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La mthode scientifique

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Karen Messing. Professeure titulaire. D partement des sciences biologiques ... Il puise sa cr dibilit dans celle de la revue (facteur d'impact) et dans la ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La mthode scientifique


1
La méthode scientifique
CIN 5000
  • Karen Messing
  • Professeure titulaire
  • Département des sciences biologiques
  • UQAM

2
Les articles scientifiques
  • La base du système est larticle publié dans une
    revue avec comité de pairs
  • Il puise sa crédibilité dans celle de la revue
    (facteur dimpact) et dans la réputation de
    lauteur-e principal-e
  • Cette réputation se construit à partir des
    articles publiés, qui doivent suivre certaines
    règles

3
La méthode scientifique
  • (voir aussi le texte Guide de lecture dun
    article scientifique )
  • La question de recherche
  • Exemple la posture debout

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Réorganisation du travail de couture de bottes
(Vézina - St-Jacques - Stock)
5
Douleurs et posture
Enquête Santé-Québec, 1998-99
6
Douleurs rapportés par caissières
7
Entrevues avec 30 personnes qui travaillent debout
  • Tous sauf un avait mal au dos ou aux jambes
  • Dans le bas du dos, en bas des reins, cest
    écurant, ça fait vraiment mal. (Vendeuse, 22
    ans)
  • jai tout le temps mal aux genoux et au dos.
    (Caissier, 26 ans)
  • Justement ce matin javais très mal aux jambes
    (commis 22 ans)

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Rédacteur en chef de revue savante
  • Être debout est bon pour la santé (Il a convaincu
    sa secrétaire de travailler debout et a adapté
    son poste de travail)
  • Ce serait intéressant détudier la démarche
    dans un musée

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Je fais une revue de littérature et
  • La relation entre la posture debout et les
    maladies cardiaques et les troubles
    musculosquelettiques nest pas établie
  • Je soupçonne que cest parce que les auteurs
    nont pas séparé la posture debout immobile et
    mobile
  • Quelle étude vais-je faire?

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La question de recherche
  • Une question de recherche doit être bien
    circonscrite et il doit être possible dy
    répondre avec létude proposée.
  • Je décide que ma question de recherche est
    Est-ce que la posture debout immobile est plus
    dommageable pour le système cardiovasculaire que
    la posture debout mobile

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La question de recherche
  • Ma question de recherche est trop large.
  • Que veut dire dommageable pour le système
    cardiovasculaire ? Quest-ce qui va indiquer un
    dommage? Je ne peux pas observer une population
    pendant toute sa vie pour avoir une information
    complète sur toute son activité et ensuite voir
    de quoi elle décède.

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Les choix méthodologiques
  • Étude de laboratoire faire travailler des
    sujets debout mobile et immobile et étudier
    quelques indicateurs comme la pression sanguine,
    lenflement des jambes
  • Avantages permet de contrôler tous les
    paramètres parce quen laboratoire
  • Désavantages
  • Souvent les sujets ne sont pas les travailleurs
  • La durée de lexpérience est de quelques minutes

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Étude épidémiologique
  • Enquête sur un grand nombre dindividus.
    Questionnaire sur les symptômes, la posture
  • Avantages
  • Situation réelle
  • Grand nombre, donc statistiques plus faciles
  • Désavantages
  • Information incomplète sur les conditions de
    travail
  • Peu de cas de maladie, malades quittent le travail

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Étude terrain (mon choix)
  • Observations en milieu de travail. Prise
    dindicateur au début et à la fin
  • Avantages
  • Situation réelle
  • Désavantages
  • Un indicateur nest pas un problème de santé
  • Lemployeur doit accepter létude

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Question de recherche
  • Ma question de recherche devient Est-ce que le
    seuil de douleur du pied à la fin de la journée
    de travail dune personne qui a travaillé en
    posture debout immobile est différent de celui
    dune personne qui a travaillé en posture assise?
    En posture debout mobile?

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Hypothèses à confirmer
  • Les personnes qui travaillent en posture assise
    ne montreront pas de différence AM-PM de
    susceptibilité du pied
  • Les personnes qui travaillent en posture debout
    immobile montreront une différence significative
    entre le matin et le soir

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Rédaction de larticle
  • On présente létat de la question, la littérature
    scientifique pertinente (inclure les articles des
    évaluateurs potentiels!!!), et lhypothèse
  • Ensuite on présente la méthodologie en détail
    suffisant pour que le lecteur, la lectrice
    puissent reproduire létude

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Sites de mesure du seuil de douleur
Choisis parce que
  • Faciles à repérer
  • Reproductibles
  • Contact et non-
  • contact

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Mesure du seuil
Chercheure applique une pression
Travailleur-euse pèse sur bouton
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Questions de méthode à résoudre
  • Combien de sujets
  • Qui seront-ils
  • Comparaisons appropriées
  • Combien de temps dobservation
  • Inclure les pauses?
  • Chaque item implique des choix et ces choix ne
    sont pas neutres

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Exemple choix des sujets
  • Il faut que mes deux groupes soient comparables.
    Mais que veut dire comparable? Impossible davoir
    des jumeaux identiques
  • Je dois juger de ce qui est important. Classe
    sociale? Qui sont les personnes de classe
    sociale élevée qui travaillent debout immobile?
  • Est-ce important que la personne à comparer
    travaille assise ou quelle ait le choix de sa
    posture?

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Résultats à analyser
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Est-ce significatif?
  • En faisant un test statistique, on veut savoir si
    le résultat quon a obtenu peut être arrivé par
    hasard.
  • En dautres termes, est-ce quon peut accepter
    notre hypothèse, ou faut-il faire dautres
    recherches?

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Est-ce significatif?
  • En termes statistiques, règle générale, un
    résultat est considéré comme significatif si la
    probabilité que ce résultat soit arrivé par
    hasard est inférieur à 1 chance sur 20 (exprimé
    comme p ou a lt 0.05 )
  • Notons que, dans le cas où on veut établir que
    telle situation est dangereuse, ce niveau est
    très faible.

a alpha
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Résultat statistiquement significatif si
  • Léchantillon est grand
  • On a fait toutes sortes de choix qui élargissent
    lécart entre le groupe exposé au risque et le
    groupe non-exposé
  • On fait aussi des choix de tests statistiques et
    de méthodes qui peuvent affecter le résultat

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Discussion
  • Linterprétation doit être très très
    conservatrice. Tous les évaluateurs vont
    indiquer des réserves
  • Section limites de létude
  • Exemples à venir Silverstein
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