Scientists 84, 364, 1996

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Modelos que explican la utilidad de la ciencia

• Modelo no-lineal (continuación)
• Investigación Estratégica categoría
  intermedia.
• Investigación basica que tiene una buena
  probabilidad de ser aplicada.
• Investigación básica motivada a la aplicación
• Descubrimiento básico El electrón por J.J.
  Thomson (1916).
• Aplicación Electricidad y Electrónica
• Descubrimiento básico Los rayos X por W.
  Röntgen (1895)
• Aplicación Técnicas de diagnostico y análisis en
  Medicina, Ingeniería, Química, etc.
• Motivación inicial de ambas investigaciones
• Conocer cual era la naturaleza de la Electricidad
• No fue la BÚSQUEDA de una SOLUCIÓN para un
  PROBLEMA
• Ej como para saber como fabricar artefactos
  eléctricos, localizar una bala en un cuerpo
  humano, etc.

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Modelos que explican la utilidad de la ciencia

• La investigación aplicada conduce al
  mejoramiento de métodos viejos, mientras que la
  ciencia pura conduce a nuevos métodos
• la ciencia aplicada conduce una reforma, la
  ciencia pura conduce a una revolución
• J.J. Thomson (1916)

Sir Joseph John Thomson Físico británico
(1856-1940), Premio Nobel de Física 1906
23
TIPOS DE BENEFICIOS DE LA CIENCIA BÁSICA

• Contribución a la Cultura
• Problema La timidez de los científicos en
  justificar culturalmente su aportes al
  conocimiento, la cual es histórica.
• Ej Dialogo entre Sócrates y Glaucon, en La
  Republica de Platón (c. 380 AC)
• Sócrates Deberíamos considerar la Astronomía
  entre las materia de estudio ?
• Glaucon Creo que si, para saber algo sobre las
  estaciones, los meses y los años, es útil para
  los propósitos militares como también para la
  agricultura y para la navegación
• Sócrates Me hace reír ver cuan asustado estas,
  por miedo a que la gente te acuse de recomendar
  estudios innecesarios

Sócrates 469 / 470 - 399 AC
24
TIPOS DE BENEFICIOS DE LA CIENCIA BÁSICA

• La posibilidad de descubrimientos de enorme
  importancia económica y practica
• Uno se pregunta si los circuitos básicos en las
  computadoras podrían haber descubiertos por gente
  que quería construir computadoras.
• ....... Sucede que estos fueron descubiertos en
  los anos treinta por físicos ocupados en contar
  partículas nucleares porque ellos estaban
  interesados en física nuclear
• Hendrikc Casimir - Director de Investigación de
  Phillips - Symposium on Technology and World
  Trade, US Department of Commerce, 1966.

Hendrik Brugt Gerhard Casimir, físico holandés
(1909-2000)
25
TIPOS DE BENEFICIOS DE LA CIENCIA BÁSICA

• La posibilidad de descubrimientos de enorme
  importancia económica y practica (cont....)
• Características de la ciencia básica que llega
  ser ciencia aplicada
• Las aplicaciones de un conocimiento nuevo han
  sido altamente rentable.
• Estas aplicaciones fueron totalmente inesperadas
  cuando el descubrimiento básico fue hecho.
• Ha habido un largo lapso de tiempo entre el
  descubrimiento fundamental y su explotación
  comercial.
• Los descubridores en general no se han vuelto
  ricos.
• H.B.G. Casimir - Director de Investigación de
  Phillips - Symposium on Technology and World
  Trade, US Department of Commerce, 1966.

26
TIPOS DE BENEFICIOS DE LA CIENCIA BÁSICA

• La posibilidad de descubrimientos de enorme
  importancia económica y practica (cont....)
• Según la US National Science Foundation
• el 73 de los manuscritos citados en las
  patentes industriales fueron artículos
  científicos de ciencias básicas producidos por
  prestigiosas universidades de investigación
  (research universities) y laboratorios
  gubernamentales en los Estados Unidos.
• C.H. Llewellyn Smith, The use of basic science
  Basic versus applied science. CERN, 1998

27
TIPOS DE BENEFICIOS DE LA CIENCIA BÁSICA

• Subproductos y estimulo a la industria
• Aun teorías tan abstractas y esotéricas como la
  Teoría General de la Relatividad de Einstein a
  producido subproductos como los sistemas
  satelitales de navegación y localización GPS,
  basados en relojes atómicos especiales en los
  satélites, originalmente desarrollados, sin
  ninguna otra motivación, que la de chequear las
  predicciones de Einstein de que el transcurrir
  del tiempo bajo campos gravitacionales distintos.
  
• C.H. Llewellyn Smith, The use of basic science
  Basic versus applied science. CERN, 1998

28
TIPOS DE BENEFICIOS DE LA CIENCIA BÁSICA

• Educación
• La investigación en ciencias básicas proporcionan
  un entrenamiento excelente en la solución de
  problemas para aquellos quienes van a trabajar en
  investigaciones aplicadas y desarrollo
  tecnológico-industrial.
• Las ciencias básicas juegan un papel importante
  en estimular a los niños y adolescentes en la
  ciencia y la tecnología.
• C.H. Llewellyn Smith, The use of basic science
  Basic versus applied science. CERN, 1998

29
Porque los gobiernos deben apoyar las ciencias
básicas

• Las aplicaciones se encuentran mayormente a largo
  plazo y son muchas veces impredecibles.
• Los beneficios culturales y educacionales no
  generan ganancias directas.
• Porque los científicos básicos descubren leyes y
  fenómenos de la naturaleza que no pueden ser
  patentados y protegidos por derechos de autor.
• La ciencia básica es lo que los economistas
  llaman un bien publico costoso de producir,
  pero una vez producido, esta automáticamente
  disponible para todos. Por lo tanto, debe ser
  apoyada colectivamente por los gobiernos.
• Los gobiernos deben financiar la investigación
  básica y la industria debe financiar la
  investigación aplicada ?

30
CONCLUSIONES
31
Visión integral de la investigación científica

• Las investigaciones del científico Pasteur
  muestran con claridad que aunque él se ocupó en
  un principio de temas básicos, estos lo fueron
  llevando a concentrar su trabajo en cuestiones
  prácticas, al mismo tiempo que inauguraba áreas
  del conocimiento completamente vírgenes, como la
  teoría microbiana, que reemplazó a la de la
  generación espontánea, con los consiguientes
  impactos sobre las industrias de vinagre, el
  vino, la leche, la seda, algunas enfermedades
  humanas y animales y las vacunas. De este modo, a
  medida que se adentraba en temas mas
  fundamentales, los problemas escogidos se hacían
  mas pertinentes

• Omar Marcano. Hacia la Ciencia Pertinente. Las
  Líneas Socialistas de Investigación Tecnológica.
• www-oncti-gob-vetitularesmarcano1-pdf. 2009

32
Visión integral de la investigación científica

• El Pasteur maduro mas nunca volvió sobre
  cuestiones que no fueran prácticas, en la
  búsqueda de soluciones a problemas complejos de
  la sociedad, y simultáneamente abrió una
  disciplina científica enteramente nueva. En otras
  palabras, nada más básico y al mismo tiempo más
  aplicado que su trabajo de ahí en adelante. Eso
  es lo que estos autores denominan la
  Investigación Básica Motivada para la Aplicación

• Omar Marcano. Hacia la Ciencia Pertinente. Las
  Líneas Socialistas de Investigación Tecnológica.
• www-oncti-gob-vetitularesmarcano1-pdf. 2009

33
La pertinencia social de una investigación NO se
debe a que

• El titulo del proyecto se enmarca en las líneas
  prioritarias el plan nacional de ciencias (sino
  preguntarse es buena ciencia o es mala
  ciencia?, si no después vienen las decepciones
  por las sobre-expectativas que se crearon).
• Es un trabajo de campo, en comunidades.
• Tiene un componente de servicio técnico,
  educativo o de salud a las comunidades.
• A que el estudio incluya a personas como el
  sujeto de estudio.
• A que es una vigilancia epidemiológica (Ej saber
  prevalencia de una enfermedad o agente
  infeccioso).
• A que es un monitoreo ambiental (Ej si hay un
  contaminante X en una localidad).

34
Impacto científico Pertinencia socialCiencia
BIEN HECHA PERTINENCIA SOCIAL

• El dualismo conceptual utilitario de la ciencia
  no contribuye al desarrollo de la ciencia y el
  aporte de soluciones al corto y largo plazo.
• Solo existe la Ciencia BIEN HECHA y la Ciencia
  MAL HECHA
• Para distinguir entre ambas
• Evaluación y arbitraje adecuado de los proyectos
• Poner atención a la idoneidad y conflictos de
  interés de los árbitros/evaluadores.
• Criterios de evaluación específicos para cada
  tipo de investigación y área.
• Evaluación de productividad del proyecto con
  énfasis en lo cualitativo
• Publicaciones (calidad)
• Resultados no publicados
• Patentes y/o soluciones
• Productos o prototipos
• Formación de Recursos Humanos

35
UNA POLÍTICA CIENTÍFICA CON VISIÓN
ECOLÓGICAincentiva la diversidad de ideas,
enfoques, abordajes, estilos, formas de
financiamiento de proyectos, etc.

• El corto plazo y largo plazo, lo básico y
  aplicado, lo individual y colectivo, son
  igualmente importantes para la generación de
  conocimientos, productos y soluciones.
• Debe considerarse la diversidad de personalidades
  y perfiles psico-sociales de los investigadores y
  las caracteristacas de casa campo de
  investigación por lo tanto, el sistema debe
  ofrecer diversas opciones/modalidades de
  financiamiento.
• La investigación grupal e individual son
  igualmente necesarias y productivas. Como
  propuesta
• Grupal
• Grandes proyectos multicéntricos 100.000
  anuales x 3 - 5 años
• Administrador Fonacit
• Individual
• Microproyectos 25.000 anuales x 3 años
• Administrador CDCH, Instituciones y
  Universidades Publicas y Privadas

36
Pertinencia Docente de la Investigación Científica

• Todas las áreas de la ciencia enseñadas en
  nuestras Universidad deben ser consideradas para
  financiamiento.
• Las líneas de investigación de nuestras
  universidades deben ser las áreas de la ciencia
  enseñadas.
• La investigación teórico-abstracta es esencial
  para lograr investigación de alto impacto
  científico y desarrollo de tecnologías de punta.
• Para desarrollar un visión critica del
  conocimiento en nuestros estudiantes,
  necesitamos docentes que sean investigadores y
  viceversa
• Necesitamos, no un profesor de física, sino un
  físico.
• Necesitamos, no un profesor de historia, sino un
  historiador.
• Trasformar nuestras grandes Universidades
  Autónomas en Universidades de Investigacion
  (Research Universities).

37
Visión actual de China sobre la investigación
básica

• China necesita gastar mas en investigación
  científica básica, la cual es la fuente de
  cualquier innovación tecnológica, dice el Primer
  Ministro
• Ninguna investigacion aplicada o desarrollo
  (tecnologico) puede hacerse sin investigacion
  basica
• Mencionó que la inversión de China en
  investigación básica es de 5 de la inversión
  total en investigación.
• Respondió a una pregunta de Bruce Alberts sobre
  si ese porcentaje era suficiente
• China ha continuamente incrementado el nivel de
  apoyo a la investigacion basica pero creo que el
  porcentaje es todavia insuficiente
• La investigación básica ha servido como fuente y
  fuerza de conductora del desarrollo ........ le
  doy una gran importancia a la investigacion en
  ciencias fundamentales
• Entrevista con Bruce Alberts, editor-en-jefe de
  la revista Science de los Estados Unidos el 30 de
  Sept 2008. Xinhua - Saturday, October 18, 2008

Wen Jiabao Primer Ministro Chino
38
(No Transcript)