A teoria Behaviorista sobre as a

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A teoria Behaviorista sobre as ações

• Profa Érica Andrade

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O que é o Behaviorismo

• Termo inglês behavior
• John Broadus Watson. EUA. Início sec XX.
• Burrhus Frederic Skinner (1904 a1990)
• Um contraponto à teoria mentalista e a
  Psicanálise que defendiam uma explicação
  interior para as ações.

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Denominação da Teoria

• Analise experimental do comportamento ou
  comportamentalismo

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Pressupostos da Teoria Behaviorista

• Watson dava a psicologia uma consistência
  científica. Objeto observável, mensurável,
  experimentos e reprodução dos experimentos.
• O comportamento deveria ser estudado em função de
  certas variáveis do meio.
• Certos estímulos levam os sujeitos a determinadas
  respostas e isso ocorre porque os organismos se
  ajustam aos seus ambientes.
• Há uma relação entre aquilo que o sujeito faz e o
  ambiente onde o seu fazer acontece.
• O behavirismo estuda as interações entre os
  indivíduos,o ambiente e as ações do indivíduo.
• O homem começa a ser estudado a partir de sua
  interação com o ambiente, sendo tomado como
  produto e produtor dessas interações.

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1) Comportamento respondente

• O comportamento reflexo ou respondente é o que
  usualmente chamamos de não-voluntários e inclui
  as ações que são produzidas por estímulos
  antecedentes vindos do ambiente.
• Essas ações/comportamentos são chamados de
  respondentes porque ocorrem da interação ambiente
  para sujeito, nas quais os eventos ambientais
  produzem certas ações do sujeito. O sujeito
  responde a um estímulo inicial do ambiente.
• Exemplos O direito e as relações trabalhistas.

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O ambiente é capaz de determinar o comportamento
do homem.
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2) Condicionamento Operante

• O sujeito opera, ou seja, tem uma ação, com o
  objetivo de alcançar um efeito desejado, neste
  sentido a responsabilidade da ação é explicada
  pela resposta que se almejava alcançar. Assim o
  resultado alcançado por aquela ação, servirá de
  reforço para que ela se repita.
• O comportamento operante se dá pela interação
  Sujeito -gt Ambiente.
• Conceito Relação Fundamental da Ação é a
  relação entre a ação do sujeito e as
  consequências que se espera dela. Num primeiro
  momento as conseqüências podem até ser
  desconhecidas, mas inferidas, no entanto, a
  partir do momento que houve um reforço para essa
  ação, pelas consequências decorrentes, o sujeito
  tenderá a repetir esta ação. Casos de assédio
  sexual O sujeito faz uma primeira investida, e é
  positivamente correspondido, após isto
  intensifica essa ação. Ou seja, o sujeito se
  comporta, sua ação produz uma alteração
  ambiental, que por sua vez retroage sobre o
  sujeito, aumentando a probabilidade de futura
  ocorrência da ação. Este retroagir é o reforço.

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2.1) Reforço e Punição

• Reforço positivo o sujeito atua, recebe
  recompensa pela ação e a repete. Exemplo O
  adolescente entrega uma encomenda para o chefe do
  tráfico, recebe uma cesta básica. Assim ele
  repete a ação por este reforço positivo.
• Reforço negativo o sujeito atua, recebe um
  estímulo aversivo e assim ele atua novamente por
  causa deste. Exemplo O adolescente entrega uma
  encomenda para o chefe do tráfico, e recebe uma
  cesta básica. Chega em casa encontra um irmão
  muito doente e não há como comprar remédios.
  Assim ele repete a ação por este reforço
  negativo.
• Punição o sujeito age e recebe punição pela
  ação, fazendo uma outra coisa a partir de então.
  A punição leva a supressão temporária da
  resposta, sem contudo, alterar a motivação.

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(No Transcript)