Title: La mthode scientifique
1La méthode scientifique
CIN 5000
- Karen Messing
- Professeure titulaire
- Département des sciences biologiques
- UQAM
2Les articles scientifiques
- La base du système est larticle publié dans une
revue avec comité de pairs - Il puise sa crédibilité dans celle de la revue
(facteur dimpact) et dans la réputation de
lauteur-e principal-e - Cette réputation se construit à partir des
articles publiés, qui doivent suivre certaines
règles
3La méthode scientifique
- (voir aussi le texte Guide de lecture dun
article scientifique ) - La question de recherche
- Exemple la posture debout
4Réorganisation du travail de couture de bottes
(Vézina - St-Jacques - Stock)
5Douleurs et posture
Enquête Santé-Québec, 1998-99
6Douleurs rapportés par caissières
7Entrevues avec 30 personnes qui travaillent debout
- Tous sauf un avait mal au dos ou aux jambes
- Dans le bas du dos, en bas des reins, cest
écurant, ça fait vraiment mal. (Vendeuse, 22
ans) - jai tout le temps mal aux genoux et au dos.
(Caissier, 26 ans) - Justement ce matin javais très mal aux jambes
(commis 22 ans)
8Rédacteur en chef de revue savante
- Être debout est bon pour la santé (Il a convaincu
sa secrétaire de travailler debout et a adapté
son poste de travail) - Ce serait intéressant détudier la démarche
dans un musée
9Je fais une revue de littérature et
- La relation entre la posture debout et les
maladies cardiaques et les troubles
musculosquelettiques nest pas établie - Je soupçonne que cest parce que les auteurs
nont pas séparé la posture debout immobile et
mobile - Quelle étude vais-je faire?
10La question de recherche
- Une question de recherche doit être bien
circonscrite et il doit être possible dy
répondre avec létude proposée. - Je décide que ma question de recherche est
Est-ce que la posture debout immobile est plus
dommageable pour le système cardiovasculaire que
la posture debout mobile
11La question de recherche
- Ma question de recherche est trop large.
- Que veut dire dommageable pour le système
cardiovasculaire ? Quest-ce qui va indiquer un
dommage? Je ne peux pas observer une population
pendant toute sa vie pour avoir une information
complète sur toute son activité et ensuite voir
de quoi elle décède.
12Les choix méthodologiques
- Étude de laboratoire faire travailler des
sujets debout mobile et immobile et étudier
quelques indicateurs comme la pression sanguine,
lenflement des jambes - Avantages permet de contrôler tous les
paramètres parce quen laboratoire - Désavantages
- Souvent les sujets ne sont pas les travailleurs
- La durée de lexpérience est de quelques minutes
13Étude épidémiologique
- Enquête sur un grand nombre dindividus.
Questionnaire sur les symptômes, la posture - Avantages
- Situation réelle
- Grand nombre, donc statistiques plus faciles
- Désavantages
- Information incomplète sur les conditions de
travail - Peu de cas de maladie, malades quittent le travail
14Étude terrain (mon choix)
- Observations en milieu de travail. Prise
dindicateur au début et à la fin - Avantages
- Situation réelle
- Désavantages
- Un indicateur nest pas un problème de santé
- Lemployeur doit accepter létude
15Question de recherche
- Ma question de recherche devient Est-ce que le
seuil de douleur du pied à la fin de la journée
de travail dune personne qui a travaillé en
posture debout immobile est différent de celui
dune personne qui a travaillé en posture assise?
En posture debout mobile?
16Hypothèses à confirmer
- Les personnes qui travaillent en posture assise
ne montreront pas de différence AM-PM de
susceptibilité du pied - Les personnes qui travaillent en posture debout
immobile montreront une différence significative
entre le matin et le soir
17Rédaction de larticle
- On présente létat de la question, la littérature
scientifique pertinente (inclure les articles des
évaluateurs potentiels!!!), et lhypothèse - Ensuite on présente la méthodologie en détail
suffisant pour que le lecteur, la lectrice
puissent reproduire létude
18Sites de mesure du seuil de douleur
Choisis parce que
- Faciles à repérer
- Reproductibles
- Contact et non-
- contact
19Mesure du seuil
Chercheure applique une pression
Travailleur-euse pèse sur bouton
20Questions de méthode à résoudre
- Combien de sujets
- Qui seront-ils
- Comparaisons appropriées
- Combien de temps dobservation
- Inclure les pauses?
- Chaque item implique des choix et ces choix ne
sont pas neutres
21Exemple choix des sujets
- Il faut que mes deux groupes soient comparables.
Mais que veut dire comparable? Impossible davoir
des jumeaux identiques - Je dois juger de ce qui est important. Classe
sociale? Qui sont les personnes de classe
sociale élevée qui travaillent debout immobile? - Est-ce important que la personne à comparer
travaille assise ou quelle ait le choix de sa
posture?
22Résultats à analyser
23Est-ce significatif?
- En faisant un test statistique, on veut savoir si
le résultat quon a obtenu peut être arrivé par
hasard. - En dautres termes, est-ce quon peut accepter
notre hypothèse, ou faut-il faire dautres
recherches?
24Est-ce significatif?
- En termes statistiques, règle générale, un
résultat est considéré comme significatif si la
probabilité que ce résultat soit arrivé par
hasard est inférieur à 1 chance sur 20 (exprimé
comme p ou a lt 0.05 ) - Notons que, dans le cas où on veut établir que
telle situation est dangereuse, ce niveau est
très faible.
a alpha
25Résultat statistiquement significatif si
- Léchantillon est grand
- On a fait toutes sortes de choix qui élargissent
lécart entre le groupe exposé au risque et le
groupe non-exposé - On fait aussi des choix de tests statistiques et
de méthodes qui peuvent affecter le résultat
26Discussion
- Linterprétation doit être très très
conservatrice. Tous les évaluateurs vont
indiquer des réserves - Section limites de létude
- Exemples à venir Silverstein