Diapositive 1

1

• Cette ville me fait peur. (Mélissa CM2)?
• Mal organisé, habitats nombreux et proches
  (collégien(ne))?
• Belle ville mais pas assez de végétation
  (collégien(ne))?
• Cest une ville durable car on y voit un lycée,
  un port, un hôpital (Adeline, Terminale)?
• Risque de pollution et de rejet de déchets dans
  la mer toute proche (Emilie, Terminale)?

2

• Les aéroports envahissent la ville. (Louise CM2)?
• Bien pour le tourisme mais peut polluer
  (collégien(ne))?
• Les aéroports sont des endroits importants pour
  le développement mais aussi près dun quartier je
  pense que cela est plutôt gênant. (Maïté,
  Terminale)?

3

• Mauvais état mais avec toutes les climatisations,
  on sait qu'il y a de l'argent (collégien(ne))?
• Grande consommation d'énergie.  On doit
  privilégier des installations collectives
  (collégien(ne))?
• Climatiseurs et paraboles mais pas dentretien du
  bâtiment (Benjamin, Terminale)?

4

• Une ville en ruine. (Thomas CM2)?
• Ressemble à une prison. (collégien(ne))?
• Habitable mais mal pensé.
• Cela ne donne pas envie d'y vivre . Ca fait
  ghetto. (collégien(ne))?
• Pollutions sonores et olfactives liées aux
  véhicules personnels (collégien(ne))?
• Certainement habitat social mais il y a beaucoup
  de paraboles (Renée, Terminale)

5

• Besoin d'être rénové (collégien(ne))?
• Risque de s'écrouler (collégien(ne))?
• Pas daménagement prévus pour les enfants, il
  faudrait que la mairie fasse quelque chose
  (collégien(ne))?
• Espace ségrégué et risque dagression
  (collégien(ne))

6

• Une maison fantôme. (Jessy, CM2)?
• Maison non habitée en mauvaise état. Patrimoine
  culturel si rénovation (collégien(ne))?
• Quel taudis ! (collégien(ne))?
• Besoin d'être rasée et reconstruite.
  (collégien(ne))?
• Danger au niveau cyclonique. (collégien(ne))?
• Il faut raser la maison. (collégien(ne))?
• Des foyers intéressant les moustique et la
  dengue. (collégien(ne))?
• Un patrimoine à restaurer mais ça coûterait trop
  cher (Chloé, Terminale)?
• Il faut détruire et remplacer par des arbres
  (Khan, Terminale)?

7

• Dommage quil y ai des tags. (Jeanne, CM2)
• Réel patrimoine culturel rénové (collégien(ne))?
• Cela donne envie d'être visité. (collégien(ne))?
• Réel attrait touristique.
• On pourrait en faire un magasin (Diana,
  Terminale)?
• Un élément de fraîcheur dans la ville. (Rudy,
  Terminale)?

8

• Une maison en temps longtemps. (Albert, CM2)?
• Cette maison fait tâche, il faut l'enlever car
  elle est très mal placée (collégien(ne))?
• Comme les petites cases du temps d'avant, c'est
  comique et particulier (collégien(ne))?
• Pourquoi garder cette maison ? (collégien(ne))?
• Case et famille abandonnée (collégien(ne))?
• On pourrait construire un bâtiment pour loger
  plus d'habitants en fonction des normes légales
  et environnementales (collégien(ne))?
• Cest mauvais pour limage de la ville (Léa,
  2nde)?

9

• De belles habitations à côté de vielles.
  (Fabienne, CM2)?
• Mauvaise organisation (collégien(ne))?
• Fils électriques et conténaires sont des dangers
  en cas de cyclone (collégien(ne))?
• une borne dincendie qui na servi à rien car la
  maison a brûlé ! (Philippe, 2nde)?
• la voirie ne passe pas (Cédric, 2nde)?

10

• Des maisons qui sont plantées. (Clotilde, CM1)?
• Une partie ressemble à un ghetto (collégien(ne))?
• Ils sont les uns sur les autres (collégien(ne))?

11

• La nature est la plus forte (collégien(ne))?
• Le jour d'après (collégien(ne))?
• C'est un endroit triste mais très différent de ce
  qui a été reconstruit (collégien(ne))?
• Manque de respect des normes para cycloniques
  (collégien(ne))?
• Après un cyclone cest un peu normal, il faut
  juste reconstruire la ville en pensant à limiter
  les risques. (Laissa, Terminale)

12

• Ça minspire le danger au cas où il y aurait un
  tremblement de terre. (Pascaline, CM2)?
• Absence de zone de rassemblement (collégien(ne))?
• C'est une fourmilière (collégien(ne))?
• Manque de plan d'évacuation efficace
  (collégien(ne))?

13

• Égouts sales, mauvaise hygiène, maisons
  insalubres mais belles voitures (collégien(ne))?
• Les maisons abandonnées favorisent les squatteurs
  et la violence (Vanessa, Terminale)?
• Transports vieux, certainement pas aux normes
  (Loïc, Terminale)?

14

• Discrimination entre jeunes et âgés
  (collégien(ne))?
• Des vieillards qui sont assis en regardant la rue
  sans risquer de se faire braquer (collégien(ne))?
• Lieu de détente inapproprié (Cindy, Terminale)?
• Espace de convivialité (Zoé, Terminale)?

15

• Beauté et rafraîchissement mais trop deau.
  Gaspillage dargent et deau. (Caroline, CM2)?
• Gaspillage d'eau mais bel effort pour les
  touristes (collégien(ne))?
• Endroit plaisant favorisant les rencontres (Alex,
  2nde)?
• Là on voit que cest un endroit important par les
  jets deau et les fleurs.(Noémie, Terminale)?

16

• Bien pour se promener et faire du sport. (Aline,
  CM2)?
• Bien pour le tourisme mais dégradation rapide si
  non entretenu. (collégien(ne))?
• C'est magnifique. (collégien(ne))?
• Espace prévu et adapté à la population, espace
  dépanouissement (Christine, Terminale)?
• Contraste entre la jetée et les tours de la
  Gabarre qui sont abîmées (Bertrand, 2nde)?

17

• La ville sur la mer. (Julie, CM2)?
• Tout est centré sur la région pointoise.
  (collégien(ne))?
• Dépôts de carburants proche des villes.
  (collégien(ne))?
• Activités industrielles donc risques de pollution
  (Yannis, Terminale)?
• Ville dynamique avec une zone industrielle.(Elise,
  Terminale)?

18

• Plein de bateaux, pollution. (Hermine, CM2)?
• Zone touristique ayant une influence dangereuse
  pour le développement durable. (collégien(ne))?
• Un quartier très luxueux.
• Bonne ambiance de travail pour les étudiants
  (Nadya, 2nde)?
• Contraste entre un quartier bien organisé et un
  quartier mal structuré avec des petites cases
  (Jean-Michel, Terminale)?
• Danger en cas de tsunami (collégien(ne))

19

• Une ville détruite par les habitants. (Roberto
  CM1)?
• Il faut un lieu pour que les jeunes s'expriment
  et non pas repeindre à chaque fois.
  (collégien(ne))?
• C'est une forme de pollution. (collégien(ne))?
• Le tag embellit la ville (Karim, Terminale)?

20

• Cest Disneyland. (collégien(ne))?
• Cest exotique (Marc, Terminale)?
• Cest beau, cest pas la Guadeloupe (Cynthia,
  Terminale)?
• Cest bien pour le tourisme (Aymerick,
  Terminale)?

21

• Banane légume et barbecue, ça c'est du
  développement durable. (collégien(ne))?
• Cest une attraction touristique  charmante
  doudou quon a envie daller voir (Leïla, 2nde)?
• Ça appartient au patrimoine (Sarah, Terminale)?
• Sans ces marchandes et leurs douceurs que
  serions-nous (Laura, Terminale)?
• Manque d'hygiène (Johanna, Terminale)?

22

• Un marché coloré, garni et bombé. (Karine, CM2)?
• Un marché insalubre. (collégien(ne))?
• Cest bien de conserver un marché mais il faut
  tout de même construire une place. (Laïssa,
  Terminale)?

23

• Gagner de l'argent sans polluer. (collégien(ne))?
• Petit commerce ingénieux. (collégien(ne))?
• Cest couleur local (Boris, 2nde)?
• Cest un pays en retard de développement mais la
  rue est propre, il ny a aucun déchet (Pascaline,
  Terminale)?
• Moyen de transport non polluant (Cindy,
  Terminale)
• Développement non durable  fumer nuit gravement
  à la santé (Laetitia, Terminale)?