Je perfectionne mon fran

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Perfectionner mon français
Cest un chemin qui me conduit au bonheur
Ce site a pour but de créer des espaces
dapprentissages à lorale et à lécrite en
langue française.
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Niveau A1 Apprendre Le genre Ladjectif Les noms Larticle Les pronoms Verbe présent Lire et Écrire Exercices Écouter et écrire Exercices de Phonétique. Dictées

• Niveau A2
• Apprendre
• Le passé composé
• Limparfait
• Le plus-que-parfait
• Lire et Écrire Exercices
• Écouter et écrire
• Exercices de phonétique.
• Dictées

• Niveau B1
• Apprendre
• Le conditionnel
• Le subjonctif
• Le participe passé
• Lire et écrire Exercices
• Écouter et écrire
• Exercices de phonétique.
• Dictées

• Vidéothèque
• Compréhension de
• Documents audio
• Documents vidéo

Diplôme DALF - DELF
Je me perfectionne
Niveau B1
La conjugaison du jour le verbe ALLER
A venir La Blague de la
semaine
Accès Rapide
Niveau
Type dexercices
Niveau A2
Teste ton niveau en français
La chanson de la semaine
Niveau A1
2
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Bienvenue sur le site  Perfectionner mon
français . Ce site sadresse aux apprenants
étrangers en français qui ont des connaissances
de base dans la langue française (faux
débutants). Il peut aussi être utilisé par les
francophones ! Dans ces pages, vous trouverez des
présentations sur la grammaire et sur la
phonétique du français, avec une organisation
semblable à celle des méthodes actuelles qui
mettent en relation besoins langagiers de la
communication quotidienne et progression
grammaticale.
La navigation sur le site est libre. Néanmoins,
si vous utilisez ce site en autoformation, nous
vous conseillons de commencer en testant votre
niveau de connaissances en langue française
 teste ton niveau de français. Conçus pour des
apprenants de niveau A1 (faux débutants), niveau
A2 (intermédiaire) et niveau B1 (avancé), les
exercices sont faciles daccès sont présentés de
façon claire, accompagnés dexemples, évitant
ainsi lintroduction dun métalangage avec lequel
lapprenant est peu familiarisé.
Chaque aspect grammaticale est présenté à travers
une variété dexercices à difficulté
progressive  leur typologie est connue des
apprenants  exercices à trous, exercices à choix
multiple, exercices de transformation et de mise
en relation, de la dictée, des documents audio et
vidéo.. La conception pédagogique de chaque
activité veut amener lapprenant à réfléchir sur
chaque énoncé, tant du point de vue syntaxique
que du point de vue sémantique. Quant aux temps
des verbes, dont la maîtrise est souvent
difficile, ce nest pas seulement leur formation
qui importe mais aussi leur emploi et leur
valeur. Afin de faciliter lentraînement des
apprenants autonomes, chaque exercice trouve sa
correction, ou les différentes formes
acceptables, à la fin de chaque
exercice. Nhésitez pas à nous contacter
(rubrique  Contacts ) ou à laisser un message
sur le forum. Toutes vos questions et remarques
pour améliorer ce site sont les bienvenues !
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Apprendre Les pronoms
V Les pronoms compléments directs V Les pronoms
compléments indirect V . V .. V

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V Les pronoms compléments directs Utilisation Form
e Négation
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Apprendre Les pronoms
V Les pronoms compléments directs Utilisation On
utilise un pronom complément direct pour éviter
de répéter un nom complément dobjet direct. Il
remplace un nom de personne, danimal ou de
chose. Il répond à la question QUI? QUOI?
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Apprendre Les pronoms
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• V Les pronoms compléments directs
• Forme
• Les pronoms compléments directs sont me / te /
  le, la / nous / vous / les
• On les place en général avant le verbe.
• Si le complément est masculin
• Il regarde le ciel gt
  Il le regarde
• Il appelle son cousin gt
  Il lappelle
• Si le complément est féminin
• Il regarde la télévision gt
  Il la regarde
• Il chante sa chanson préféré gt
  Il la chante
• Il aime la campagne gt
  Il laime
• Si le complément est pluriel
• Il regarde les oiseaux gt
  Il les regarde
• Elle aime ses enfants gt
  Elle les aime

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Apprendre Les pronoms
V Les pronoms compléments directs Négation
Sujet ne
pronom complément verbe pas Il ne le
regarde pas Il ne les
connaît pas Il ne laime pas
Tu ne linvites pas
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Lire et Écrire Exercices
V Le genre masculin et féminin V Les noms
singulier et pluriel V Larticle V Ladjectif V
Les pronoms V Le verbe présent V Le verbe
présent V
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Lire et Écrire Exercices
V Les pronoms Les pronoms compléments dobjet
direct (1) Les pronoms compléments dobjet direct
(2)
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Écouter et Écrire Exercices
V Dictée La maison .. .

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Apprendre Le passé composé
Niveau A2 Apprendre Le passé composé Limparfait Le plus-que-parfait Lire et Écrire Exercices Écouter et écrire Exercices de phonétique. Dictées
1. En général, le passé composé se forme par la
réunion de lauxiliaire avoir et du
participe passé.
Jai regardé Nous avons fini
Tu as parlé
Vous avez pris
Il a mangé Ils ont vu 2.
Pour les verbes de  déplacement  de
 changement de lieu , le passé composé se
forme avec lauxiliaire être
Je suis arrivé(e) Nous
sommes parti(e)s Tu
es entré(e) Vous êtes
sorti(es) Il est allé
Ils sont tombés 3. A
la forme pronominale, le passé composé se forme
avec lauxiliaire être
Je me suis levé(e) Nous nous
sommes promené(e)s Tu tes
habillé(e) Vous vous êtes
assis(es) Il sest rasé
Il se sont vus
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Niveau A2 Apprendre Le passé composé Limparfait Le plus-que-parfait Lire et Écrire Exercices Écouter et écrire Exercices de phonétique. Dictées
Apprendre Limparfait
Les terminaisons de limparfait, pour tous les
verbes Je -ais
Nous -ions Tu -ais
Vous -iez Il -ait
Ils -aient Le radical de tous les verbes,
sauf être, est le même que celui de la le
personne du présent Nous avons javais, tua
avais, il avait, nous avions, vous aviez, ils
avaient Nous fermons je fermais, tu fermais, il
fermait, nous fermions, . Nous finissons je
finissais, tu finissais, il finissait, nous
finissions, Nous prenons je prenais, tu
prenais, il prenait, nous prenions, Nous
allons jallais, tu allais, nous allions, Nous
buvons je buvais, tu buvais, il buvait, nous
buvions, Être jétais, tu étais, il était,
nous étions, vous étiez, ils étaient.
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Niveau A2 Apprendre Le passé composé Limparfait Le plus-que-parfait Lire et Écrire Exercices Écouter et écrire Exercices de phonétique. Dictées
Lire et écrire Exercices
V Le passé composé V Limparfait ou le passé
composé V le plus-que-parfait V Le futur proche V
Les pronoms  en  et  y . V . V
. V
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Apprendre Le conditionnel
Niveau B1 Apprendre Le conditionnel Le subjonctif Le participe passé Lire et écrire Exercices Écouter et écrire Exercices de phonétique. Dictées
Conjugaison du conditionnel présent Expressions
Conditionnelles Conjugaison du conditionnel
passé Règle sur le présent Règle sur le
passé Règle sur le futur
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Apprendre Le conditionnel
Niveau B1 Apprendre Le conditionnel Le subjonctif Le participe passé Lire et écrire Exercices Écouter et écrire Exercices de phonétique. Dictées
Conjugaison du conditionnel présent Radical
du futur terminaisons de limparfait
Être Je serais
Avoir Tu aurais
Faire Il ferait
Falloir il faudrait
Vouloir Elle voudrait
Aller Nous irions
Pouvoir Vous pourriez
Donner Ils donneraient
Finir Elles finiraient
Vendre On vendrait
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Apprendre Le conditionnel
Niveau B1 Apprendre Le conditionnel Le subjonctif Le participe passé Lire et écrire Exercices Écouter et écrire Exercices de phonétique. Dictées
Expression Conditionnelles 1 Expression de la
politesse et du désir On utilise le
conditionnel pour demander poliment un service.
Je voudrais un
renseignement On utilise le conditionnel pour
faire une suggestion, donner un conseil
Vous devriez moderniser
votre entreprise On utilise le conditionnel
présent pour exprimer un désir
Jaimerais savoir dessiner 2
Expression de lImaginaire On utilise le
conditionnel pour imaginer une réalité différente
de la réalité actuelle
On serait sur la lune, on verrait la
Terre. Si on était sur la Lune, on
verrait la Terre. Au cas où vous auriez
des problèmes, téléphone-moi On utilise le
conditionnel pour donner une information non
confirmée L e président devrait se
rendre à Tokyo.
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Conjugaison du Conditionnel passé Le
conditionnel passé est formé comme le passé
composé,
sauf que lauxiliaire est au
conditionnel
Jaurais été Tu aurais eu Il serait resté Elle se
serait intégrée
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Règle sur le présent Aujourdhui, sil
faisait beau, jirais à la piscine. Quand on
imagine quelque chose qui nexiste pas, on fait
une  hypothèse sur le présent . On utilise en
général

hypothèse
Conséquence
 Si  Imparfait
Conditionnel Présent
Ex. Cette semaine je nai pas de vacances, je
ne pars pas en voyage Cette semaine, si
javais des vacances, je partirais en voyage
Je nai pas dargent, je ne peux pas changer
de voiture Si javais de largent, je
changerais de voiture.
Attention Pour faire des suggestions, une
proposition, on utilise seulement  si  suivi
de limparfait
Ex. Si on allait au cinéma? Je
propose daller au cinéma
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Apprendre Le conditionnel
Règle sur le passé Hier, sil avait fait beau,
je serais allé à la piscine. Quand on imagine
quelque chose qui na pas lieu, on fait une
 hypothèse sur le passé . On utilise en général

hypothèse
Conséquence
 Si  plus-que-parfait
Conditionnel Passé
Ex. La semaine dernière, il a fait froid et je
ne suis pas partie en week-end La
semaine dernière, sil avait fait beau, je serais
partie en week-end Hier, je suis parti
en retard et jai raté le train Hier, si
je nétais pas parti en retard, je naurais pas
raté le train.
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Apprendre Le conditionnel
Règle sur le futur  Quand  et
 Si   Quand  suivi du futur simple indique
une certitude Ex. Lannée prochaine, quand je
reviendrai, je retournerai au Ritz Quand il ny
a pas de certitude, on fait une  hypothèse sur
le futur  et on utilise
hypothèse
Conséquence
 Si  présent
Futur simple
Ex. Lannée prochaine, si je reviens, je
retournerai au Ritz Attention La partie de la
phrase introduite par  si  nest jamais au
futur Ex. Si jai de
vacances et si jai de largent, je partirai à Rio
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Lire et écrire Exercices
V Le conditionnel V Le Subjonctif V Laccord des
participes passés V . V
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Lire et écrire Exercices
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• Le conditionnel
• Mets le verbe entre parenthèses à la forme
  appropriée.
• Comme tu n'es pas sûr de ce qui est dit, modifie
  les titres de presse pour éviter tout risque de
  poursuites !
• .
• .
• ..

23

• Mets le verbe entre parenthèses à la forme
  appropriée
• Si on continue à consommer trop d'eau, on en
  (manquer) à coup sûr.
• Si on (construire) une centrale nucléaire près du
  village, les maisons seraient impossibles à
  vendre.
• Si on (installer) un laboratoire pour étudier la
  qualité de l'air il y a 10 ans, beaucoup de gens
  ne seraient pas tombés malades.
• ..
• .

Attention tu as seulement deux essais pour
réussir chaque exercice...
Clique ici pour commencer
24
Mets le verbe entre parenthèses à la forme
appropriée. Si on continue à consommer trop
d'eau, on en (manquer) à coup sûr.
Premier essai
manquerais
Tape ta réponse dans cette case.
Essaye de nouveau
Continuer
Quitter
vérifier
Deuxième essai
manquera
Tape ta réponse dans cette case.
En effet, cette phrase exprime une hypothèse sur
le futur.
continuer
Quitter
vérifier
25
Si on continue à consommer trop d'eau, on en
manquera à coup sûr. ____________________________
_______________________________ Mets le verbe
entre parenthèses à la forme appropriée.
Si on (construire) une centrale nucléaire près du
village, les maisons seraient impossibles à vendre
Premier essai
construissaiet
Tape ta réponse dans cette case.
Essayes de nouveau.
quitter
vérifier
continuer
Deuxième essai
construissat
Tape ta réponse dans cette case.
La réponse juste est construisait. Phrase au
conditionnel présent. Il faut lécrire pour
continuer!
quitter
vérifier
continuer
Troisième essai
construisait
Tape ta réponse dans cette case.
vérifier
continuer
quitter
26
Si on construisait une centrale nucléaire près du
village, les maisons seraient impossibles à
vendre __________________________________________
____________________________________________ Mets
le verbe entre parenthèses à la forme
appropriée.
Si on (installer) un laboratoire pour étudier la
qualité de l'air il y a 10 ans, beaucoup de gens
ne seraient pas tombés malades
avait installé
Tape ta réponse dans cette case.
En effet, cette phrase exprime une hypothèse sur
le passé
continuer
Quitter
vérifier
27
Voici des titres d'articles de presse. Comme tu
n'es pas sûr de ce qui est dit, modifie les
titres pour éviter tout risque de poursuites !

• Le franc a été dévalué.Le franc ---------------
  été dévalué.
• Le Président de la République est gravement
  malade.Le Président de la République
  ------------- gravement malade.
• Le franc suisse est en baisse, et la livre
  sterling en hausse.Le franc suisse
  -------------- en baisse, la livre sterling en
  hausse.
• Les salariés ont l'intention d'acheter toutes les
  actions de Mammouth.Les salariés -----------
  l'intention d'acheter toutes les actions de
  Mammouth.
• McDonald's ne vend plus de franchises dans la
  région parisienne.McDonald's ne -------------
  plus de franchises dans la région parisienne.

Attention tu as seulement deux essais pour
réussir chaque exercice...
Clique ici pour commencer
28
Voici des titres
d'articles de presse. Comme tu n'es pas sûr de ce
qui est dit,
modifies les titres pour éviter tout risque de
poursuites ! Le
franc a été dévalué.
Le franc ---------------- été dévalué.
Premier essai
aura
Tape ta réponse dans cette case.
Essaye de nouveau
continuer
Quitter
vérifier
Deuxième essai
aurait
Tape ta réponse dans cette case.
Réponse correcte. Cest une phrase au
conditionnel passé
continuer
Quitter
vérifier
29
Le franc a été dévalué. Le franc aurait été
dévalué __________________________________________
____________________________________ Voici des
titres d'articles de presse. Comme tu n'es pas
sûr de ce qui est dit, modifies les titres pour
éviter tout risque de poursuites !

Le Président de la République est gravement
malade. Le Président de la République
------------- gravement malade.
serait
Tape ta réponse dans cette case.
Réponse juste. Cest une phrase au conditionnel
présent
vérifier
continuer
quitter
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Écouter et écrire Exercices de phonétique V
Présentation générale de la phonétique
française. V Phonèmes Voyelles V Phonèmes
Consonnes
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• Écouter et écrire Exercices de phonétique et
  dictée
• V Dictée sur le Conditionnel
• V Dictée sur le Subjonctif
• V Dictée sur .
• V Dictée plusieurs La guerre de Troie n'aura
  pas lieu

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Écouter et écrire Exercices de phonétique
Phonèmes Consonnes p - b Compléter des
phrases ... f - v Compléter des
phrases .. s - z Compléter des phrases
. t - d Compléter des phrases
. g - j Compléter des phrases
..

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Phonème Consonnes f - v Clique sur
loreille et écoute les mots. Coche la case si tu
entends le son f ou le son v

• Niveau B1
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• Le conditionnel
• Le subjonctif
• Le participe passé
• Lire et écrire Exercices
• Écouter et écrire
• Exercices de phonétique.
• Dictées

f v






Ensuite, clique ici pour voir ton score
Score
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Phonème Consonnes f - v Clique sur
loreille et écoutes les mots. Coches la case si
tu entends le son f ou le son v

• Niveau B1
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• Le subjonctif
• Le participe passé
• Lire et écrire Exercices
• Écouter et écrire
• Exercices de phonétique.
• Dictées

f v
Fête
Phare
Ventre
Rêver
Soif
Active
V Exact
V Exact
V Exact
V Exact
V Exact
V Faux
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Score 5/6
Réponses
Clique sur pour réécouter le mot
quitter
continuer
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Phonème Consonnes f - v Compléter des
phrases. Clique sur loreille et écoute les
phrases suivantes. Complète-les avec  f  ou
 v  selon ce que tu entends.

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• Le subjonctif
• Le participe passé
• Lire et écrire Exercices
• Écouter et écrire
• Exercices de phonétique.
• Dictées

• Je _oudrais des croissants au beurre, en a_ez
  _vous?
• Que _eriez _ous si _ous a_iez des _eux
  darti_ice?
• _éliciteriez-_ous ou consoleriez-_ous quelquun
  qui _ous dirait Je suis _auché
• Je souhaiterais parler à _otre _rêre, sil _ous
  plaît..
• ..
• ..

Ensuite, clique ici pour voir ton score
Score
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phrases. Clique sur loreille et écoute les
phrases suivantes. Complète-les avec  f  ou
 v  selon ce que tu entends.

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• Le subjonctif
• Le participe passé
• Lire et écrire Exercices
• Écouter et écrire
• Exercices de phonétique.
• Dictées

• Je voudrais des croissants au beurre, en avez
  -vous?
• bravo!
• Que veriez vous si vous aviez des veux
  dartifice?
• 2 faute!
• Féliciteriez-vous ou consoleriez-vous quelquun
  qui vous dirait Je suis vauché
• 1 faute!

Score 11/14
Réponses
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phrases Clique sur loreille et écoute les
phrases suivantes. Complète-les avec  f  ou
 v  selon ce que tu entends.

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• Le subjonctif
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• Lire et écrire Exercices
• Écouter et écrire
• Exercices de phonétique.
• Dictées

• Je voudrais des croissants au beurre, en avez
  -vous?
• Je voudrais des croissants au beurre, en avez
  -vous?
• Que veriez vous si vous aviez des veux
  dartifice?
• Que feriez vous si vous aviez des feux
  dartifice?
• Féliciteriez-vous ou consoleriez-vous quelquun
  qui vous dirait Je suis vauché
• Féliciteriez-vous ou consoleriez-vous quelquun
  qui vous dirait Je suis fauché

Score 11/14
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• Écouter et écrire Dictée sur le
  conditionnel
• Reportage dans un bureau de tabac
• .
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Reportage dans un bureau de tabac Clique sur
. Écoute la dictée et écris dans le champ
de texte.

• Reportage dans un bureau de tabac.
• Madame, excuse-moi . .
• Évidemment, dail.

ici
CORRIGER LA DICTÉE Reportage dans un bureau de
tabac.
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Reportage dans un bureau de tabac. - Madame,
excuse-moi
CORRIGER LA DICTÉE Reportage dans un bureau de
tabac.

• - Madame, excusez moi vous venez dacheter un
  billet de tac-o-tac.
• Pensez-vous que ce soit votre jour de chance?
• - Évidemment, dailleurs, si je ne le pensais
  pas, je ne jouerais pas.
• Cest vrai. Alors si au tirage, ce soir je crois,
  vous deveniez une des heureuses
• gagnantes, que feriez-vous?
• - Je partirais en voyage ou je machèterais la
  maison de mes rêves.
• (Sadressant à un client qui remplit une grille
  de loto)
• Pardon, monsieur. Vous jouez au loto alors, si
  vous gagnez, que changeriez-vous à
• votre vie?

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V Boxe et cinéma V Les années 80 V Au
restaurant V . V . V . V

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V Boxe et cinéma Auteurs Barnoud, C et
Sirejols, T. Durée 3 15 En bref Ce
document est conçu grâce .
Activités Écoute le document entièrement. Clique
sur pour commencer. Coche les bonnes
réponses Coche parmi les phrases suivantes celles
qui sont vraies Écoute le document encore une
fois et complète le paragraphe suivant

.
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V Boxe et cinéma Coche les bonnes réponses

• Ce document parle
• du beau temps
• du port de Naples
• du cerveau
• b. Dans le document, que représente les gants
• Lespoir
• La réussite
• la cage thoracique rigide
• c. Lorsqu'on parle de box

stop
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• du beau temps
• du port de Naples
• du cerveau
• b. Dans le document, que représente les gants
• Lespoir
• La réussite
• la cage thoracique rigide
• c. Lorsqu'on parle de box

V
V
Tu as 2 réponses correctes sur 5Essaye
encore.Il te reste 3 essais.            Ton
score est de 33.33
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V
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V Boxe et cinéma Coche parmi les phrases
suivantes celles qui sont vraies

• Edith a dit à Marcel que la boxe ne lintéresse
  pas .
• Marcel va aller au match de boxe le samedi soir.
• .
• ..

stop
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V Boxe et cinéma Coche parmi les phrases
suivantes celles qui sont vraies

• Edith a dit à Marcel que la boxe ne lintéresse
  pas .
• Marcel va aller au match de boxe le samedi soir.
• .
• ..

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de 0.
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V Boxe et cinéma Écoute le document encore
une fois et complète le paragraphe suivant
Moi, je sais. Et je ne suis pas sûr que ça te
, cest un film sur la boxe. Ah
bon ? Mais tu ne pas
aucun film sur cet sport. Alors,
, je crois que .
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une fois et complète le paragraphe suivant
Moi, je sais. Et je ne suis pas sûr que ça te
plaira , cest un film sur la boxe. Ah
bon ? Mais tu ne
aucun film sur cet sport. Alors,
, je crois que .
Bon!
ratais
Bravo! Tu as 3 réponses correctes sur 3. Ton
score est 100
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et chômeur V .. V .
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V Notre famille et son histoire. Auteurs
Perucca, B. Durée 240 En bref Une
initiative qui recueille un grand succès dans les
villes françaises,
Activités Regarde et écoute le document
entièrement. Clique sur pour
commencer. Regarde le document puis coche les
phrases vraies Chasse lintrus et écris-le
devant chaque série de mots
.
gt
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V Notre famille et son histoire. Regarde le
document puis coche les phrases vraies

• On parle dans le reportage de la participation
  de la famille dans les
• élections présidentielles.
• En France, la famille a une grande haute.
• Pendant les élections régionales, les autorités
  pensent aux familles...

gt
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• On parle dans le reportage de la participation
  de la famille dans les
• élections présidentielles.
• En France, la famille a une importance haute.
• Pendant les élections régionales, les autorités
  pensent aux familles...

V
V
V
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V Notre famille et son histoire. Chasse
lintrus et écris-le devant chaque série de mots

• pays / ville / région / département / classe gt
• président / lycéen / conseiller / maire / adjoint
  gt
• magasin / lycée / collège / école / crèche gt
• bus / voiture / train / cheval / autocar gt

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lintrus et écris-le devant chaque série de mots

• pays / ville / région / département / classe gt
• président / lycéen / conseiller / maire / adjoint
  gt
• magasin / lycée / collège / école / crèche gt
• bus / voiture / train / cheval / autocar gt

classe
adjoint
magasin
cheval
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