DESARROLLO DE UN PERFIL

1
DESARROLLO DE UN PERFIL

• Nombre
• Matricula
• Procedencia
• Teléfono (con clave lada)
• Correo electrónico
• Tipo de acceso a la computadora
• Tiempo y frecuencia de acceso a la computadora

2
Perfil

• Egresado de la licenciatura en ____________
• Años de egresado
• Trabaja en
• Tipo de organización
• Actividades que realiza
• Disponibilidad para el tiempo de estudio
• Disponibilidad para trabajo interactivo a través
  de medios virtuales

3
Análisis de expectativas

• Qué espera del curso?
• Qué está dispuesto a dar?

4
Formas de ver
5
(No Transcript)
6
Antecedentes

• Micro-semiótica que analiza los textos
  particulares de los programas de manera aislada.
• Revisión de los discursos de diversos programas
  como fragmentos del discurso global de la
  televisión mono-canal generado por la continuidad
  programática.
• Surgimiento de las televisión multicanal que
  ofrece un mundo televisivo que debe ser abordado
  desde perspectivas de mayor complejidad.
• Revisión de la televisión no como obra de un
  autor sino como algo que se presenta de manera
  simultánea y secuencial.

7
Propuesta

• Revisar al discurso televisivo como aquello que
  trata de examinar los signos desde la perspectiva
  integradora y global del fenómeno sémico con
  objeto de ver l entrelazado de sus partes.
• La televisión como espectáculo de la realidad,
  desde el mensaje, las imágenes y el montaje. El
  espectáculo del emisor es su punto de vista.
• La televisión, a través de la selección de
  realidades, genera una visión de la realidad para
  entretener al espectador.

8
Un nuevo objeto que ofrece

• CAMBIOS TÉCNICOS.
• NUEVOS RECURSOS EXPRESIVOS Y NARRATIVOS.
• DISCURSO TELEVISIVO.

9
EXPANSIÓN DEL DISCURSO VISUAL

• De la expresión visual a la televisiva
• De la programación televisiva a las
  programaciones multicanales en las plataformas
  digitales y sistemas de difusión.
• De las programación televisiva a los servicios
  multimedia.
• De las programaciones multimedia a las
  convergencias de los sistemas de difusión
  recepción de programaciones y de servicios.

10
Cadena de valor semántico

• Secuencialidad entre los programas para
  constituir la programación de un canal.
• Transformación de los programas de las
  programaciones tradicionales o generalistas en
  canales temáticos.
• Paso de un canal a múltiples canales.
• De canales especializados a ofertas integradas
  por géneros de contenidos.

11
Cadena de valor semántico

• De múltiples canales de televisión se plantean
  los servicios multimedia integrados o
  hipertelevisión.
• De las plataformas se pasa a los sistemas de
  difusión recepción (satélite, cable,
  terrestre).
• De las plataformas audiovisuales se cruza a las
  de comunicación como entrada a los espacios
  multimedia y a los procesos convergentes.

12
Multiplicación de usos y canales

• Canales de televisión digital terrestres.
• Canales por cable.
• Canales por satélite.

13
Canales de televisión digital terrestre

• Desarrollo de los soportes.
• VHS
• MPEG (Monitor Picture Experts Group).
• MPEG1 Calidad similar al video doméstico.
• MPEG2 Televisión Digital.
• MPEG3 Calidad de alta definición.
• MPEG4 Máxima calidad e incorporación de otros
  servicios.
• Se identifica como el modelo de implantación
  social para los canales generalistas.

14
Canales de televisión digital terrestre

• Uno de sus inconvenientes es el espacio
  radioeléctrico.
• Cumplen función de cohesión social y cultural.
• Más que interesar el debate entro lo analógico y
  lo digital, la importancia radica en la modalidad
  de la programación generalista y gratuita o
  temática y de pago.
• Surgimiento en Europa del MHP (Multimedia Home
  Plataform) que es una terminal de multi-servicios
  de televisión, internet, video, audio y escritura.

15
Canales por cable

• La distribución de la señal se realiza con
  tecnologías como ADSL (línea de abonado digital
  asimétrica), RDSI (red digital de servicios
  integrados) y ATM (Asynchronous Transfer Mode).
• Otras formas más costeables es la combinación de
  la fibra óptica (para las redes troncales) con
  cable coaxial.
• La recepción requiere un decodificador digital y
  la terminal de acceso para las ofertas de pago
  por evento.

16
Canales por cable

• Obstáculos como permisos, aprobaciones y costos.
• Incrementa el número de canales. No hay límite
  físico ni técnico.
• La empresa operadora ejerce el control.
• El sistema de distribución por cable tiene
  coberturas reducidas a los ámbitos de instalación
  de la red según la organización administrativa
  que en cada país se haya establecido.
• La televisión forma parte del conjunto de
  servicios que se ofrece pero no siempre es el más
  importante.

17
Canales por satélite

• Es una tecnología más costosa y compleja.
• Es necesario lanzar y posicionar al satélite.
• Cada satélite tiene una huella específica.
• Los enlaces requieren de un sistema ascendente y
  otro descendente.
• Plantea múltiples modalidades a la interactividad
  pero tiene elevado costo por el espacio
  radioeléctrico.
• Se constituye en el soporte de la globalización.

18
Canales por satélite

• El enfoque y control no depende de la tecnología
  sino de la organización y de los objetivos e
  intereses.
• El satélite ofrece, además de televisión,
  servicios telefónicos a empresas a nivel nacional
  e internacional. Los negocios se centran más en
  otros servicios que en el de televisión,
  ampliando la oferta multimedia.

19
Constelación de satélites

• Cada uno de los operadores de satélites entre en
  competencia.
• Los espectadores amplían su abanico de opciones.
• Lucha por la ocupación de los espacios
  satelitales.
• Enfrentamiento entre lo global y lo próximo.
• Se generan procesos de integración de empresas.
• Se incrementa la cantidad de satélites.
• Se multiplica el número de hogares con capacidad
  de conexión al satélite.
• Los operadores son la última instancia de toma de
  decisiones sobre cuánta información y
  entretenimiento circula por el mundo.
• El servicio de satélite puede incluir el del
  cable.
• Qué quiere el usuario? (variedad en servicios y
  calidad).

20
(No Transcript)
21
(No Transcript)
22
(No Transcript)
23
(No Transcript)
24
(No Transcript)
25
(No Transcript)
26
Procesos de recepción

• Es otro de los elementos clave del discurso
  televisivo.
• Es el discurso construido por el destinatario en
  el momento del consumo. La construcción material
  del discurso independientemente de la asimilación
  a partir de las culturas y personalidades o
  contextos.
• La abundancia de la oferta televisiva contrasta
  con el uso concreto de los abonados.
• La incorporación del control y su influencia en
  la recepción y la capacidad de elección.
• Los destinatarios se transforman en usuarios
  interactivos.
• El usuario elige opciones y las combina
  produciendo su propio canal producido con
  fragmentos.

27
Convergencia de los sistemas e implantación social

• El satélite compite con el cable y la TV digital
  lo que ofrece un mundo cruzado de sistemas
  comunicativos y la convergencia.
• Cada sistema está regulado por su correspondiente
  ley.
• El desarrollo de cada sistema varía de un país a
  otro.
• La entrada de un sistema depende de la influencia
  del anterior que del desarrollo tecnológico.
• Atención en las diversas situaciones de los
  servicios contratados y los derechos adquiridos
  en cuanto a contenidos.
• Se plantea la cuestión de la supervivencia de los
  sistemas.

28
Convergencia de los sistemas e implantación social

• En la competitividad, cada uno debe buscar su
  identidad y diferencia para consolidarse en
  calidad y productos ofertados.
• Los mercados nacionales son cada vez más
  pequeños.
• Las diferencias no las marcan las tecnologías
  sino los contenidos y las oportunidades de
  implantación social de cada una de ellas.
• Se debe analizar el discurso televisivo por su
  organización y estructura del canal, su
  integración en una empresa más amplia y el uso
  real que hacen los consumidores.

29
Acumulación y diversificación de modelos

• La televisión sufre una metamorfosis total.
• Cambia la tecnología, la organización
  empresarial, la ordenación jurídica, las
  estructuras de programación, los contenidos y los
  tratamientos.
• Más que el aspecto técnico un análisis debiera
  centrarse en los grandes cambios de los modelos
  comunicativos, de lenguaje y de narrativa que la
  nueva situación genera.
• Los sistemas de difusión permiten la
  multiplicación de canales pero las diferencias
  reales se presentan en los contenidos y servicios.

30
Acumulación y diversificación de modelos

• Se ofrecen tres grandes modelos basados en los
  contenidos el modelo generalista, el temático y
  el convergente con internet y otros medios.
• El nacimiento de una modalidad, no eclipsa a la
  anterior. Cada sistema se reajusta.
• Los tres modelos tienen potencialidades
  expresivas y sus manifestaciones diferentes a la
  hora de expresar sus contenidos y entrelazarlos
  para generar la oferta total de programas,
  canales o convergencia de medios con sus
  correspondientes canales, contenidos y
  organización o revestimiento expresivo.