Title: METODOS DE LA PSICOLOGIA
1METODOS DE LA PSICOLOGIA
PSICOLOGIA Y CIENCIA
2- HASTA EL ADVENIMIENTO DE LA PSICOLOGIA
CIENTIFICA, EL SABER PSICOLOGICO SE CONSTRUYO
CASI EXCLUSIVAMENTE UTILIZANDO METODOS
ESPECULATIVOS Y REUNIENDO LOS DATOS A TRAVES DE
OBSERVACIONES AISLADAS, GENERALMENTE NO
CONTROLADAS
3QUE ES CIENCIA?
- LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES UNA ACTIVIDAD
HUMANA QUE TIENE POR OBJETIVO EL DESCUBRIMIENTO
DE LA VERDAD. - UNA TEORIA CIENTIFICA ES UN CONJUNTO DE
PROPOSICIONES O EXPLICACIONES ELABORADAS
SISTEMATICAMENTE Y QUE REPRESENTAN UNA VERDAD.
4SEGÚN WOLMAN, PARA QUE UNA INVESTIGACION SEA
CONSIDERADA CIENTIFICA SE REQUIERE QUE CUMPLA LOS
SIGUIENTES REQUISITOS
- LAS EXPLICACIONES TIENEN QUE REPRESENTAR EL
DESCUBRIMIENTO DE UNA VERDAD. - HAY QUE APORTAR PRUEBAS OBJETIVAS PARA CADA
AFIRMACION CIENTIFICA. - LAS EXPLICACIONES CIENTIFICAS TIENEN QUE SER
GENERALES. - TIENE QUE EXISTIR UNA SISTEMATIZACION
(UTILIZACION DE VARIABLES).
- LAS EXPLICACIONES CIENTIFICAS DEBEN PONER DE
MANIFIESTO LAS RELACIONES CAUSALES. - ESTAS RELACIONES DEBEN PRESENTARSE COMO SISTEMAS
DE HIPOTESIS. - DEBEN SERVIR PARA HACER PREDICCIONES CORRECTAS DE
ESTOS MISMOS ACONTECIMIENTOS EN EL FUTURO. - DE LAS EXPLICACIONES CIENTIFICAS DEBE DERIVARSE
UNA APLICABILIDAD.
5HECHOS Y TEORIAS
- EL CIENTIFICO, CUANDO SE PLANTEA UNA
INVESTIGACION, SE PROPONE CONOCER LA NATURALEZA
DE CIERTOS FENOMENOS Y SUS RELACIONES CON OTROS,
EN FUNCION DE UNA SERIE DE CIRCUNSTANCIAS.
6- EL CIENTIFICO, POR LO TANTO, UTILIZARA
PROCEDIMIENTOS QUE LE PERMITAN REUNIR DATOS CON
LA MAYOR PRECISION POSIBLE. ESTOS PROCEDIMIENTOS
SE CONOCEN COMO METODOS DE LA PSICOLOGIA
7LOS METODOS DE LA PSICOLOGIA
8I. LA INTROSPECCION
- PERMITE ESTUDIAR LOS FENOMENOS QUE SE DAN EN LA
CONCIENCIA, UTILIZANDO LA AUTOOBSERVACION O
INTROSPECCION, MEDIANTE LA CUAL SE RECOGEN DATOS
DE LA EXPERIENCIA INTERIOR (INTRAPSIQUICA) Y
LUEGO, ESPECULANDO SOBRE ELLOS, SE CONSTRUYEN
SISTEMAS O TEORIAS.
Este método tiene algunos cuestionamientos
9- PELIGRO DE SUBJETIVIDAD
- LA ACEPTACION DE CIERTOS FENOMENOS PUEDE RESULTAR
DIFICIL PARA LA PERSONA, ESPECIALMENTE CUANDO SE
TRATA DE VALORAR ASPECTOS ETICOS O RELACIONADOS
CON EL ORGULLO PERSONAL. - ESTA SITUACION PUEDE LLEVAR AL SUJETO A ENGAÑARSE
A SI MISMO O INTENTAR ENGAÑAR A LOS DEMAS. -
10- ACCION PERTURBADORA DE LA ATENCION
- LA VIVENCIA QUE SE ESTA PRODUCIENDO Y QUE ESTA
SIENDO ANALIZADA POR EL SUJETO PUEDE QUEDAR
PERTURBADA O MODIFICADA Y, ENTONCES, DEJA DE SER
ESPONTANEA Y NATURAL.
11- POBREZA DE NUESTRO LENGUAJE
- EL LENGUAJE HUMANO RESULTA DEMASIADO POBRE PARA
PODER EXPRESAR CON PRECISION LOS MULTIPLES
PROCESOS QUE SE DAN EN LA EXPERIENCIA INTERIOR.
12- LIMITACION EN SU ESTUDIO
- LA INTROSPECCION PERMITE ESTUDIAR SOLO UN
LIMITADO CAMPO DE LA VIDA PSIQUICA EL PROPIO
INTERIOR. - LA PSICOLOGIA MODERNA, EN CAMBIO, HA DEMOSTRADO
QUE TAN O MAS IMPORTANTE COMO LAS VIVENCIAS
INTRAPSIQUICAS QUE EXPERIMENTAMOS, SON LOS
ESTIMULOS QUE EL SER HUMANO RECIBE DEL EXTERIOR,
ES DECIR, DEL MEDIO AMBIENTE EN QUE SE DESARROLLA.
13II. METODOS CLINICOS
- EL ORIGEN DE ESTOS METODOS ES EL CAMPO MEDICO.
- SIRVEN PARA PONER EN EVIDENCIA DATOS MUY UTILES
PARA PLANTEAR HIPOTESIS A PARTIR DE ELLOS, QUE
LUEGO PUEDEN INVESTIGARSE Y VERIFICARSE CON OTROS
METODOS. - SE UTILIZAN SOBRE TODO PARA ESTUDIAR CASOS
INDIVIDUALES.
14- PERMITEN LLEGAR A CONCLUSIONES DIAGNOSTICAS,
CONFRONTANDO LOS DATOS RECOGIDOS EN EL ESTUDIO
QUE ESTAMOS REALIZANDO, CON LOS OBTENIDOS POR
OTROS INVESTIGADORES QUE HAN CONSTRUIDO CUADROS
CLINICOS O SINDROMES QUE SIRVAN COMO CRITERIOS
REFERENCIALES PARA EL DIAGNOSTICO.
15- SE REALIZA UN ESTUDIO BIOGRAFICO, DENOMINADO
GENERALMENTE HISTORIA CLINICA, EL CUAL SE LLEVA
A CABO MEDIANTE ENTREVISTAS INFORMATIVAS
REALIZADAS CON EL PROPIO SUJETO O CON PERSONAS
DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON EL. - ASI MISMO, SE UTILIZA LA OBSERVACION, LA CUAL
PUEDE SER ESPORADICA O CONTINUA. LA OBSERVACION
CONTINUA PUEDE REALIZARSE CUANDO EL SUJETO, POR
EJEMPLO, ESTA HOSPITALIZADO O VIVE DENTRO DE UNA
INSTITUCION Y ES UN METODO PARA ESTUDIAR CASOS EN
PROFUNDIDAD. - CUANDO LAS OBSERVACIONES SE CONTROLAN
RIGUROSAMENTE Y SE INTRODUCEN INFLUENCIAS PARA
VER EL EFECTO QUE PRODUCEN, ENTRAMOS EN EL
TERRENO DE LA EXPERIMENTACION.
16III. METODOS EXPERIMENTALES
- SOLAMENTE HACIENDO EXPERIMENTOS ES POSIBLE HACER
OBSERVACIONES CONTROLADAS, MODIFICAR LA
INFLUENCIA DE LOS FACTORES INTERVINIENTES, HACER
CUANTIFICACIONES MUY PRECISAS Y CONTRASTAR
HIPOTESIS CON OBJETIVIDAD Y RIGOR. - LA MISION DEL EXPERIMENTADOR CONSISTE EN REALIZAR
EL EXPERIMENTO CONTROLANDO TODOS LOS FACTORES O
VARIABLES, EXCEPTO UNA, AQUELLA QUE DESEA CONOCER.
17- SI BIEN ES CIERTO, LOS METODOS EXPERIMENTALES
SON LOS MAS CONFIABLES, POR LA RIGUROSIDAD
CIENTIFICA QUE EMPLEAN, EXISTEN ALGUNOS
CUESTIONAMIENTOS PARA SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO
CON SERES HUMANOS
18PROBLEMAS DE ORDEN ETICO
- HAY CONSIDERACIONES DE ORIGEN ETICO QUE LIMITAN
LA EXPERIMENTACION EN SERES HUMANOS,
PRINCIPALMENTE EN EL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS
PSICOLOGICOS O EMOCIONALES.
19COMPLEJIDAD DE LOS FENOMENOS PSIQUICOS
- MUCHOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O EMOCIONALES NO
PUEDEN SER ADECUADAMENTE REPRESENTADOS EN UN
PLANO OPERACIONAL MEDIANTE LA RELACION CAUSA
EFECTO. - LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS, POR LO GENERAL,
INVOLUCRAN EL CONCURSO DE MAS DE UNA VARIABLE.
V.I. V.I. V.I.
V.D.
20NO PERMITE LA COMPRESION INDIVIDUAL
- EL METODO EXPERIMENTAL SACRIFICA EL CONOCIMIENTO
DEL INDIVIDUO POR EL DE LA CIENCIA EN GENERAL.
21ARTIFICIALISMO ANALITICO
- EL METODO EXPERIMENTAL DESCOMPONE ARTIFICIALMENTE
AL SER HUMANO PARA SU ESTUDIO, PERDIENDO DE VISTA
SU CARÁCTER DE ORGANISMO UNICO, SU TOTALIDAD.
22IV. METODOS CORRELACIONALES
- PSICOMETRIA
- SE BASA EN EL EMPLEO DE TESTS O PRUEBAS
PSICOLOGICAS. - EL COMPORTAMIENTO QUE MEDIANTE EL TEST SE
DESENCADENA SE REGISTRA CON OBJETIVIDAD PARA
LUEGO PODERLO EVALUAR ESTADISTICAMENTE PONIENDOLO
EN RELACION CON NORMAS O PATRONES DE REFERENCIA.
23- ANALISIS FACTORIAL
- PERMITE RELIZAR UN ESTUDIO MAS FINO DE LOS DATOS
OBTENIDOS POR LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS,
ANALIZANDO LOS DIVERSOS FACTORES QUE INTERVIENEN
EN EL FENOMENO ESTUDIADO, AJUSTANDO DE ESTA
MANERA EL DIAGNOSTICO FINAL.
24LA INVESTIGACION CIENTIFICA PUEDE REALIZARSE
PARTIENDO DE UNA HIPOTESIS, PONIENDOLA A PRUEBA O
INTERPRETANDO LOS DATOS OBTENIDOS, CON EL FIN DE
CONSTRUIR LEYES O SISTEMAS CIENTIFICOS. ESTE ES
EL METODO DEDUCTIVO. TAMBIEN PUEDE PARTIR DE
INTERPRETACIONES PROVISIONALES QUE POR ESTAR
BASADAS EN DATOS EMPIRICOS SUFICIENTES TIENEN QUE
SER PROBADOS MEDIANTE HECHOS, CONTRASTANDOLOS CON
OTROS DATOS POSTERIORES. ESTE ES EL METODO
INDUCTIVO.
25SISTEMATIZACION DE LA PSICOLOGIA
26- UNA PRIMERA SISTEMATIZACION MUY GENERAL DE LA
PSICOLOGIA NOS PERMITE DIVIDIRLA EN DOS GRANDES
SECTORES - PSICOLOGIA PURA
- PSICOLOGIA APLICADA.
27PSICOLOGIA PURA
- ES LA QUE TRABAJA INVESTIGANDO Y COMO RESULTADO
DE ESTOS ESTUDIOS SE CONSTRUYEN TEORIAS Y
SISTEMAS CIENTIFICOS.
28PSICOLOGIA APLICADA
- ES LA QUE SE ENCARGA DE BUSCAR UNA APLICACION
PRACTICA A LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y
TEORIAS GENERADAS POR LA PSICOLOGIA PURA.
29- OTRA FORMA DE SISTEMATIZAR LA PSICOLOGIA ES LA
QUE NOS PERMITE DIVIDIRLA EN DOS GRANDES RAMAS,
SEGÚN SE ESTUDIE EL COMPORTAMIENTO ANIMAL O EL
COMPORTAMIENTO HUMANO. ESTAS DOS GRANDES RAMAS DE
LA PSICOLOGIA SON - LA PSICOLOGIA ANIMAL
- LA PSICOLOGIA HUMANA
30LA PSICOLOGIA ANIMAL
- HAY EVIDENCIA DE QUE EN LOS ANIMALES INFERIORES
(EN COMPARACION AL SER HUMANO EN LA ESCALA
ZOOLOGICA), EXISTEN MANIFESTACIONES DEL
COMPORTAMIENTO CON LAS CARACTERISTICAS PROPIAS DE
UNA VIVENCIA PSIQUICA. - PODEMOS DISTINGUIR DOS MODALIDADES DE ESTUDIO EN
LA PSICOLOGIA ANIMAL
31- PSICOLOGIA ANIMAL PROPIAMENTE DICHA
- TIENE COMO FINALIDAD EL ESTUDIO DEL
COMPORTAMIENTO DE LAS DIVERSAS CLASES DE
ANIMALES, SIN QUE INTERESE DERIVAR DE ESTAS
INVESTIGACIONES CONCLUSIONES TRASLADABLES AL
CAMPO DE LA PSICOLOGIA HUMANA.
32- PSICOLOGIA ANIMAL COMPARADA
- SU FINALIDAD ES DEDUCIR DE LOS ESTUDIOS Y
EXPERIMENTOS REALIZADOS EN ANIMALES,
CARACTERISTICAS DEL COMPORTAMIENTO QUE SIRVAN
PARA CONFIRMAR HIPOTESIS SOBRE LA CONDUCTA HUMANA.
33LA PSICOLOGIA HUMANA
- SE PUEDE DIVIDIR DE ACUERDO A LAS AREAS DE
ESTUDIO Y APLICACIÓN. DE ESTA MANERA TENEMOS
ENTRE LAS PRINCIPALES - PSICOLOGIA GENERAL
- PSICOLOGIA EVOLUTIVA
- PSICOLOGIA CLINICA
- PSICOLOGIA DIFERENCIAL
- PSICOLOGIA SOCIAL
- PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
34PSICOLOGIA GENERAL
- ESTUDIA LA CONDUCTA HUMANA EN GENERAL, TAL Y
COMO SE DA EN UNA PERSONA MADURA, SANA Y NORMAL.
35PSICOLOGIA EVOLUTIVA
- ESTUDIA EL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
Y LOS CAMBIOS QUE SE DAN EN EL, EN FUNCION DE LAS
DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA.
36PSICOLOGIA CLINICA
- ESTUDIA EL DESARROLLO Y CARACTERISTICAS DE LOS
COMPORTAMIENTOS QUE SE ALEJAN DE LA NORMALIDAD
(ENFERMEDADES MENTALES, PERTURBACIONES
EMOCIONALES Y DE LA PERSONALIDAD, ETC.)
37PSICOLOGIA DIFERENCIAL
- ABARCA LO REFERENTE A INVESTIGACIONES SOBRE
DIFERENCIAS EN EL COMPORTAMIENTO EN FUNCION DE
DIVERSOS FACTORES (SEXO, NIVEL SOCIAL, RELIGION,
CULTURA, MEDIO AMBIENTE, ETC.)
38PSICOLOGIA SOCIAL
- ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN FUNCION DE
LAS INFLUENCIAS SOCIALES, ASI COMO EL
FUNCIONAMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES.
39PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- ESTUDIA LOS PROBLEMAS REFERIDOS A LA ENSEÑANZA,
DESDE LOS RELACIONADOS AL MEDIO FISICO EN QUE
ESTA SE DESARROLLA, HASTA LOS DE TIPO
ESPECIFICAMENTE PEDAGOGICOS.
40PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
- LA FUNCION DEL PSICOLOGO ORGANIZACIONAL ESTA
MAYORMENTE RELACIONADA A LA ADMINISTRACION DE LOS
RECURSOS HUMANOS DE LA EMPRESA (SELECCIÓN,
PROMOCION, FORMACION, INCENTIVOS, ETC.)
41- OTRA FUNCION IMPORTANTE ES LA CONSEJERIA, A
TRAVES DE LA CUAL SE DA APOYO AL TRABAJADOR QUE
TIENE ALGUN PROBLEMA PSICOLOGICO CON LA FINALIDAD
QUE ESTO NO AFECTE SU RENDIMIENTO LABORAL. -
-
-
- FINALMENTE, OTRO ASPECTO EN QUE INTERVIENE LA
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL ES LA REFERIDA A LA
INGENIERIA HUMANA O ERGONOMIA.
42LA PSICOLOGIA EN LAS DIFERENTES PROFESIONES
- LA PSICOLOGIA EN CUANTO CIENCIA, SE ENCUENTRA EN
CONDICIONES DE SUMINISTRAR A DIVERSOS
PROFESIONALES UNA SERIE DE CONOCIMIENTOS Y
METODOS QUE NECESITAN PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DE
SUS ACTIVIDADES PROFESIONALES.
43- CON RELACION A LOS PROFESIONALES DE LA SALUD,
LOS CONOCIMIENTOS PSICOLOGICOS SON UNA
HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA ESTABLECER UN MEJOR
ENTENDIMIENTO DE LA SITUACION DEL PACIENTE Y UNA
MEJOR RESOLUCION DE LOS PROBLEMAS DE SALUD CON
LOS QUE DEBE ENFRENTARSE COTIDIANAMENTE.
44GRACIAS POR SU FINA ATENCION