Title: 2'2 INTRODUCCION
12.2 INTRODUCCION
- Denominada tambiƩn preƔmbulo o prefacio,
- sugiere en todo proyecto, la exposiciĆ³n breve que
hace el investigador sobre el tema de
investigaciĆ³n. - Presenta, a manera de sĆntesis, el tema y su
importancia, la pertinencia, la actualidad, la
propuesta metodolĆ³gica - y las posibles limitaciones y hallazgos
importantes por alcanzar.
2 EJEMPLO Ā Este proyecto de investigaciĆ³n se
propone encontrar la influencia que el
positivismo, el neokantismo y la filosofĆa
hegeliana tuvieron en el desarrollo legislativo
del CĆ³digo Penal de 2001. Igualmente, bajo ese
marco se pretende determinar las inconsistencias
e incongruencias derivadas de la combinaciĆ³n de
dichas corrientes filosĆ³ficas y la incidencia que
ello tiene en el manejo y aplicaciĆ³n de la
normativa, cuando se trata de establecer la
responsabilidad penal. Ā La importancia del
estudio radica en que son pocos los trabajos que
sobre el tema se han desarrollado en Colombia,
resaltƔndose los escritos hechos por el
tratadista Nodier Agudelo en esta materia, aporte
que se enfoca al amparo de la teorĆa finalista de
la acciĆ³n. Ā SerĆ” una investigaciĆ³n eminentemente
teĆ³rica, puesto que trata de analizar el
desarrollo mismo de la TeorĆa General del Derecho
Penal en Colombia y su aplicaciĆ³n en el CĆ³digo
referido.
3APLICACIĆNĀ 0
- Se elabora, luego que el investigador tenga
claridad sobre el problema, - la hipĆ³tesis, los objetivos, los resultados
esperados y la correspondiente estrategia
metodolĆ³gica. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Se presenta una sĆntesis clara del tema
para investigar. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Contiene la importancia, pertinencia y
actualidad de la investigaciĆ³n propuesta.
4APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Indica la estrategia metodolĆ³gica
escogida para desarrollar la investigaciĆ³n. - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā SeƱala las posibles limitaciones del
estudio y los hallazgos relevantes que se prevƩn
en desarrollo del problema. - Nota Generalmente, la IntroducciĆ³n se redacta
al final de la elaboraciĆ³n del proyecto de
investigaciĆ³n.
52.3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
- Una de las partes principales del proyecto de
investigaciĆ³n es el planteamiento del problema o
de una situaciĆ³n que requiere una soluciĆ³n. - El propĆ³sito de la investigaciĆ³n estĆ” en explicar
esa situaciĆ³n. - Guillermo Briones, seƱala que la investigaciĆ³n
cientĆfica no sĆ³lo parte sino que consiste,
bƔsicamente, - en enfrentar y plantearse problemas y buscar su
soluciĆ³n. - InvestigaciĆ³n es, asĆ, investigar problemas.
62.3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
- El surgimiento de un problema de investigaciĆ³n,
su planteamiento y formaciĆ³n dentro de un plan de
trabajo denominado proyecto, - no es producto del azar, ni del simple gusto
intelectual de un sujeto denominado investigador. -
- La sociedad determina con base en sus falencias
teĆ³ricas o prĆ”cticas, los problemas de
investigaciĆ³n por desarrollar.
72.3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
- Todo problema de investigaciĆ³n se origina en una
necesidad o deficiencia social. - Todas las sociedades en sus diversos estadios de
desarrollo, - se ven abocadas a sin nĆŗmero de necesidades
relativas a su economĆa, a su polĆtica o a su
ideologĆa. - Una necesidad es una deficiencia para el logro de
un objetivo. - Y esa deficiencia origina un problema que debe
ser resuelto,
82.3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
- La soluciĆ³n empieza por el conocimiento de la
necesidad, - conocimiento que cada sociedad desarrolla de
conformidad con su nivel de evoluciĆ³n. - La sociedad moderna y contemporĆ”nea resuelve el
problema del conocimiento de las necesidades
sociales mediante la investigaciĆ³n planificada y
cientĆfica. - AsĆ surge un problema de investigaciĆ³n.
92.3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
- Existen distintas fuentes de problemas de
investigaciĆ³n - 1)Ā Ā Ā Ā VacĆos, Lagunas o Inconsistencias
- En los diferentes campos del conocimiento que
necesitan ser resueltos mediante la
investigaciĆ³n. - AquĆ se pueden especificar las condiciones de
variaciĆ³n de un hecho para proponer otras
explicaciones o interpretaciones de los fenĆ³menos
ya estudiados.
102.3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
- 2)Ā Ā Ā Ā PrĆ”cticas Sociales Nuevas
- Nuevos fenĆ³menos sociales, cientĆficos,
tecnolĆ³gicos que afectan la estructura y el
desarrollo del derecho, - y, que por lo tanto, requieren de estudio e
investigaciĆ³n. - Como ejemplo podemos utilizar la manipulaciĆ³n
genĆ©tica y su regulaciĆ³n penal.
112.3 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
- El planteamiento del problema pone de manifiesto
diferentes momentos que se deben tener en cuenta
en el proceso de la investigaciĆ³n y, por
consiguiente, en la elaboraciĆ³n del proyecto - identificaciĆ³n del problema (seƱalar de quĆ© se
trata) - delimitaciĆ³n del problema (tiempo y espacio)
- descripciĆ³n del problema (antecedentes del
estudio, las teorĆas en las que se basa y las
caracterĆsticas fundamentales del problema) - y formulaciĆ³n del problema (puede ser en forma
interrogativa o enunciativa).
12EJEMPLO 1
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Forma Interrogativa
- QuƩ posiciones jurisprudenciales ha asumido la
Corte Suprema de Justicia sobre los efectos del
muto incumplimiento del contrato bilateral? - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Forma Enunciativa
- Estudio sobre las diferentes posiciones
jurisprudenciales de la Corte Suprema de Justicia
colombiana sobre los efectos del mutuo
incumplimiento del contrato bilateral.
13EJEMPLO 2
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Forma Interrogativa
- CuĆ”les han sido los diagnĆ³sticos, estudios y
propuestas de orden oficial y particular,
realizados sobre el problema de la congestiĆ³n de
la jurisdicciĆ³n de lo contencioso administrativo
en Colombia? - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Forma Enunciativa
- AnĆ”lisis de los diagnĆ³sticos, estudios y
propuestas de orden oficial y particular,
realizados sobre el problema de la congestiĆ³n de
la jurisdicciĆ³n de lo contencioso administrativo
en Colombia.
14APLICACION
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā UbicaciĆ³n de las necesidades teĆ³ricas o
prƔcticas sobre las cuales se requiera la
realizaciĆ³n de procesos de investigaciĆ³n. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā IdentificaciĆ³n y delimitaciĆ³n del
problema (tiempo y espacio). - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā DescripciĆ³n del problema (antecedentes
del problema, sus teorĆas y caracterĆsticas
bĆ”sicas). - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā FormulaciĆ³n del problema (pregunta o
enunciaciĆ³n)
152.4 LA HIPOTESIS
- El problema de investigaciĆ³n se configura con la
pregunta o la enunciaciĆ³n realizada por el
investigador en torno de una necesidad teĆ³rica o
prƔctica. - Dichas preguntas o afirmaciones se resuelven en
forma preliminar a la investigaciĆ³n con la
formulaciĆ³n de la hipĆ³tesis de trabajo. - La hipĆ³tesis es la respuesta inicial y previa que
presenta el investigador ante una problemƔtica
concreta.
162.4 LA HIPOTESIS
- Se constituye en una explicaciĆ³n posible,
aproximada que da el investigador antes de
iniciar la ejecuciĆ³n del proyecto. - Como afirma HĆ©ctor Daniel Lerma, La hipĆ³tesis es
un enunciado que propone una respuesta tentativa
a la pregunta del problema de investigaciĆ³n.
172.4 LA HIPOTESIS
- Al igual que el problema de investigaciĆ³n, la
hipĆ³tesis no sale de la nada, - enlaza lo conocido con lo desconocido,
- relaciona el conocimiento anterior con las
posibles conclusiones que de Ć©l se obtienen. - Impulsa el progreso de la investigaciĆ³n y conduce
a nuevos resultados. - No se debe temer al hecho de que las hipĆ³tesis
iniciales o de trabajo sean refutadas.
182.4 LA HIPOTESIS
- Es el resultado final del trabajo, el que
validarĆ” o no tales supuestos, y de eso se trata
la labor investigativa. - Hasta la terminaciĆ³n de la investigaciĆ³n no serĆ”
posible corroborar o invalidar una o varias
hipĆ³tesis. - No todas las investigaciones requieren de
hipĆ³tesis. - Al respecto, HĆ©ctor Daniel Lerma explica que
ellas se plantean explĆcitamente en los estudios
experimentales, cuasiexperimentales y analĆticos.
192.4 LA HIPOTESIS
- No obstante, las hipĆ³tesis son el fundamento del
ejercicio del conocimiento de un verdadero
proceso de investigaciĆ³n. - Un trabajo no se considera como una verdadera
investigaciĆ³n sino se estructura con soporte en
una o mĆ”s hipĆ³tesis. - Ellas traducen el norte y el descubrimiento de
cualquier trabajo cientĆfico, - se fundan en la reflexiĆ³n teĆ³rica y en el
conocimiento previo del fenĆ³meno.
202.4 LA HIPOTESIS
- Es una presunciĆ³n con conocimiento de causa, nada
gratuita. - Ejerce las funciones de una brĆŗjula, ya que
orienta constantemente el proceso de estudio, sin
dejar que el investigador se distraiga con datos
no significativos para su objetivo. - Desde esa Ć³ptica es un hilo conductor que en la
marcha de ella, - incluso sustituye en esa funciĆ³n a la pregunta
inicial.
21EJEMPLO
- Ā FORMULACION DEL PROBLEMA
- CuĆ”les han sido los diagnĆ³sticos, estudios y
propuestas, de orden oficial y particular,
realizados sobre el problema de la congestiĆ³n de
la jurisdicciĆ³n de lo contencioso administrativo
en Colombia?
22EJEMPLO
- HIPOTESIS
- En Colombia, los estudios sobre el tema de la
congestiĆ³n de la jurisdicciĆ³n de lo contencioso
administrativo son iniciales y poco conocidos.
Son objeto de anƔlisis, entre otros, los informes
elaborados por el Consejo Superior de la
Judicatura en desarrollo del artĆculo 256 de la
ConstituciĆ³n PolĆtica de 1991, organismo que
tiene a su cargo, entre otras atribuciones, la de
llevar el control de rendimiento de las
corporaciones y despachos judiciales y los
estudios y diagnĆ³sticos realizados por entidades
privadas, como, por ejemplo, CorporaciĆ³n
Excelencia en la Justicia.
23APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Las hipĆ³tesis se plantean luego de
haberse formulado el problema, los objetivos, el
estado del arte y el marco referencial. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā La construcciĆ³n de las hipĆ³tesis deben
llevar al investigador a revisar las variables
del estudio y la determinaciĆ³n de sus grados de
independencia y dependencia, segĆŗn el modelo o
marco teĆ³rico que sustenta el estudio.
24APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Las hipĆ³tesis podrĆ”n ser demostradas o
refutadas cuando cumplan los siguientes
parĆ”metros conceptualizaciĆ³n clara, respuesta
directa de la pregunta o de la enunciaciĆ³n
formulada en el problema de investigaciĆ³n debe
ser comprensible y sin ambigĆ¼edades que se pueda
someter a prueba mediante la estrategia
metodolĆ³gica propuesta. - Nota El problema debe permitir la soluciĆ³n en
el proceso de la investigaciĆ³n y la hipĆ³tesis
debe permitir la correspondiente contrastaciĆ³n.
252.5 LA JUSTIFICACIĆN
- La justificaciĆ³n es la parte del proyecto de
investigaciĆ³n que explica a los interesados o al
evaluador la importancia del estudio propuesto - seƱala la novedad, actualidad, pertinencia y
viabilidad de la investigaciĆ³n.
262.5 LA JUSTIFICACIĆN
- SegĆŗn Roberto HernĆ”ndez Sampieri, estos son los
criterios para una adecuada justificaciĆ³n - Conveniencia
- QuĆ© tan conveniente es la investigaciĆ³n?, esto
es, Para quƩ sirve? - Relevancia social
- CuƔl es su trascendencia para la sociedad?,
quiƩnes se beneficiarƔn con los resultados de la
investigaciĆ³n?, de quĆ© modo? En resumen, quĆ©
alcance social tiene? - Ā
272.5 LA JUSTIFICACIĆN
- Valor teĆ³rico Con la investigaciĆ³n,
- se llenarĆ” algĆŗn hueco de conocimiento?,
- se podrƔn generalizar los resultados a
principios mĆ”s amplios?, - la informaciĆ³n que se obtenga puede servir para
comentar, desarrollar o apoyar una teorĆa?, - se podrĆ” conocer en mayor medida el
comportamiento de una o de diversas variables o
la relaciĆ³n entre ellas?,
282.5 LA JUSTIFICACIĆN
- Valor teĆ³rico
- ofrece la posibilidad de una exploraciĆ³n
fructĆfera de algĆŗn fenĆ³meno?, - quĆ© se espera saber con los resultados que no se
conociera antes?, - puede sugerir ideas, recomendaciones e hipĆ³tesis
a futuros estudios?
292.5 LA JUSTIFICACIĆN
- Utilidad metodolĆ³gica La investigaciĆ³n,
- puede ayudar a crear un nuevo instrumento para
recolectar o analizar datos?, - ayuda a la definiciĆ³n de un concepto, variable o
relaciĆ³n entre variables?, - pueden lograrse con ella mejoras de la forma de
experimentar con una o mĆ”s variables?, - sugiere cĆ³mo estudiar mĆ”s adecuadamente una
poblaciĆ³n?.
30EJEMPLO
- TITULO DEL PROYECTO
- Responsabilidad extracontractual del Estado en la
jurisprudencia del Tribunal Administrativo de
Cundinamarca. 1991 2000.
31EJEMPLO
- JUSTIFICACION
- El estudio, sistematizaciĆ³n y divulgaciĆ³n de la
jurisprudencia del Tribunal Administrativo de
Cundinamarca sobre responsabilidad
extracontractual del Estado, es de importancia
para la propia instituciĆ³n, la cual debe conocer
cuĆ”l ha sido la evoluciĆ³n de sus competencias y
de su jurisprudencia. Asimismo, interesa al
mundo jurĆdico el impacto que en ella ha tenido
el pensamiento jurĆdico colombiano y universal y
de Ć©stos en la vida de los colombianos
particularmente, en la defensa de los derechos e
intereses de los ciudadanos, en el marco del
Estado social de derecho y del desenvolvimiento
social colombiano.
32APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā AnĆ”lisis de la utilidad que pueda tener el
proyecto en cuanto al tipo de conocimiento por
obtener y el mĆ©todo para utilizarse. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Respuesta a la pregunta de para quiĆ©n
sirve la investigaciĆ³n (estudiantes, egresados, a
la Facultad, a la Universidad o a quƩ sector de
la sociedad). - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Respuesta a la pregunta acerca de la
utilidad prĆ”ctica de la investigaciĆ³n relacionada
con la soluciĆ³n de los problemas planteados.
33LOS OBJETIVOS
- Los objetivos son los propĆ³sitos referentes a los
conocimientos que se pretenden adquirir con la
investigaciĆ³n - y deben ser posibles de cumplir.
- No hay que proponerse metas inalcanzables.
- Deben ser formulados en funciĆ³n de la profundidad
de conocimientos y anĆ”lisis, - de los recursos tĆ©cnicos, metodolĆ³gicos y humanos
con que se cuenta, - y del tiempo disponible para elaborar la
investigaciĆ³n. - GICPODERI-USC
34LOS OBJETIVOS
- Se diferencian de las acciones porque Ć©stas son
actividades tendientes al desarrollo metodolĆ³gico
y prĆ”ctico de la investigaciĆ³n - Y de los resultados esperados
-
- y, en cambio, los objetivos son los logros
tangibles y materiales de la investigaciĆ³n - por ejemplo un proyecto de ley, una cartilla de
ilustraciĆ³n, un vĆdeo, un panel, etc.
35LOS OBJETIVOS
- SegĆŗn Alba Nubia RodrĆguez Pizarro y Arizaldo
Carvajal Burbano, Entre las funciones de los
objetivos estĆ”n - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Delimitar el tema de investigaciĆ³n
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Orientar el proceso general de la
investigaciĆ³n - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Organizar la selecciĆ³n del material
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Determinar la estrategia de investigaciĆ³n
que se debe utilizar
36LOS OBJETIVOS
- Objetivo General.
- El objetivo general es el propĆ³sito mayor o la
meta final relacionados de manera directa con el
problema de investigaciĆ³n y su soluciĆ³n. - Tiene que ver con el resultado total de la
investigaciĆ³n.
37LOS OBJETIVOS
- Objetivos EspecĆficos. Son metas limitadas o
pasos necesarios y obligatorios de cumplir, de
cuya realizaciĆ³n depende el logro del objetivo
general. - La relaciĆ³n entre los objetivos especĆficos y el
general es la misma que existe entre las partes y
el todo. - SĆ³lo el cumplimiento de las metas parciales lleva
al cumplimiento de la meta final, - y a su turno, el cumplimiento de Ć©sta depende del
cumplimiento de aquellas.
38EJEMPLO
- TITULO DEL PROYECTO LA ACCIĆN DE TUTELA EN
BOGOTĆ, D.C. 2001. - OBJETIVO GENERAL
- Establecer la eficacia de los fallos de tutela
interpuestos en la ciudad de BogotƔ, en el aƱo
2001, en la garantĆa de los derechos
fundamentales de los actores. - Ā
39EJEMPLO
- OBJETIVOS ESPECIFICOS
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Determinar el nĆŗmero de tutelas
interpuestas en la ciudad de BogotĆ”, D.C., en el
aƱo 2001. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Establecer la celeridad de las decisiones
judiciales. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Ubicar el tipo de derecho fundamental
tutelado. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Determinar la eficacia prĆ”ctica de dichos
fallos.
40APLICACIĆN.
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Relacionar el objetivo general de manera
directa con el problema de la investigaciĆ³n. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Relacionar los conocimientos a obtenerse
con el Estado del Arte, o con los ya existentes
sobre el objeto de estudio, para precisar cuƔles
son los aportes o novedades por lograr. - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Relacionar las metas o pasos que se deben
desarrollar con las diferentes partes o
componentes del problema de la investigaciĆ³n. - Ā
41APLICACIĆN.
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Buscar que los objetivos propuestos sean
viables, realizables o posibles de cumplir. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Presentar los objetivos del proyecto en
forma clara, precisa y concisa. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Presentar los objetivos con la utilizaciĆ³n
de verbos en infinitivo al iniciar la
correspondiente frase o expresiĆ³n (conocer,
estudiar, describir, explicar). - Ā
42RESULTADOS ESPERADOS
- Los resultados esperados son logros concretos,
tangibles y verificables - relacionados con el impacto social generado como
consecuencia del desarrollo de la investigaciĆ³n. - Se requiere como premisa fundamental el
cumplimiento de los objetivos y la consecuente
resoluciĆ³n del problema, - implican necesariamente beneficios directos e
indirectos - para la comunidad acadƩmica, la entidad promotora
de la investigaciĆ³n, - la sociedad o un grupo social determinado.
43RESULTADOS ESPERADOS
- Por impacto social se entiende la utilidad
prƔctica que se espera alcanzar como consecuencia
de la investigaciĆ³n. - La diferencia con los objetivos radica en que
Ć©stos expresan metas de conocimiento - mientras que los propĆ³sitos seƱalan, de la manera
mƔs exacta posible, - los usos o acciones orientadas a transformar una
realidad a partir de los resultados de la
investigaciĆ³n - en beneficio de una instituciĆ³n, grupo o una
comunidad.
44EJEMPLO.
- TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIĆN DESARROLLO
URBANO DE BOGOTA. 2000 2002. - RESULTADOS ESPERADOS
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Panel en la Facultad de Derecho de la
Universidad Santiago de Cali, socializando el
informe final de la investigaciĆ³n. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā EdiciĆ³n de un vĆdeo que demuestre la
evoluciĆ³n histĆ³rica del fenĆ³meno urbano durante
el perĆodo estudiado. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā CoediciĆ³n del informe final de
investigaciĆ³n con el Instituto de Desarrollo
Urbano.
45APLICACIĆN.
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Relacionar el problema de investigaciĆ³n
con los objetivos propuestos. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Analizar la justificaciĆ³n elaborada con
miras a determinar poblaciĆ³n o grupo beneficiario
de la investigaciĆ³n. - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Determinar el impacto social esperado con
el desarrollo de la investigaciĆ³n. - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Establecer las acciones o los productos
necesarios para lograr el impacto social
esperado.
46MARCO REFERENCIAL
- ESTADO DEL ARTE O ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACION - Se trata de hacer una averiguaciĆ³n previa sobre
los estudios, investigaciones y diversos tipos de
publicaciones que existen sobre el tema u objeto
de estudio que se aborda - o, de otra manera quƩ investigaciones o
publicaciones anteceden a la que aquĆ se pretende
realizar. - Es comĆŗn, entre los estudiantes o egresados del
programa de derecho, confundirla con el marco
jurĆdico, con la relaciĆ³n de normas
constitucionales, legales, la doctrina y la
jurisprudencia relacionada con el objeto de
estudio.
47MARCO REFERENCIAL
- Aunque la aspiraciĆ³n de la mayorĆa de los
investigadores es descubrir una veta de estudio
no abordada anteriormente, - en la prƔctica tropieza con la existencia de
autores, monografĆas o textos los cuales, a
veces, dejan poco nuevo por decir. - Carecer del monopolio sobre un conocimiento no
debe desalentar al investigador, pues la
rnultidimensionalidad de la realidad es muy rica
y variada.
48MARCO REFERENCIAL
- La importancia de conocer los antecedentes radica
en apropiarse del conocimiento adquirido
anteriormente - y determinar los aspectos novedosos y diferentes
sobre el tipo de conocimiento o el mƩtodo por
utilizar. - Con base en la elaboraciĆ³n del estado del arte,
el investigador puede tener varias alternativas
por cumplir - controvertir las teorĆas expuestas,
- afirmarlas, refutarlas o
- producir otras nuevas.
49APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā RevisiĆ³n y anĆ”lisis de libros,
monografĆas, artĆculos de revistas, periĆ³dicos,
Internet y, en general, de las fuentes de
informaciĆ³n que hagan referencia al tema por
abordar. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā LimitaciĆ³n temporal y espacial de la
bĆŗsqueda de la informaciĆ³n relacionada con el
estado del arte o antecedentes investigativos. - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā PresentaciĆ³n ordenada y breve de los
antecedentes. - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Referencia sucinta de las principales, mĆ”s
actualizadas o novedosas publicaciones sobre la
materia.
50MARCO TEORICO
- El marco teĆ³rico contiene las diversas teorĆas
existentes sobre el objeto y el problema de la
investigaciĆ³n. - Corresponde con el marco referencial del objeto
de estudio, lo cual significa que no puede
existir marco teĆ³rico sin problema de
investigaciĆ³n. - Para HĆ©ctor Daniel Lerma, El marco teĆ³rico serĆ”
una descripciĆ³n detallada de cada uno de los
elementos esenciales de la teorĆa, de tal manera
que la formulaciĆ³n del problema y su soluciĆ³n
sean una deducciĆ³n lĆ³gica de ella.
51MARCO TEORICO
- Como indica su nombre, este componente estĆ”
relacionado con la teorĆa, - el objetivo fundamental de la ciencia
contemporĆ”nea es el proceso de construcciĆ³n de
teorĆas. La investigaciĆ³n cientĆfica no persigue
la simple descripciĆ³n de los fenĆ³menos, como
sostienen los positivistas todo lo contrario la
ciencia va mƔs allƔ del conocimiento de los
aspectos superficiales de la realidad y refleja
en sistemas teĆ³ricos conceptuales las
regularidades esenciales, estables y necesarias
que la rigen.
52MARCO TEORICO
- La objetividad del conocimiento cientĆfico de la
sociedad no es ajena a sus conflictos, a sus
contradicciones econĆ³micas, polĆticas e
ideolĆ³gicas, - lo cual es un problema que debe abordar el
investigador debido a las relaciones entre la
ciencia y la ideologĆa, - entendida Ć©sta como un sistema de ideas y puntos
de vista filosĆ³ficos, polĆticos, jurĆdicos,
econĆ³micos, morales, etc.
53MARCO TEORICO
- En la investigaciĆ³n en derecho se trata de
exponer en el marco teĆ³rico las diversas teorĆas
que sobre el problema o el objeto de
investigaciĆ³n existen. - La doctrina jurĆdica, la teorĆa jurĆdica, la
sociologĆa jurĆdica y la filosofĆa jurĆdica, son
fuentes importantes de la teorĆa y del
conocimiento del derecho.
54APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā RevisiĆ³n bibliogrĆ”fica sobre las teorĆas
relacionadas con el objeto de estudio. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā UbicaciĆ³n de las tendencias o teorĆas
existentes o de los vacĆos hallados sobre la
materia. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā PresentaciĆ³n breve y concreta de las
teorĆas principales directamente relacionadas con
la investigaciĆ³n que se propone.
55MARCO JURIDICO
- En este componente del marco referencial se hace
una breve exposiciĆ³n de las normas jurĆdicas y de
la jurisprudencia vinculadas con el objeto de
estudio. - Se relacionan las normas constitucionales,
legales y reglamentarias pertinentes, debidamente
identificadas por su nĆŗmero, fecha de expediciĆ³n,
tĆtulo, - y se hace una breve exposiciĆ³n de su contenido,
en lo relativo al problema de la investigaciĆ³n.
56MARCO JURĆDICO
- Se puede presentar una relaciĆ³n de las normas
vigentes o incluir sus antecedentes. En este
Ćŗltimo caso, debe tenerse el cuidado de no
repetir el marco jurĆdico en el histĆ³rico - en el supuesto de ser una investigaciĆ³n tĆ©cnico
jurĆdica o jurĆdico normativa, el marco histĆ³rico
puede desplazar o contener el jurĆdico. - En cuanto a la jurisprudencia, se harĆ” un breve
comentario sobre la mƔs reciente e importante.
57EJEMPLO
- TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
- LOS SERVICIOS PĆBLICOS DOMICILIARIOS EN COLOMBIA.
1991 - 2000 - MARCO JURIDICO
- La ConstituciĆ³n PolĆtica de Colombia regula de
manera expresa y particular los servicios
pĆŗblicos domiciliarios en los artĆculos 365 al
370 del CapĆtulo 5 De la Finalidad Social del
Estado y de los Servicios PĆŗblicos,
correspondiente al TĆtulo XII Del RĆ©gimen
EconĆ³mico y de la Hacienda PĆŗblica. - Ā
58EJEMPLO
- MARCO JURIDICO
- La regulaciĆ³n legal del objeto de investigaciĆ³n
estĆ” establecida, fundamentalmente y en vigencia
de la nueva ConstituciĆ³n PolĆtica, en las
siguientes normas - Ley 142 de 1994.
- Ley 143 de 1994.
- Ley 226 de 1996.
- Ley 286 de 1996.
- Ley 632 de 2000.
- Ley 689 de 2001.
- Decreto 990.
59APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā DeterminaciĆ³n y anĆ”lisis sucinto de las
normas constitucionales reguladoras. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā DeterminaciĆ³n y anĆ”lisis sucinto de las
normas legales y reglamentarias fundamentales. - Ā
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā UbicaciĆ³n y anĆ”lisis breve de la
jurisprudencia de los tribunales.
602.8.4 OTROS MARCOS
- SegĆŗn sea el proyecto, la forma, la lĆnea y el
problema de la investigaciĆ³n pueden existir otros
marcos, por ejemplo, histĆ³rico, polĆtico,
filosĆ³fico, sociolĆ³gico, etc. - Como ejemplo de uno de ellos, a continuaciĆ³n se
expone en forma breve el marco histĆ³rico para
guĆa de los demĆ”s que se necesiten.
61OTROS MARCOS - MARCO HISTORICO
- El marco histĆ³rico responde a la necesidad de
conocer las causas y la evoluciĆ³n del objeto de
estudio. - Se trata entonces de dar una visiĆ³n comprensiva
de los antecedentes histĆ³ricos del problema. - No se trata de realizar un estudio exhaustivo y
detallado, - pero sĆ de hacer consideraciones de los orĆgenes
del objeto de estudio - e inclusive de establecer cierta periodizaciĆ³n
mediante la cual se puedan ver transformaciones a
lo largo del tiempo.
62EJEMPLO
- TITULO
- DESCENTRALIZACIĆN TERRITORIAL EN COLOMBIA 1980
2002 - MARCO HISTORICO
- El proceso de descentralizaciĆ³n en Colombia ha
pasado por dos etapas - La primera, ubicada en la dƩcada de los 80,
desarrollada, especialmente, durante el gobierno
de Belisario Betancur (1982-1986)............... - La segunda, etapa se puede ubicar a partir de la
expediciĆ³n de la ConstituciĆ³n PolĆtica de 1991,
se continĆŗa con el modelo descentralizador de los
ochentas..................
63APLICACIĆN
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Delimitar temporal y espacialmente el
objeto de estudio. - ĆĀ Ā Ā Ā Ā Buscar los orĆgenes del objeto de estudio.
- ĆĀ Ā Ā Ā Ā Determinar las etapas fundamentales del
desarrollo o de la evoluciĆ³n del objeto.
642.9 ESTRATEGIA METODOLĆGICA
- Se trata sobre las formas y los tipos de
investigaciĆ³n, - los mĆ©todos de investigaciĆ³n,
-
- y las fuentes, tƩcnicas e instrumentos de
recolecciĆ³n de la informaciĆ³n.
65FORMAS DE LA INVESTIGACIĆNĀ
- Siguiendo la clasificaciĆ³n tradicional, pueden
existir en derecho, aunque con caracterĆsticas
especĆficas, investigaciĆ³n bĆ”sica e investigaciĆ³n
aplicada. - BƔsica es aquella atinente a las normas
jurĆdicas, la jurisprudencia y la doctrina, - tambiĆ©n las distintas Ć”reas del conocimiento del
derecho (pĆŗblico y privado) y puede llamarse
investigaciĆ³n jurĆdica.
66FORMAS DE LA INVESTIGACIĆN
- InvestigaciĆ³n aplicada es aquella que relaciona
el derecho con otras disciplinas del conocimiento
- y con fenĆ³menos sociales, polĆticos, filosĆ³ficos,
etc., - y puede denominarse socio jurĆdica, ius
filosĆ³fica, ius polĆtica, etc.
67INVESTIGACIĆN BĆSICA - INVESTIGACIĆN JURĆDICA
- Su objeto de conocimiento es la norma jurĆdica,
la jurisprudencia y la doctrina jurĆdicas. - Los problemas para investigar son los de la norma
jurĆdica en sentido restrictivo y los del sistema
jurĆdico en sentido extensivo. - Los problemas de la norma sustantiva y procesal,
de las distintas ramas del derecho pĆŗblico y
privado y de sus relaciones entre ellas. - La superioridad y supremacĆa de la ConstituciĆ³n
PolĆtica y de Ć©sta como norma de aplicaciĆ³n
inmediata. - GICPODERI - USC
68INVESTIGACIĆN BĆSICA - INVESTIGACIĆN JURĆDICA
- Los problemas que suscita la interpretaciĆ³n y
aplicaciĆ³n de la norma general a los casos
particulares, sus contradicciones, deficiencias y
omisiones. - Esta parte del derecho es conocida como
hermenĆ©utica jurĆdica e incluye los diversos
mĆ©todos de interpretaciĆ³n - y aplicaciĆ³n de las normas existentes y pueden
compendiarse en el mƩtodo exegƩtico, sistemƔtico
y sociolĆ³gico. - GICPODERI - USC
69- Este tipo de investigaciĆ³n puede descubrir,
hallar contradicciones, deficiencias, omisiones
entre las normas o el sistema jurĆdico, - en la jurisprudencia, entendida como la doctrina
de los jueces, elaborada con base en la soluciĆ³n
de casos concretos -
- y en la doctrina, entendida como los estudios
tĆ©cnicos y teorĆas de los especialistas en las
distintas ramas del derecho. - GICPODERI - USC
70- Las investigaciones jurĆdicas, si bien es cierto
tienen como objeto particular las normas o el
sistema jurĆdico, - no pueden sustraerse, aislarse de la realidad
social y nacional y del mundo econĆ³mico,
polĆtico, histĆ³rico del derecho que lo
condiciona. - Se deben tener claras las finalidades propuestas,
que no pueden ser puramente tecnocrƔticas. - GICPODERI - USC
71LA INVESTIGACIĆN APLICADA - INVESTIGACIĆN IUS
FILOSĆFICA
- Su objeto de estudio es la valoraciĆ³n de las
normas jurĆdicas (justas o injustas). - Igualmente, la correspondencia o discrepancia de
las normas jurĆdicas con el conjunto de valores
de la sociedad respectiva. - GICPODERI - USC
72- El problema de la investigaciĆ³n ius filosĆ³fica es
el de la relaciĆ³n entre el derecho y la justicia,
la equidad, la igualdad, la libertad, la moral, - sin olvidar que estos valores se encuentran
condicionados por el conjunto de relaciones
sociales, econĆ³micas, polĆticas y culturales de
cada etapa histĆ³rica de la humanidad. - No hay valores existentes como principios divinos
o universales y eternos, vƔlidos en todo tiempo y
lugar, sino social e histĆ³ricamente
condicionados. - GICPODERI - USC
- Ā
73 LA INVESTIGACIĆN IUS POLĆTICA
- Su objeto de estudio es la manifestaciĆ³n jurĆdica
de los procesos polĆticos. - Su problema para investigar lo constituye la
legitimidad de las normas jurĆdicas proferidas,
la razĆ³n de su establecimiento y sus propĆ³sitos
polĆticos. - Igualmente, lo es la forma como se profieren las
normas jurĆdicas, con la participaciĆ³n popular
(democrƔtica) o sin ella (autocrƔtica o
antidemocrƔtica). - GICPODERI - USC
74LA INVESTIGACIĆN IUS POLĆTICA
- En un sentido mƔs amplio, el problema de este
tipo de investigaciĆ³n lo constituye la relaciĆ³n
entre el derecho y el Estado o el poder polĆtico.
- QuƩ condiciona la voluntad estatal creadora del
derecho y expresada en normas legales de
obligatorio cumplimiento para toda la sociedad. - GICPODERI - USC
75LA INVESTIGACION SOCIOJURĆDICA
- Estudia el derecho en la vida social, en su
prĆ”ctica social, en el mundo material. - Las investigaciones socio jurĆdicas estĆ”n
orientadas a estudiar la condicionalidad social
del derecho, - a los efectos de Ć©ste en la sociedad y a su
eficacia como norma reguladora de relaciones
sociales. - GICPODERI - USC