FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEC OOO3

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FILOSOFIA DE LA EDUCACIONPEC OOO3

• Prof. Aladino Araneda Valdés

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por el camino de la Filosofía

• Qué significa filosofía?
• Qué es filosofar?
• Cuál es el origen de la filosofía?
• Cuáles son los problemas que aborda la
  filosofía?
• Es lo mismo filosofar que pensar?
• Cuándo un problema es filosófico?
• Ciencia y filosofía son lo mismo?
• Opinar y filosofar son lo mismo?
• Es necesario filosofar?
• Es posible la filosofía?

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(No Transcript)
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Unidades temáticas

1. La Filosofía y sus características.
2. La realidad y sus formas de conocimiento.
3. La Antropología Filosófica como ciencia fundante
   de la educación.
4. La educación desde la perspectiva de la formación
   de la persona.

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Primera Unidad La Filosofía y sus
características

1. El concepto de filosofía, definición etimológica
   y esencial.
2. Origen histórico de la filosofía.
3. La filosofía y sus métodos.
4. La división de la filosofía.
5. La filosofía y las ciencias.

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Etimología de la palabra

• Palabra de origen griego.
• Se le atribuye a Pitágoras.
• Se relaciona con los sophois.
• Actividad relativa al ocio.
• Relativa al oficio de pensar.

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1. Concepto de Filosofía etimología
Philo
Amor
Filosofía
Saber
Sophía
Amor al saber o a la sabiduría
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Filósofo

• No es el que sabe, sino el que busca saber.
• Es el que se esfuerza por saber.
• Es quien contempla la realidad y se admira de
  ella.
• No se enseña, se aprende a filosofar.
• Es algo que todos podemos ser.

Ortega y Gasset
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1. Significado esencial de la filosofía

• El amor al saber que implica la filosofía se ha
  de entender como una disposición racional
  (intelectual y volitiva) del hombre favorable y
  permanente a la búsqueda del saber (la verdad).
• Filósofo, no es el que sabe sino el que busca el
  saber, por ello es amante del saber.

Voltaire
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• El saber que busca la filosofía, racionalmente,
  es el significado o esencia de las cosas.
• Por ello, filosofar es des-velar, des-cubrir la
  realidad, para aprehender lo esencial de ella, lo
  universal.
• La filosofía es una actividad racional
  contemplativa de la realidad.

Teilhard de Chadin
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Origen de la Filosofía

• Partenón
• Acrópolis

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2. Origen histórico de la Filosofía

1. La Filosofía occidental de orden racional.
2. Se origina en Grecia S VII a C.
3. Thales de Mileto convierte el mito en lógos.
4. Su significado es la á-letheia, descubrir,
   desvelar Quitar el velo que cubre la realidad
   para quedarse con lo esencial.
5. En un primer momento se busca el origen (arjé) y
   la esencia de las cosas.
6. Pitágoras acuña la palabra philo-sophia para
   notar que no es un sabio, sino un amante del
   saber.

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2. Origen histórico de la Filosofía

1. Con Sócrates se pasa del problema del macrocosmo
   (mundo) al micro cosmos (hombre).
2. Con Plantón y Aristóteles la Filosofía se
   convierte en un sistema racional que abarca el
   conocimiento de toda la realidad.
3. La Filosofía es un discurso contemplativo de la
   razón acerca de la realidad, originada por la
   admiración que suscita el ser, en todas sus
   manifestaciones.
4. La filosofía es una necesidad de conocer y
   comprender que tiene el hombre para obrar en el
   mundo.

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Naturaleza del pensamiento Filosófico

1. Surge de un problema específico, real.
2. El problema es universal.
3. Filosofar es buscar una respuesta.
4. La respuesta es histórica.
5. El problema se mantiene en el tiempo.
6. Surgen nuevos problemas que enfrentar.

David Hume
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Continuidad
Edad Contemp.
Problema
Edad Moderna
Edad Media
Edad Antigua
Originalidad
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3. La Filosofía y sus métodos

• Mayeútica Sócrates
• Dialéctica Platón
• Lógica Aristóteles
• Disputatio Santo Tomás de Aquino
• Duda Metódica Descartes
• Fenomenología Husserl

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El Método
Concepto Camino o procedimiento para
DIDACTICO
LOGICO
propósito
Verdad
descubrir
transmitir
Verdad
bien
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METODO LOGICO
DEDUCCION
general
LEY
INDUCCION
COSA
particular
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Sócrates
método
búsqueda en común
SOCRATES
conversación
IRONIA
(Reconocer ignorancia)
MAYEUTICA
(Dar a luz la verdad)
lógos
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Platón
Método Dialéctico
(dia-lógos)
ideas
Mundo Inteligible
episteme
Concepto (Síntesis)
Intuición (tesis)
Examen (antítesis)
cosas
Mundo Sensible
doxa
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Aristóteles
Método Lógico
RACIOCINIO JUICIO CONCEPTO
V o I
V o F
Generalización
Abstracción
realidad
cosas
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Disputa
Tema (problema/cuestión)
Todos los aspectos favorables o con posiciones
positivas comunes.
Todos los aspectos desfavorables o con
posiciones negativas comunes.
SE COMPARAN
SE EXAMINAN
SE DEDUCE
Verdadero o falso
Principios generales y universales aplicables a
la cuestión particular
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Descartes
Duda Metódica
para bien guiar la razón y buscar la verdad
René Descartes
Regla I Evidencia Regla II
Análisis Regla III Síntesis Regla IV
Comprobación
cogito ergo sum
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E. Husserl
METODO FENOMENOLOGICO
Descripción del fenómeno para captar el éidos
Descripción
fenómeno
Sujeto
Objeto
intencionalidad
(Conciencia de)
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4. División de la Filosofía
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División de la Filosofía
Antropología Filosófica Epistemología
Etica Estética
Gnoseología Lógica
Metafísica
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LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA
El ser
Metafísica
El conocer
Gnoseología
El obrar
Etica
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Metafísica
Especial
General
Ontología
Teodicea
Cosmología
Psicología
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El problema del Conocimiento
conocimiento
Sujeto
Objeto
Cosa
Actitud natural
Actitud reflexiva

1. Esencia
2. Origen
3. Posibilidad

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El problema del obrar
del hombre
Todos los actos, libres o no
Actos
buenos
humanos
Todos los actos libres
malos
Conocimiento del fin como tal y Autodeterminación
de la voluntad
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5. La Filosofía y las ciencias
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El Objeto de ciencia
OBJETO
Formal (lo que le interesa)
Material (lo qué va a estudiar)
(ser)
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Tipos de conocimiento
Conocimiento
Intelecto
causa --- efecto condiciones
Religioso
Fe
Filosófico
Razón
Pred. Exp. Desc.
Científico
Sentidos-Razón
Técnico
Sentidos-Razón
Vulgar
Sentidos
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Ciencias particulares y Filosofía
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Ciencias Formales
Ciencias Cultura
Filosofía
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La filosofía como ciencia

• Es especulativa, teorética.
• Es contemplativa.
• Es racional.
• Es metódica y rigurosa.
• Su objeto es lo universal.
• Busca las causas primeras de la realidad.

Husserl