Pruebas de Aptitudes y Habilidades

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Pruebas de Aptitudes y Habilidades

• Psic. Myrna Martínez García
• Febrero 09

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Psicometría

• Es la disciplina que se encarga de la medición en
  psicología.
• Medir es asignar un valor numérico a las
  características de las personas, es usada esta
  función pues es más fácil trabajar y comparar los
  atributos intra e interpersonales con números y/o
  datos objetivos. Así, no se usa para medir
  personas en sí mismas, sino sus diferentes
  aspectos psicológicos, tales como conocimiento,
  habilidades, capacidades, o personalidad.
• La medida de estos aspectos es difícil, y gran
  parte de la investigación y técnicas acumuladas
  en esta disciplina están diseñadas para
  definirlos de manera fiable antes de
  cuantificarlos. Los críticos argumentan que tales
  definiciones y cuantificaciones son imposibles y
  que las mediciones a menudo son tergiversadas.
• La psicometría se usa generalmente para encontrar
  la validez y fiabilidad de una prueba psicológica
  es decir la elaboración de un procedimiento
  estadístico que permita determinar si una prueba
  o (test) es valido o no en la definición de una
  variable o conducta psicológica.

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Antecedentes Históricos

• A principios del siglo XX, en 1904 Alfred Binet
  y su socio, el médico Theodore Simón,
  desarrollaron un procedimiento para identificar a
  los niños que se creía no podrían obtener
  suficientes beneficios de la enseñanza en las
  clases escolares normales, con este propósito
  Binet y Simón elaboraron una prueba que se
  administrara en forma individual y consistía en
  30 problemas. Este test de inteligencia se
  publicó, en 1905, enfatizaban la capacidad para
  juzgar, comprender y razonar.
• En el campo de los test psicológicos ha crecido
  con rapidez desde la década de los 20 y en la
  actualidad se producen y distribuyen
  comercialmente cientos de test.
• Galton ? estadística ? diferencias individuales,
  funciones sensoriales y motoras, Test
  sensitivo-motores
• Binet ? 1904 inteligencia capacidad global, EM
  (edad mental)
• Cattel ? 1er. Psicólogo que introdujo los test a
  EU
• 1ra. Guerra ? 1917 APA Test de inteligencia
  colectivos
• 2da Guerra ? los test estandarizados se
  extendieron por todo el mundo. Muchos test de
  habilidades y personalidad se crearon en EU.
• Stanford-Binet ? Surge el concepto del CI EM /
  EC x 100

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? Clasificación de los test

• Estandarizado ? no estandarizado
• Individual ? colectivo
• Objetiva ? no objetiva
• Verbal ? no verbal
• Cognoscitiva ? Afectiva
• Los instrumentos afectivos están diseñados para
  evaluar los intereses, actitudes, valores,
  motivos, rasgos del temperamento y otras
  características cognoscitivas de la personalidad.

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Test

• a) Son herramientas que utilizan los psicólogos
  para que su trabajo sea OBJETIVO, estos test son
  el resultado de obtener un numero de datos
  referente aun grupo de personas.
• b) Serie de estímulos debidamente sistematizados
  para obtener muestras de conducta que permitan
  realizar juicios sobre habilidades intereses o
  rasgos de la personalidad.

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? Propósitos y usos de los Test

• ? Los test psicológicos se aplican en una amplia
  variedad de contextos. De modo que los psicólogos
  de personal, clínicos, escolares y muchos otros
  especialistas aplicados y con orientación hacia
  la investigación sobre el comportamiento del ser
  humano dedican una parte importante a la
  aplicación, calificación e interpretación de los
  test psicológicos
• ? Propósitos Evaluar el comportamiento, las
  capacidades mentales y otras características
  personales con el objeto de ayudar en los juicios
  y decisiones de las personas.

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Los test se utilizan para

• Observar a las personas que solicitan empleos y
  desean participar en programas educativos y de
  capacitación.
• Clasificar y ubicar a las personas dentro de
  contextos educativos y de empleo.
• Asesorar y guiar a los individuos con propósitos
  educativos, vocacionales y personales
• Diagnosticar y prescribir tratamientos
  psicológicos y físicos en clínicas y hospitales
• Evaluar los cambios cognoscitivos intra e
  interpersonales debidos a programas de
  intervención educativos, psicoterapéuticos y
  conductuales.
• Los test se utilizan para evaluar el entorno
  psicológico, los movimientos sociales y otros
  eventos psicosociales.

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Proyectivos

• Intentan medir el carácter global y/o total de la
  personalidad. Estas técnicas comprenden el uso de
  material no estructurado y por esto su objetivo
  queda disfrazado ya que en cada caso el sujeto
  quien estructura u organiza los estímulos por
  medio de proyección de su personalidad.
• estimulo no
  estructurado
• Características
• mide el carácter
  global de la personalidad

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Inventarios de Personalidad

• Estos inventarios difieren de los métodos de
  estudios basados solo en la observación, porque
  miden no solo las manifestaciones o conductas
  declaradas, sino también aspectos ocultos de las
  personas.
• Estos inventarios proporcionan información acerca
  de las características internas de la
  personalidad (ejem cómo se siente el individuo
  son respecto de si mismo?, cuáles son sus
  niveles de ansiedad?, tiene identificación sexual
  clara)
• Los psicólogos los consideran muy valiosos por
  ser mas objetivos que los proyectivos.
• MMPI (inventario multifacético de la
  personalidad)
• CIP (cuestionario investigativo de la
  personalidad)
• Inventario de Intereses (Srtang-Cambell)
• Rasgos Temperamentales, (Thurstone)
• Kuder Ocupacional

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Test de Rendimiento y de Inteligencia.

1. Son pruebas que tienen por objeto medir el cambio
   de conducta o progreso que ha hecho un sujeto
   después de un aprendizaje previo de algo, sirven
   para medir los efectos de un curso de
   instrucción. (ejem progreso académico,
   California reading test, selección UABC)
2. Son pruebas que pretenden medir la capacidad
   intelectual y/o habilidades del individuo, con
   respecto a recibir una instrucción académica, su
   capacidad para responder y/o adaptarse a su
   medio. (stanford-binet, wais, wisc, wippsi, raven
   escala gral. Y coloreada, dominós.)

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Test de Aptitudes Especiales

• Son pruebas que pretenden obtener información
  especifica acerca de sectores mas restringidos
  (claramente delimitados) miden capacidades o
  aptitudes especializadas como el arte, la música,
  la capacidad creadora, se utilizan en orientación
  vocacional y selección de personal.
• (cuestionario de intereses vocacionales, de
  aptitud artística, perfil profesional, aptitudes
  diferenciales).

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Ética y Normas de los Test