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Teor a Biol gica del Conocimiento Psicolog a Social Andr s Mart nez M. Teor a biologica del conocimiento Humberto Maturana U. De chile Doctorado Biolog a ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Teor


1
Teoría Biológica del Conocimiento
  • Psicología Social
  • Andrés Martínez M.

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Teoría biologica del conocimiento
  • Humberto Maturana
  • U. De chile
  • Doctorado Biología Inglaterra
  • Postodoctorado MIT
  • Francisco Varela
  • Cognición francia
  • Teoría biológica del conocimiento
  • Investigaciones en neurobilogía acerca de la
    visión y los colores.

Recursividad Procesos cuya característica es que
sus resultados son objeto del mismo proceso que
los originó, por ejemplo, la raíz cuadrada de una
raíz cuadrada, el pensamiento del pensamiento,
etc.
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Teoría biologica del conocimiento
  • Se comprueba la incapacidad de distinción entre
    ilusión y percepción.
  • Cuestionamiento de la existencia de una realidad
    objetiva independiente del observador, que pueda
    ser conocida por éste.

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Teoría biologica del conocimiento
  • Por lo tanto carece de fundamento apoyarse en
    el objeto externo o realidad objetiva como factor
    de validación del conocimiento.

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Teoría biologica del conocimiento
  • Se hace necesario replantearse la explicación
    científica desde una base que considere la
    posibilidad de validar el conocimiento sin el
    postulado de la objetividad.
  • CRITERIO DE VALIDACION DE LAS EXPLICACIONES
    CIENTIFICAS

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CRITERIO DE VALIDACION DE LAS EXPLICACIONES
CIENTIFICAS
  1. Descripción del fenómeno a explicar como
    experiencia del observador en términos de lo que
    el observador dabe hacer para tenerla.
  2. Proposición de un mecanismo generativo que da
    como consecuencia de su operar en la experiencia
    del observador, a la experiencia a explicar.El
    fenómeno a explicar y el mecanismo explicativo se
    da en dominios distintos.
  3. Deducción a partir de la hipótesis explicativa,
    de otras experiencias y descripción de las
    condiciones bajo la cuales el observador podrá
    ser testigo de ella.
  4. Experiencia de lo deducido en el punto 3.

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Teoría biológica del conocimiento
  • Sólo si se satisface este criterio de validación,
    una explicación es una explicación científica.
  • De este modo la objetividad de la ciencia ya no
    necesita la suposición de un mundo externo
    objetivo.
  • En la ciencia no se explica el mundo, se explica
    la experiencia. (Von Foerster)

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Teoría biológica del conocimiento
  • Todo hacer es conocer y todo conocer es hacer
  • Inseparabilidad entre ser de una manera
    particular y como se aparece el mundo para la
    persona.

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Teoría biológica del conocimiento
  • Conocer
  • Conocer es la acción efectiva, es decir,
    efectividad operacional en el dominio de
    existencia del ser vivo.
  • Es inseparable lo que hacemos y nuestra
    experiencia del mundo (conocer).
  • SER HACER CONOCER

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Teoría biológica del conocimiento
  • Un observador es un ser humano, un sistema
    viviente que puede hacer distinciones y
    especificar lo que distingue como unidad, como
    una entidad diferente del observador, que puede
    ser utilizada para manipulaciones o descripciones
    en interacciones con otros observadores.

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Teoría biológica del conocimiento
  • Todo lo dicho es dicho por alguien
  • Lenguaje particular forma de ser humanos y estar
    en el hacer humanos.
  • Toda reflexión se da en el lenguaje.
  • Toda reflexión trae un mundo a la mano.
  • Toda reflexión es un hacer humano.
  • Toda reflexión es hecha por alguien en particular
    en un lugar particular.

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Teoría biológica del conocimiento
  • Operación de Distinción
  • Destacar una unidad de un fondo, en un proceso
    donde tanto unidad como fondo quedan separados
    por la operación.
  • El observador/a especifica lo que distingue, de
    tal ,manera que nada es con independencia de la
    operación de distinción que lo distingue.

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Teoría biológica del conocimiento
  • Unidades
  • Una unidad queda definida por el acto de
    distinción.
  • Cada vez que se hace referencia a una unidad en
    nuestras descripciones , implicamos la operación
    de distinción que la define y hace posible.
  • Dos clases de unidades
  • Simples
  • Compuestas

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Teoría biológica del conocimiento
  • Unidades simples
  • Se distinguen como una totalidad.
  • No hay preguntas que requieran procesos de
    distinción al interior de ellas ni acerca de cómo
    es posible que funcionen de una u otra manera.
  • Ej Grabadora basta que tenga las partes que la
    caracterizan como grabadora, no es necesario
    preguntarse por sus partes ni cómo es posible que
    grabe o reproduzca la voz.

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Teoría biológica del conocimiento
  • Unidades compuestas
  • Surge en el momento en que el observador se
    pregunta por los componentes que forman una
    unidad simple.
  • Son componentes de la unidad compuesta aquellas
    unidades que en conjunto constituyen la unidad
    compuesta.
  • Los componentes guardan una relación precisa
    entre sí y con la unidad compuesta que forman.

16
Teoría biológica del conocimiento
  • Las unidades compuestas tienen
  • Organización
  • Estructura

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Teoría biológica del conocimiento
  • Organización
  • Es el conjunto de relaciones que deben darse
    entre los componentes para que la unidad
    compuesta quede definida como miembro de una
    clase determinada.

18
Teoría biológica del conocimiento
  • Las relaciones que deben darse entre el
    micrófono, los cabezales, los circuitos
    electrónicos , etc. Para que una grabadora sea
    una grabadora, constituyen la organización de
    ésta.

19
Teoría biológica del conocimiento
  • Estructura
  • Componentes y relaciones que constituyen
    concretamente una unidad particular realizando su
    organización.

20
Ejemplo
  • Cuál es la organización y la estructura de la
    silla?

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Teoría biológica del conocimiento
  • Estas dos sillas tienen una estructura propia,
    pero tienen una organización compartida? ....

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Teoría biológica del conocimiento
  • La organización de una unidad compuesta es una
    invariante.
  • Si la organización cambia la unidad se desintegra
    pierde su unidad de clase.
  • La estructura de una unidad compuesta es
    variable.
  • Como personas nuestras estructuras están en
    permanente cambio, pero nuestra organización se
    mantiene.

23
Organización y estructura
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Teoría biológica del conocimiento
  • Toda unidad compuesta es un sistema
    estructuralmente determinado.
  • Es decir, que las interacciones de estas unidades
    sólo gatillan cambios de estado determinados por
    su estructura.
  • No es posible que lo de afuera especifique lo
    que pasa dentro de un sistema estructuralmente
    determinado.

25
Teoría biológica del conocimiento
  • Si este puente se cayera desde la TBC cuál sería
    la causa?
  • .....

26
Teoría biológica del conocimiento
  • La determinación estructural significa que la
    estructura de cualquier unidad compuesta (sistema
    estructuralmente determinado) determina en ella
  • Dominio de cambios de estado con mantenimiento de
    la organización.
  • Dominio de cambios destructivos, o dominio de
    desintegraciones posibles.
  • Dominio de perturbaciones.
  • Dominio de interacciones destructivas.

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Teoría biológica del conocimiento
  • Acoplamiento estructural
  • Cualquier unidad compuesta sólo existirá en su
    dominio de existencia en una relación de
    complementariedad con éste.
  • Esto significa que el sistema y su medio se
    gatillarán mutuamente cambios de estado,
    sufriendo perturbaciones pero no destrucciones.

28
Destrucción
29
Perturbación
30
Fin
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