Les ing

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Les ingénieurs-entrepreneurs des ingénieurs
non-ingénieurs ?

• Rémi BACHELET
• Équipe de Recherche en Génie Industriel, Ecole
  Centrale de Lille

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Questions

• Ya-t-il des entrepreneurs dans nos écoles
  dingénieurs ? combien ? comment les trouver ?
• Ya-t-il rejet de la technique, notamment
  opposition entre  ingénieur  et
   entrepreneur  ?
• Quels sont les marqueurs spécifiques des
   ingénieurs-entrepreneurs  ?

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Lévolution des formations dingénieur en France
dune élite à une certaine massification

• Des formations de type très divers
• Grandes écoles classiques
• Formations universitaires (prépa intégrées ou
  non)
• Écoles privées
• Formation permanente (CNAM), en alternance (NFI)

• correspondant à des profils dingénieurs
  différents
• Lingénieur de recherche-développement,
• Lingénieur dentreprise,
•  Lingénieur manager, généraliste

(G. LESPINARD )
http//cefi.org/CEFINET/DONN_REF/STATS/Flux_ID.htm

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Méthodologie denquête (1)
Questionnaire

• Recensement plutôt que sondage gt Administré à
  des promotions complètes
• 180 questions environ on exploite ici surtout
  celles sur lidentité

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Méthodologie denquête (2)

• Collecte des données par un serveur internet
• Lors de cours
• (ou de sessions ad hoc)
• À distance (mél serveur)
• Nos données
• 500 individus
• Premiers mois dentrée
• à lécole

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Ya-t-il des entrepreneurs dans nos écoles
dingénieur ?

• 30 dintention à lentrée
• 4 dintention ferme
• Mais décroissance au long de la scolarité
• 29 gt 22 gt 21

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Ya-t-il rejet opposition entre  ingénieur  et
 entrepreneur  ?

• A la sortie de prépa, 40 des nouveaux élèves
  ingénieurs se sentent plus  manager  qu 
   ingénieur 

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• Apparemment, lopposition entre les profils est
  possible,
• mais sont-ils réellement incompatibles (hypothèse
   et  plutôt que  ou  ?)

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• I lt M lt E

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Pas dopposition, et en deuxième axe, une
polarisation engagés / non engagés
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Quel est lintensité du lien entre ces trois
profils ?

• Lien beaucoup plus développé E ?M

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Quels sont les particularités des
 ingénieurs-entrepreneurs  ?
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(No Transcript)
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Deux conclusions et trois questions

• Il est possible de détecter les candidats les
  plus  entrepreneurs 
• choix de formation,
• modèles dentrepreneurs,
• expériences

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Deux conclusions et trois questions

• Lidentité  dentrepreneur  nest pas
  systématiquement opposée à celle dingénieur,
  mais reste peu distincte de celle de  manager 
• Mais on nexplique que 38 de la variance la
  typologie ne peut se réduire à seul axes
• on se propose de développer à lavenir des
  idéaux-types selon les profils créateur décidé,
  potentiel ou opposé, technique ou pas.

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Deux conclusions ..et trois questions

• Peut-on définir un  esprit dentreprendre 
  indépendamment des projections identitaires et
  dune intention de création dentreprises ?
• La chute des vocations de création au long des
  études peut-elle être enrayée ?
• Cette chute des vocations est-elle aussi celle de
  lesprit dentreprendre ou celui-ci se développe
  til plutôt au cours des études ?

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Questions
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Les nouvelles générations dingénieurs des
formations dingénieurs plus diversifiées

• 7 grandes catégories denseignements

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correspondant à des profils dingénieurs
différents

•  Lingénieur de recherche-développement , dans
  la formation duquel dominent les sciences de
  base et les sciences de lingénieur,
•  Lingénieur dentreprise , qui associe
  sciences de lingénieur, formation par des stages
  en entreprise et management,
•  Lingénieur manager , dont la valeur ajoutée
  réside dans les  humanités, linternational et
  le management.

(G. LESPINARD )
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Le deuil de la technique

•  javais la vocation électrique depuis que je
  suis toute petite. Moi je suis une
  technicienne de base je le reconnais. Si des
  histoires politiques rentrent dedans, cest un
  peu dommage.  (ingénieur INPG, 6 ans expce)
•  si quelquun travaille dessus à ma place et
  moi, je ne fais que suivre la chose moi jai
  besoin de voir la bête. Je ne peux pas voir que
  des bouts de papier  (Ingénieur X, 1 an expce)
•  la technique cest quand même ma motivation de
  fond. Tu commences par ingénieur mais tu finis
  toujours par perdre pied. ça mintéresse davoir
  une idée sur un système plus ou moins concret
  mais aussi toutes ses conséquences économiques,
  industrielles, sociales. Mon intérêt personnel
  maintenant, cest les systèmes complexes et
  multidisciplinaires (ingénieur ENSAM DESS
  Management, 8 ans expce, chef de projet)

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• Données G2

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(No Transcript)
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Résultats mieux connaître ce quest un
ingénieur pour nos élèves
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Résultats connaître rapidement les étudiants
potentiellement créateurs.