PLAN DE TRAVAIL CM1 P - PowerPoint PPT Presentation

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PLAN DE TRAVAIL CM1 P

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PLAN DE TRAVAIL CM1 P riode 1 Maths : Grandeurs-Mesures / Nombres et calculs Fran ais : Grammaire MATHS FRAN AIS Conna tre, savoir crire et nommer les nombres ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: PLAN DE TRAVAIL CM1 P


1
PLAN DE TRAVAIL CM1Période 1
  • Maths Grandeurs-Mesures / Nombres et calculs
  • Français Grammaire

MATHS FRANçAIS
Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard Ecrire des nombres entiers Identifier les verbes conjugués dans des phrases complexes et fournir leurs infinitifs
Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard décomposer des nombres entiers Dans une phrase simple où lordre sujet-verbe est respecté identifier le verbe et le sujet (nom propre, groupe nominal, pronom personnel, pronom relatif),
Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard Additions et soustractions de nombres entiers Comprendre la notion dantériorité dun fait passé par rapport à un fait présent.
Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard Multiplication de nombres entiers Comprendre la notion de circonstance la différence entre complément dobjet et complément circonstanciel (manipulations).
Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard Division de nombres entiers Dans une phrase simple reconnaître les C.C.L., C.C.T.
Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées, ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et leurs relations. calculs de durée Distinguer selon leur nature les pronoms personnels (sauf en, y),
Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées, ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et leurs relations. problèmes sur les durées
Connaître et utiliser les unités usuelles de mesure des durées, ainsi que les unités du système métrique pour les longueurs, les masses et les contenances, et leurs relations. Conversion de durées
2
A
  • Nombres et calculs
  • Connaître, savoir écrire et nommer les nombres
    entiers jusqu'au milliard Ecrire des nombres
    entiers

3
B
Nombres et calculs Connaître, savoir écrire et
nommer les nombres entiers jusqu'au milliard
décomposer des nombres entiers
4
C
Nombres et calculs Connaître, savoir écrire et
nommer les nombres entiers jusqu'au milliard
Additions et soustractions de nombres entiers
5
D
Nombres et calculs Connaître, savoir écrire et
nommer les nombres entiers jusqu'au milliard
Multiplication de nombres entiers
6
E
Nombres et calculs Connaître, savoir écrire et
nommer les nombres entiers jusqu'au milliard
Division de nombres entiers
7
F
  • Grandeurs et mesures
  • Connaître et utiliser les unités usuelles de
    mesure des durées, ainsi que les unités du
    système métrique pour les longueurs, les masses
    et les contenances, et leurs relations. calculs
    de durée

8
G
Grandeurs et mesures Connaître et utiliser les
unités usuelles de mesure des durées, ainsi que
les unités du système métrique pour les
longueurs, les masses et les contenances,
et leurs relations. problèmes sur les durées
9
H
Grandeurs et mesures Connaître et utiliser les
unités usuelles de mesure des durées, ainsi que
les unités du système métrique pour les
longueurs, les masses et les contenances,
et leurs relations. Conversion de durées
10
I
Grammaire Identifier les verbes conjugués dans
des phrases complexes et fournir leurs infinitifs
11
J
Grammaire Dans une phrase simple où lordre
sujet-verbe est respecté identifier le verbe et
le sujet (nom propre, groupe nominal, pronom
personnel, pronom relatif
12
K
Grammaire Comprendre la notion dantériorité
dun fait passé par rapport à un fait présent.
13
L
Grammaire Comprendre la notion de circonstance
la différence entre complément dobjet et
complément circonstanciel (manipulations).
14
M
Grammaire Dans une phrase simple reconnaître
les C.C.L., C.C.T.
15
N
Grammaire Distinguer selon leur nature les
pronoms personnels (sauf en, y),
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