Title: Comportement du consommateur
1Comportement du consommateur
2Les attitudes et les émotions
Cours 9
3Lattitude
- Une définition
- Une attitude est une prédisposition apprise à
réagir de façon favorable ou défavorable à un
objet ou une classe dobjets.
4Les fonctions des attitudes
- La fonction utilitaire
- La fonction dexpression des valeurs
- La fonction de protection de lego
- La fonction de connaissance (système de
référence)
5Modification des attitudes (approche
fonctionnelle)
- Modification dune attitude reliée à une fonction
utilitaire - Peut être modifiée si
- L attitude et activités ne sont plus en mesure
de procurer même satisfaction - Les attentes de lindividu augmentent
- Quand les besoins sont stables, on peut jouer sur
les instruments destinés à les satisfaire.
6Modification des attitudes (suite)
- Modification dune attitude reliée à
lexpression des valeurs Associer un produit à
des valeurs fondamentales (voir le
conditionnement classique)Modification dune
attitude reliée à la défense de lego Flatter
lego du consommateur (le succès dépend du degré
de frustration éprouvé par lindividu)Modificati
on dune attitude reliée au système de
référence Efforts visant à simplifier une
réalité complexe dans le but de mieux la
comprendre (touche au besoin de cohérence).
7La perspective tridimensionnelle
Composantecognitive
Composanteaffective
Composanteconative
8La perspective unidimensionnelle
Croyancesconcernant lobjet dattitude
Intentions à propos de lobjet dattitude
Attitude
9La théorie behavioriste de Fishbein
10Le modèle multiattributs de Fishbein
-
-
- Ao lattitude envers lobjet o (au sens large)
- bi la croyance que lobjet o possède lattribut
i - ei lévaluation de lattribut i
- n le nombre dattributs déterminants
11La mesure des croyancesdans le modèle de Fishbein
12La mesure des évaluationsdans le modèle de
Fishbein
13Une application numériquedu modèle de Fishbein
14La formation des préférences des consommateurs
Définition des attributs déterminants
Évaluation des attributs déterminants
Évaluation de la position des marques sur les
attributs
Préférence
15Les résultats dune enquête fictivesur des
marques de lessive
16Le modèle de Zanna et Rempel
INFORMATIONS COGNITIVES
INFORMATIONS AFFECTIVES
ATTITUDE
INFORMATIONS BEHAVIORALES
17Pourquoi les attitudes ne permettent-elles pas de
prédire lachat ?
- Une attitude favorable envers une marque nest
pas nécessairement liée à un achat. - Les consommateurs ont des attitudes favorables
envers plusieurs marques. - Lintervalle de temps entre la mesure
dattitude et lachat est important. - La situation est un élément non négligeable.
- Il faut considérer les facteurs économiques,
personnels et sociaux. - Lattitude doit être accessible.
18La modification des attitudes est plus facile
lorsque
- La composante cognitive a plus dimportance que
la composante affective - Le niveau dimplication de lego est peu élevé
- Lattitude visée entre en conflit avec dautre
attitudes - Les sujets ont peu confiance en leur habileté à
évaluer la marque - Linformation qui existe sur le marché est
ambiguë - Attitudes faibles
- Les attitudes ne sont pas enracinées dans des
mécanismes de défense de lego
19Après la pause
- Les campagnes de sensibilisation contre la
vitesse au volant de la Société dassurance
automobile du Québec (SAAQ) - Attention. Il ne sagit pas de la campagne contre
lalcool au volant. - Site à visiter http//www.saaq.gouv.qc.ca/
20La sécurité routière
- Campagnes télévisuelles de 1987 à 2002
- Remerciements
- Patrice Letendre, conseiller en sécurité routière
- Direction des communications
- Société de lassurance automobile du Québec
(SAAQ)
21Analyse de la situationLe problème de la
vitesse
- Depuis 2000, la vitesse au volant constitue la
première cause de mortalité sur les routes du
Québec, rejoignant ainsi lalcool au volant. - Il ny a pas de consensus social autour de la
vitesse (contrairement à lalcool). - On assiste même à une certaine banalisation de la
vitesse.
22Analyse de la situationLe problème de la
vitesse
- 70 des conducteurs dépassent les limites
- La plupart ne perçoivent pas leur conduite comme
dangereuse. - Tout cela sexplique les véhicules sont
tellement perfectionnés, confortables et
insonorisés quon perd limpression de vitesse.
Plusieurs ne se rendent pas compte quils
dépassent les limites.
23Analyse de la situationLe problème de la
vitesse
- Surtout,
- 1. Les conducteurs considèrent comme de moins en
moins grave de rouler à 115km/h dans une zone de
100km/h. - 2. Le risque perçu dêtre arrêté par la police
diminue. - Il sagit donc dun problème dattitude et de
comportements.
24David contre Goliath
- La SAAQ est un peu perçu comme un rabat joie.
- Surtout, le combat est inégal (budget denviron
3,5 millions de dollars) - Trop de concurrents. Nous évoluons dans une
société où lon voue un véritable culte de
lautomobile, où la vitesse est valorisée, où
elle est perçue comme une source de plaisir. Fast
and Furious, Street Racers, VW
25Mise en contexte
- La promotion de la sécurité routière est un
processus stratégique à long terme visant à
influencer le comportement des publics cibles de
façon à réduire le nombre de victimes de la route
26Éléments clé de la stratégie de marketing social
de la SAAQ
- 1. Communication La communication seule ne peut
modifier sensiblement les habitudes des usagers
de la route. La communication est toutefois
nécessaire pour préparer le public à comprendre
et à admettre des comportements dangereux. - 2. Législation Il suffit de rendre obligatoire
une mesure pour quune proportion importante du
public la respecte. Surtout, la peur de la police
favorise ladoption volontaire dun comportement. - 3. Contrôle lapplication comme gage de
crédibilité.
27Aperçu des sommes consenties à la sécurité
routière en 2002
- Alcool au volant
1 200 000 - Vitesse
800 000 - Piétons
400 000 - Jeunes conducteurs
375 000 - Siège dauto pour enfants
230 000 - Vélo
215 000 -
3 220 000
28Les campagnesVitesse au volant
29Sophie B. (1993)
- Thème La vitesse tue!
- Cible les conducteurs réfractaires (surtout des
hommes) - Stratégie message choc, contenu émotif, afin de
modifier leurs attitudes et comportements face à
la conduite automobile. - Axe survivre à la perte dun proche
(culpabilité). Met en scène un jeune homme qui
survit à la mort de sa copine.
30François le bon gars (1997)
- Thème La vitesse tue!
- Cible lensemble des conducteurs, plus
particulièrement les conducteurs à risque (hommes
de 25 à 45 ans) - Axe Il marrive à moi aussi de rouler trop vite.
Je représente alors un danger potentiel pour moi
et pour les autres - Argument La vitesse noffre aucune marge de
manœuvre dans les situations imprévisibles. Le
message met en scène de François, un homme
ordinaire.
31Lucie Paquette (1999)
- Thème Ralentir ça sauve des vies!
- Cible lensemble des conducteurs, plus
particulièrement les conducteurs à risque (hommes
de 25 à 45 ans) - Axe En ville, quelques km/h de moins peuvent
faire toute une différence. - Argument quelques km/h de moins peuvent tracer
la ligne entre la vie et la mort. Mélange de
démonstration rationnelle et démotions.
32Collision frontale (2001)
- Thème Prenez quelques minutes de plus pour
vivre! - Cible lensemble des conducteurs, plus
particulièrement les conducteurs à risque (hommes
(responsables de 60 des infractions pour excès
de vitesse) de 25 à 45 ans) - Axe Pourquoi mettre sa vie en danger pour gagner
quelques minutes en dépassant la vitesse permise
sur les routes - Argument les quelques minutes gagnées qui
risquent de mener à la perte. Le temps gagné en
roulant plus rapidement nen vaut pas la peine.
33Les campagnesProgramme Jeunes conducteurs
34Projet Orange (2000)
- Thème Choisis la vie, pas la vitesse
- Cible les jeunes de 16 à 25 ans
- Les jeunes sont impliqués dans 42 de toutes les
infractions pour vitesse. Lalcool au volant
concerne davantage les 35-55 ans. - Difficulté Moi je ne peux pas mourir, je
naurai pas daccident, je suis en contrôle - Fait réel (accident survenu en avril 2000)
- Deux facteurs expliquent la vulnérabilité plus
grande des jeunes conducteurs la prise de risque
et le manque dexpérience. - - Lautomobile comme enjeu identitaire,
affirmation de lautonomie et de lindépendance. - - Importance de limage sociale.
35Bilan
- En quoi le problème de la sensibilisation ne
relève-t-il pas de la sensibilisation elle-même? - Et si la SAAQ était au cœur du problème?
36Jogging en ville (2002)
- Thème Plus tu roules vite, moins tu as le
contrôle - Cible les jeunes de 16 à 25 ans
- Comment lanalysez-vous?
37Votre constat?