Caso Prctico - PowerPoint PPT Presentation

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Caso Prctico

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El Sistema de Informaci n de la Educaci n Gallega es un proyecto que surge para ... En centros con m s de un edificio, interconexi n de las redes locales con ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Caso Prctico


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Introducción
  • El Sistema de Información de la Educación Gallega
    es un proyecto que surge para conseguir la
    completa integración de la comunidad educativa
    gallega en la Sociedad de la Información.
  • Siega cubre de forma integrada e integral todas
    las necesidades de sistemas y servicios
    informáticos y de comunicaciones tanto para
    funciones administrativas como pedagógicas.

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Objetivos
  • Implantar las nuevas tecnologías de la
    información y de las comunicaciones (TIC) para
    toda la comunidad educativa gallega de modo
    generalizado e integrado.
  • Dotar a los centros docentes y a la
    administración educativa de la infraestructura
    necesaria.
  • Adaptar el proceso de gestión académica y
    administrativa a las citadas tecnologías.
  • Dotar al sistema educativo de las herramientas
    adecuadas para el aprovechamiento didáctico y
    pedagógico de las TIC.

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Ámbito
  • Servicios centrales y periféricos de la
    administración educativa.
  • 1.732 centros educativos en 988 localidades.
  • 30.000 docentes y 1.200 funcionarios de gestión.
  • 313.500 alumnos.
  • Inversión 19982002 33.224.145 euros.

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Actuaciones
  • Dotación de ordenadores a los centros educativos.
    Cada centro educativo se dota de una aula
    genérica de informática, así como de equipos para
    servicios administrativos y departamento de
    orientación.
  • Ordenadores remitidos por la Consellería
    (19982002) 17.688.
  • Impresoras láser 1.888.
  • Impresoras inyección 2.678.
  • Conexión de centros a la red corporativa de la
    Xunta e Internet
  • Todos los centros educativos excepto escuelas
    unitarias 1.080.
  • Dotación cableado de datos
  • Todos los centros educativos excepto escuelas
    unitarias 1.080.
  • En centros con más de un edificio, interconexión
    de las redes locales con fibra óptica.

REDUGA
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Actuaciones
  • Conexión a Internet exclusiva para los centros
    educativos
  • Caudal de 34 Mb/s.
  • Equipos de gestión de ancho de banda para
    optimización de la línea.
  • Equipos de caché para acelerar el acceso a la
    información.
  • Dotación de servidores corporativos en los
    servicios centrales de la Consellería
  • Servidores de base de datos.
  • Servidor de aplicaciones.
  • Servidor de Web y de correo electrónico.
  • Selección de la plataforma informática
    corporativa
  • Sistema operativo de los servidores corporativos
    Solaris.
  • Sistema de gestión de base de datos Oracle.
  • Servidor de aplicaciones Sun Application Server.
  • Lenguaje de desarrollo Java.
  • Entorno de aplicaciones Web.

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Arquitectura informática
  • Conexión de los centros educativos.

REDUGA
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Arquitectura informática
  • Conexión de los centros educativos.

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Redes de área local
  • Esquema de red local de centro.

REDUGA
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Redes de área local
  • Esquema de red local de centro.

REDUGA
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Actuaciones previstas (2002 2003)
  • Extensión de las redes locales de los centros de
    secundaria a todos los espacios educativos.
  • Dotación de cableado y ordenadores para segunda
    aula de informática en centros de secundaria de
    dimensiones medias o grandes.
  • Continuación en la conversión de redes de 10 Mb/s
    a 100 Mb/s.
  • Continuación de la interconexión de edificios de
    centros con fibra óptica o radioenlace.
  • Continuación de la migración de líneas RDSI a
    ADSL, según las operadoras amplían la cobertura
    de esta tecnología.
  • Conexión y dotación de ordenadores a las escuelas
    unitarias y aulas de CRAs mediante tecnologías
    inalámbricas (GPRS, UMTS, track digital o
    satélite).

REDUGA
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Actuaciones
  • Desarrollo e implantación de la aplicación
    XADECentros de gestión académica
  • Usuarios
  • Centros de Secundaria 338 (100 de cobertura).
  • Centros de Infantil/Primaria 350 (50, excluidas
    unitarias).
  • Desarrollo de una segunda generación de
    XADECentros para implantación en centros de
    Educación Infantil/Primaria, adaptada para operar
    en entorno Web.
  • Gestión de acceso a ciclos formativos.
  • Solicitud de becas vía Web.
  • Gestión del registro y expedición de títulos.
  • Cumplimentación de estadística educativa vía Web.
  • Desarrollo de la aplicación de Acceso a la
    Universidad.

Xade
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Actuaciones
  • Servicio de correo edu.xunta.es.

SEM
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Actuaciones
  • Servicio de correo edu.xunta.es.

12.000 cuentas de correo
SEM
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Servicios Educativos Multimedia
  • Puesta en marcha del portal educativo
    edu.xunta.es.

SEM
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Servicios Educativos Multimedia
  • Puesta en marcha del portal educativo
    edu.xunta.es.

SEM
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Actuaciones
  • Entornos informativos específicos para cada tipo
    de usuario de la educación alumnado, familias,
    profesorado y empresas relacionadas con la
    educación.
  • Entornos de trabajo para la formación permanente
    a distancia del profesorado y para la educación a
    distancia del alumnado.
  • Entornos de trabajo personalizados para
    profesorado y alumnado.

SEM
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Funcionamiento actual de laformación presencial
SEM
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Funcionamiento actual de laformación presencial
SEM
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Funcionamiento actual de laformación presencial
SEM
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Funcionamiento actual de laformación presencial
SEM
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Funcionamiento de laformación semipresencial
SEM
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Funcionamiento de laformación semipresencial
SEM
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Funcionamiento de laformación semipresencial
SEM
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Funcionamiento de laformación semipresencial
SEM
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Funcionamiento de laformación semipresencial
SEM
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Formación permanente del profesoradoestructura
de la formación
SEM
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Elaboración de contenidos
SEM
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Elaboración de contenidos
SEM
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Elaboración de contenidos
SEM
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Elaboración de contenidos
SEM
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Adaptación de contenidos
SEM
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Adaptación de contenidos
SEM
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Adaptación de contenidos
SEM
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Adaptación de contenidos
SEM
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Objetivos
  • Implantar las nuevas tecnologías de la
    información y de las comunicaciones (TIC) para
    toda la comunidad educativa gallega de modo
    generalizado e integrado.
  • Dotar a los centros docentes y a la
    administración educativa de la infraestructura
    necesaria.
  • Adaptar el proceso de gestión académica y
    administrativa a las citadas tecnologías.
  • Dotar al sistema educativo de las herramientas
    adecuadas para el aprovechamiento didáctico y
    pedagógico de las TIC.

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