La dmocratie

1
Façade du Parthénon, sur l'Acroplole à Athènes
(source clio-photo)
Façade de l'Elysée ( Site de l'Elysée)
La démocratie
2
La démocratie
Dans son sens originel (au Ve siècle avant J.C, à
l'époque de Périclès et dans la cité d'Athènes),
le mot démocratie désigne un système politique
où le peuple détient la souveraineté. (vient du
grec dèmos le peuple et kratos la puissance)
Comment peut-on identifier une démocratie?
Jetons de vote en bronze utilisés par les jurés,
de l'Héliée notamment.Vers 300 a. C. Musée de
l'Agora antique d'Athènes
Pour voter les citoyens utilisaient des
jetons.le choix d'un jeton à tige pleine
indiquait un vote pour l'acquittement, une tige
creuse la condamnation.
3
I.
Une démocratie respecte les principes suivants
Consigne complète ce croquis à l'aide des mots
retenus dans le texte ci-après et des
informations données par les diapositives.
II.
Al'Assemblée Nationale
V.
III.
B le Sénat
IV.
AB le parlement
Croquis adapté d'un travail de CARLOT, Yvan /
GUINAMARD, Monique. - Une éducation civique
autrement dite ... tome 1 une éducation à la
démocratie. - Lyon CRDP, 1992
4
Aujourdhui, la démocratie est tellement inscrite
dans notre quotidien quelle passe inaperçue.
Nous la considérons comme une évidence et un
acquis, alors quelle nest rien dautre que le
reflet de ce que nous décidons den faire
collectivement ( ) A de nombreuses reprises, la
démocratie a dû reculer (...).Autocrate,
dictateur, fasciste, populiste, despote,
oligarque, empereur, monarque absolu,
technocrate, führer, guide suprême, phallocrate,
machiste, raciste, ... ou démocrate ? Cela dépend
de nous ! Au premier abord, si on se contente
dune approche superficielle centrée sur nos
institutions politiques, la démocratie ne semble
pas très excitante... Une liste de droits et
libertés à respecter, des partis politiques, des
élections au suffrage universel, un Parlement et
un gouvernement... Lapprentissage de la
démocratie devient alors un parcours initiatique
qui, tantôt au moyen de mises en situation,
tantôt au moyen dexposés plus ou moins
interactifs, devrait conduire les jeunes et les
moins jeunes à intégrer des comportements et des
modèles établis. La démocratie y perd son
contenu, se limite à des formes à respecter et
nous risquons dés lors de la considérer comme une
recette que dautres pourraient (devraient ?)
aussi adopter. () Mais la démocratie est à la
fois bien plus et bien moins quun ensemble de
règles à respecter pour vivre dans la paix et la
prospérité. (...) Le  contrat démocratique 
est dès lors fragile, et doit rester fragile
parce quil ne sera démocratique que sil admet
et prévoit la possibilité réelle de sa remise en
question permanente. La démocratie se fait et se
défait à chaque instant, elle se nourrit,
senrichit dune pratique et dune réflexion
permanente quelle permet et suscite
elle-même. Pierre WaaubArticle extrait de la
Fiche pédagogique n1  "Ma petite démocratie 
penser la question du pouvoir" ,crée dans le
cadre de la campagne La démocratie, cest pas
que des mots (au Nord comme au Sud) en 2004 par
le Programme public déducation au développement
Annoncer La Couleur.
1) Enumère les règles qui fondent une démocratie
d'après ce texte.
5
Aujourdhui, la démocratie est tellement inscrite
dans notre quotidien quelle passe inaperçue.
Nous la considérons comme une évidence et un
acquis, alors quelle nest rien dautre que le
reflet de ce que nous décidons den faire
collectivement ( ) A de nombreuses reprises, la
démocratie a dû reculer (...).Autocrate,
dictateur, fasciste, populiste, despote,
oligarque, empereur, monarque absolu,
technocrate, führer, guide suprême, phallocrate,
machiste, raciste, ... ou démocrate ? Cela dépend
de nous ! Au premier abord, si on se contente
dune approche superficielle centrée sur nos
institutions politiques, la démocratie ne semble
pas très excitante... Une liste de droits et
libertés à respecter, des partis politiques, des
élections au suffrage universel, un Parlement et
un gouvernement... Lapprentissage de la
démocratie devient alors un parcours initiatique
qui, tantôt au moyen de mises en situation,
tantôt au moyen dexposés plus ou moins
interactifs, devrait conduire les jeunes et les
moins jeunes à intégrer des comportements et des
modèles établis. La démocratie y perd son
contenu, se limite à des formes à respecter et
nous risquons dés lors de la considérer comme une
recette que dautres pourraient (devraient ?)
aussi adopter. () Mais la démocratie est à la
fois bien plus et bien moins quun ensemble de
règles à respecter pour vivre dans la paix et la
prospérité. (...) Le  contrat démocratique 
est dés lors fragile, et doit rester fragile
parce quil ne sera démocratique que sil admet
et prévoit la possibilité réelle de sa remise en
question permanente. La démocratie se fait et se
défait à chaque instant, elle se nourrit,
senrichit dune pratique et dune réflexion
permanente quelle permet et suscite elle-même.
Pierre WaaubArticle extrait de la Fiche
pédagogique n1  "Ma petite démocratie  penser
la question du pouvoir" ,crée dans le cadre de la
campagne La démocratie, cest pas que des mots
(au Nord comme au Sud) en 2004 par le Programme
public déducation au développement Annoncer La
Couleur.
les règles qui fondent une démocratie
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Aujourdhui, la démocratie est tellement inscrite
dans notre quotidien quelle passe inaperçue.
Nous la considérons comme une évidence et un
acquis, alors quelle nest rien dautre que le
reflet de ce que nous décidons den faire
collectivement ( ) A de nombreuses reprises, la
démocratie a dû reculer (...).Autocrate,
dictateur, fasciste, populiste, despote,
oligarque, empereur, monarque absolu,
technocrate, führer, guide suprême, phallocrate,
machiste, raciste, ... ou démocrate ? Cela dépend
de nous ! Au premier abord, si on se contente
dune approche superficielle centrée sur nos
institutions politiques, la démocratie ne semble
pas très excitante... Une liste de droits et
libertés à respecter, des partis politiques, des
élections au suffrage universel, un Parlement et
un gouvernement... Lapprentissage de la
démocratie devient alors un parcours initiatique
qui, tantôt au moyen de mises en situation,
tantôt au moyen dexposés plus ou moins
interactifs, devrait conduire les jeunes et les
moins jeunes à intégrer des comportements et des
modèles établis. La démocratie y perd son
contenu, se limite à des formes à respecter et
nous risquons dés lors de la considérer comme une
recette que dautres pourraient (devraient ?)
aussi adopter. () Mais la démocratie est à la
fois bien plus et bien moins quun ensemble de
règles à respecter pour vivre dans la paix et la
prospérité. (...) Le  contrat démocratique 
est dès lors fragile, et doit rester fragile
parce quil ne sera démocratique que sil admet
et prévoit la possibilité réelle de sa remise en
question permanente. La démocratie se fait et se
défait à chaque instant, elle se nourrit,
senrichit dune pratique et dune réflexion
permanente quelle permet et suscite
elle-même. Pierre WaaubArticle extrait de la
Fiche pédagogique n1  "Ma petite démocratie 
penser la question du pouvoir" ,crée dans le
cadre de la campagne La démocratie, cest pas
que des mots (au Nord comme au Sud) en 2004 par
le Programme public déducation au développement
Annoncer La Couleur.
1) Enumère les règles qui fondent une démocratie
d'après ce texte.
2) Explique la phrase Le  contrat
démocratique  est dès lors fragile, et doit
rester fragile .
7
La garantie des libertés fondamentales
I.
LES LIBERTES
Le fronton de la démocratie
Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen
du 26 août 1789.
8
La séparation des trois pouvoirs.
II.
Les trois piliers de la démocratie
UNE CONSTITUTION
La séparation des pouvoirs Il y a,
dans chaque État, trois sortes de pouvoirs la
puissance législative, la puissance exécutrice
des choses qui dépendent du droit des gens, et la
puissance exécutrice de celles qui dépendent du
droit civil.Lorsque, dans la même personne ou
dans le même corps de magistrature, la puissance
législative est réunie à la puissance exécutrice,
il ny a point de liberté parce quon peut
craindre que le même monarque ou le même sénat ne
fasse des lois tyranniques, pour les exécuter
tyranniquement.Il ny a point encore de liberté,
si la puissance de juger nest pas séparée de la
puissance législative et de lexécutrice.
(...)Tout serait perdu, si le même homme, ou le
même corps des principaux, ou des nobles, ou du
peuple, exerçaient ces trois pouvoirs celui de
faire des lois, celui dexécuter les résolutions
publiques, et celui de juger les crimes ou les
différends des particuliers. Montesquieu De
lesprit des lois , 1748
A
E X E C U T I F
B
C
L E G I S L A T I F
J U D I C I A I R E
Art. 20 et 21  Le gouvernement assure
lexécution des lois. Art. 34 La loi est votée
par le parlement Art. 64 le président de la
République est le garant de lindépendance de
lautorité judiciaire. Constitution de 1958
9
III.
La souveraineté nationale
1848 suffrage universel masculin
1944 droit de vote des femmes
Article 3  La souveraineté nationale appartient
au peuple qui l'exerce par ses représentants et
par la voie du référendum. Aucune section du
peuple ni aucun individu ne peut s'en attribuer
l'exercice. Le suffrage est toujours
universel, égal et secret. Constitution de
1958
Le peuple est roi. Il a le pouvoir par le vote
.Il détient la souveraineté nationale
La souveraineté nationale, fondement de la
démocratie
SUFFRAGE RESTREINT (CENSITAIRE)
SUFFRAGE UNIVERSEL
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IV.
Le multipartisme
Al'Assemblée Nationale
Panneaux électoraux pendan tla campagne pour les
élections législatives d'avril 002 extrait du
manuel Nathan édition 2003
(Site de l' Assemblée Nationale.)
(Site de l' Assemblée Nationale.)
Article 4  Les partis et groupements politiques
concourent à l'expression du suffrage. Ils se
forment et exercent leur activité librement. Ils
doivent respecter les principes de la
souveraineté nationale et de la
démocratie Constitution de 1958
B le Sénat
www.senat.fr
11
V.
La règle de la majorité
A l'Assemblée Nationale
Site de l'Assemblée Nationale
Ble Sénat
www.senat.fr
En 1936, la coalition du Front populaire (
S.F.I.O., PC et radicaux) emporte les élections
législatives, ce qui permet de définir un nouveau
gouvernement.
La majorité s'impose
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Une démocratie respecte les principes suivants
I.La garantie des libertés fondamentales
II.La séparation des trois pouvoirs (
Montesquieu, l'Esprit des lois, 1748)
V. Règle de la majorité
Al'Assemblée Nationale
B le Sénat
III.Le peuple a le pouvoir par le vote .Il
détient la souveraineté nationale
IV.Multipartisme, pluralisme politique
AB le parlement
Si il manque un de ces éléments, la démocratie
peut être en danger....
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I
Une démocratie respecte les principes suivants
Document élève
II
A
c
B
A
V
III
B
IV
A B
Si il manque un de ces éléments, la démocratie
peut être en danger....
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Retrouve dans les chapitres consacrés à
l'U.R.S.S. de Staline et l'Allemagne nazie les
termes qui s'opposent aux piliers de la
démocratie
Les libertés essentielles sont supprimées. Elles
sont remplacées par la censure, la propagande...
Respect des droits-libertés. Elles sont
inscrites dans une déclaration (D.D.H.C.,
D.U.D.H. Conventions ... )
Les trois pouvoirs sont séparés - exécutif (
gouverner) - législatif ( faire les lois) -
judiciaire ( sanctionner la loi) Ils sont
inscrits dans une constitution.
Les pouvoirs sont concentrés entre les mains
d'une seule personne ( confusion des pouvoirs)
Le peuple gouverne. Il détient la souveraineté
nationale - suffrage restreint ( censitaire) -
suffrage universel
Le peuple est soumis à un dictateur
Multipartisme et respect de la liberté des
opinions politique
Un parti unique
Une minorité s'impose sa loi par la force (
répression)
La majorité gouverne
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Relève les expressions qui montrent que la
Tunisie nest pas un État démocratique
La Tunisie. Des élections législatives et
présidentielles ont eu lieu en octobre 1999 en
Tunisie. Selon les communiqués officiels, le
président Ben Ali a été réélu avec 99,44 des
suffrages. 34 des 182 sièges du Parlement ont été
attribués aux six partis dopposition légaux,
sans tenir compte de leurs résultats aux
élections législatives ni des autres partis
politiques interdits. La démocratie respecte
léquilibre des pouvoirs mais létau du pouvoir
se resserre... Le cercle de la répression na
cessé de sélargir. Les défenseurs des droits
humains sont lobjet de surveillances et de
manoeuvres dintimidation et leur liberté
dopinion , de conscience et dexpression
restreinte . Le journaliste Taoufik Ben Brik
connu pour ses articles virulents à légard du
gouvernement a été mis en résidence surveillée,
arrêté et interrogé pendant plusieurs heures. Des
confrères étrangers venus soutenir ce journaliste
se sont vus confisquer leur carnet et matériel
par la police. Les procès politiques sont loin
davoir respecté léquité, des juges
dinstruction ont refusé denquêter sur des
soupçons de torture. Des avocats nont pas été
autorisés à consulter les dossiers de leurs
clients . Enfin certaines personnes arrêtées dans
le cadre dautres affaires ont été jugées et
condamnées sans avoir été présentées au
tribunal. Daprès le
rapport 2000 d Amnesty International.
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Conclusion
La démocratie, un héritage ...
Et surtout une conquête permanente....
Façade du Parthénon, sur l'Acroplole à Athènes
(source clio-photo)