La Validation des Acquis de l - PowerPoint PPT Presentation

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La Validation des Acquis de l

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L'acc s un cursus de formation sans avoir justifier du niveau d' tudes ou du ... attribuer le dipl me - Valider une partie des unit s aff rentes au r f rentiel comp tence ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La Validation des Acquis de l


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La Validation des Acquis de lexpérience
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Accès à un diplôme
  • Par les voies Scolaires et universitaires
  • Par lapprentissage
  • Par la formation continue
  • V.A.E.

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Les textes/ V.A.E.
  • Loi du 17 janvier 2002 de modernisation sociale
  • Art.N133 à 146 p1038 à 1040 du J.O du 18 janvier
    2002

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La V.A.E. a pou effet
  • Laccès à un cursus de formation sans avoir à
    justifier du niveau détudes ou du diplôme ou
    titre normalement requis
  • Lobtention dun diplôme ou dune partie de ce
    diplôme

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Principes de la V.A.E.
  • Droit individuel
  • Permet la certification
  • Procédure structurée

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Le dispositif V.A.E. pour le DiplômeProfessionnel
dAide -Soignant
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  • Il sappuie sur, le référentiel de certification
    composé de
  • Un référentiel métier
  • Un référentiel de compétences
  • une procédure et outils dévaluation et
    daccession à un diplôme
  • Une validation par un jury

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1. Le référentiel métier
  • Liste les activités du métier en référence aux
    textes
  • Décret relatif aux actes professionnels et à
    lexercice de la profession dinfirmier
  • Circulaire DGS/PS3/DH/FH 1 n96-31 du 19 janvier
    1996 relative au rôle et missions des
    aides-soignants dans les établissements
    hospitaliers
  • Décret n94-626 du 22 juillet 1994 /formation des
    aides-soignants
  • ? ? ?
  • Des compétences sont alors déduites

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2.Le référentiel compétences(annexe V de
larrêté du 25/01/2005)
  • 8 compétences sont retenues
  • Accompagner une personne dans les actes
    essentiels de la vie quotidienne en tenant compte
    de ses besoins et de son degré dautonomie
  • Apprécier létat clinique dune personne.
  • Réaliser des soins adaptés à létat clinique de
    la personne.
  • Utiliser les techniques préventives de
    manutention et les règles de sécurité pour
    l installation et la mobilisation des personnes
    Etc.

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Le référentiel de compétences (suite)
  • Établir une communication adaptée à la personne
    et son entourage.
  • Utiliser les techniques d entretien des locaux
    et du matériel spécifique aux établis serments
    sanitaires , sociaux et médico-sociaux.
  • Rechercher, traiter et transmettre les
    informations pour assurer la continuité des
    soins.
  • Organiser son travail dans une équipe
    pluriprofessionnelle

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3.une procédure ,outils dévaluation et
daccession à un diplôme
  • Il décrit à partir des connaissances et des
    savoirs faire exigés, les critères et indicateurs
    ainsi que les modalités dévaluation et de
    validation de ces connaissances et savoir faire.
  • (annexe IV de larrêté du 25/01/2005)

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4.Validation par un jury
  • Un jury valide les aptitudes afférentes à une ou
    plusieurs unités du référentiel compétences à
    partir
  • - dun livret de présentation des
    acquis de lexpérience
  • - dun entretien

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Parcours du candidatles différentes étapes
  • 1.Recevabilité de la demande.
  • 2.Recevabilité acceptée
  • -Constitution du dossier de validation des
    acquis.
  • - module de formation obligatoire
  • 3.Validation par un jury

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1 Recevabilité de la demande
  • Retrait du Livret de recevabilité de la demande
    de V.A.E. à la DDASS ou DRASS.
  • Retour du dossier complété, à la DRASS (envoi
    recommandé avec A.R.)
  • Examen du dossier par la DRASS pour juger de la
    recevabilité.

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Critères de recevabilité
  • 1 seule demande par diplôme et par an.
  • Justifier dune activité salariée ou bénévole
  • - de 5 ans en 2005, 4ans en 2006, et de 3 ans à
    partir de 2007.
  • - En rapport avec le métier daide soignante.
  • La DRASS notifie sa réponse dans un délai de 2
    mois. (une non réponse rejet de la demande)

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2 Recevabilité acceptée
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Livret de présentation des acquis de lexpérience
(Cf. annexe II du 25/01/2005 )
  • Composé par
  • La demande
  • Le parcours professionnel
  • Les activités bénévoles
  • Le parcours de formation
  • Le projet
  • Description expérience et acquis professionnels
  • Dans un délai dun an à partir de la notification
    de recevabilité
  • Adressé à la DDASS avec A.R.

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Accompagnement
  • Prévu par le code du travail
  • Facultatif
  • Aide à la formalisation de lexpérience de la
    personne
  • Un travail personnel du candidat demeure
    nécessaire
  • Prise en charge sur les financements de la
    formation
  • Le congé VAE de 24 heures prend en compte
    laccompagnement et lentretien avec le jury.

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Module de formation obligatoireCahier des charges
  • Sensibilisation et positionnement du candidat par
    rapport au métier dAS
  • Non-constitutif du référentiel du diplôme car le
    dispositif de VAE valide de lexercice et non de
    la formation
  • Durée 70 heures, pas de stage pratique

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Module de formation obligatoireCahier des
charges (suite)
  • Peut être dispensé en discontinu
  • Attestation de suivi de la formation
  • Prestataire acteurs de la formation continue
  • Financement sur les moyens en formation
    (plan,CFP, CIF, régions, Assedic, )

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3. VALIDATON
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Composition du jury
  • Le directeur départemental des affaires
    sanitaires et sociales
  • Un directeur décole daides-soignants
  • Un cadre infirmier accueillant en stage des
    élèves aides-soignants
  • Un aide-soignant en exercice
  • Un directeur dun établissement sanitaire ou
    social employant des aides-soignants

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  • le candidat postule pour les 8 compétences
  • La validation se fait sur
  • - le livret
  • - lentretien
  • À lissue de lépreuve le jury peut
  • - attribuer le diplôme
  • - Valider une partie des unités afférentes
    au référentiel compétence

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En cas de validation partielle
  • Le candidat a alors 5 ans pour acquérir les
    compétences non validées, par
  • - une nouvelle expérience
    professionnelle, puis revalidation par un
    jury
  • - lintégration en école sans épreuve de
    concours, afin de valider les unités
    manquantes./

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Fin du diaporama
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