Desarrollo del Programa

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Desarrollo del Programa La consolidación de las
CCBB como elemento esencial del currículum
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PROGRAMA DE COOPERACIÓN TERRITORIAL Nº 2LA
CONSOLIDACIÓN DE LAS CCBB COMO ELEMENTO ESENCIAL
DEL CURRICULUM
CaracterísticasPlanes de cooperación territorial
(12 objetivos)

• Instrumento de cooperación ME-CCAA para mejorar
  resultados.
• Un proceso de participación desde los centros
  educativos, familias
• Un programa de cooperación territorial, año
  2011, como 1ª fase

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• JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA
• 1.-OBJETIVOS DEL CONSEJO EUROPEO , LISBOA 2000

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DestinatariosDistintos niveles de la
Enseñanza ObligatoriaObjetivos1.-Apoyar el
desarrollo curricular de la educación por
CCBB2.-Conocer la situación de partida y el
desarrollo de la enseñanza por CCBB3.-Mejorar
la formación inicial y permanente del
profesorado4.-Establecer cauces efectivos de
comunicación entre CCAA y ME sobre iniciativas de
desarrollo curricular LOE
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Líneas de actuación del Programa1.-Desarrollo
curricular2.-Convocatorias abiertas a
centros/estudios y agentes/material3.-Diagnóstico
actual de la implantación de las CCBB,
estudio4.-Perfil profesional docente5.-Plan de
comunicación

• Evaluación externa
• Plan de evaluación con equipo externo, junto a
  las CCAA
• A partir de los indicadores del Programa 2

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• DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO COMBAS

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CLAVES DEL PROYECTO COMBAS

• Desarrollar y coordinar los ANEXOS I y II de la
  LOE definir el peso de las áreas-contenidos,
  objetivos, criterios de evaluación e integración
  de CCBB. en tareas relevantes
• Investigar modelos de desarrollo curricular LOE
  búsqueda teoría-práctica, junto a centros
  integrados en el proceso de reflexión y acción.
• Elaborar una guía didáctica, para el desarrollo
  curricular LOE, diseñada inicialmente por
  ME-IFIIE junto a las CCAA integradas, para
  asegurar una propuesta final de referencia
  contrastada.

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• DESTINATARIOS Y CONDICIONES DE SELECCIÓN

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• MODALIDADES Y CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN

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PLAN DE COMUNICACIÓN DEL PROGRAMA Y COMBASEl
ME/IFIIE invita a las CCAA a coordinar la campaña
de comunicación del Programa y el Proyecto.
Posibles acciones Actos informativos a
centros educativos, y comunidad escolar
Difusión de la propuesta en revistas, portales
web Organización de cursos, jornadas después de
junio para el encuentro y debate de
experiencias Coordinación de la puesta en común
final en Congreso de nov. 2011 Debate público
de conclusiones, valoraciones, nov. y dic.
2011Difusión final de la experiencia. Memoria y
perspectivas, dic. 2011
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• ANEXO I.- EQUIPOS PROYECTO COMBAS Y ASESORAMIENTO
  
• AL PROGRAMA 2 LA CONSOLIDACIÓN DE COMPETENCIAS

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ANEXO .-CONTENIDOS COMBAS EQUIPO DE EXPERTOS
APOYO A LA FORMACIÓN ONLINE, 5 MÓDULOS Y
ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO PARA LAS
MODALIDADES A1, A2
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ANEXO .-EQUIPO BASE DE ASESORAMIENTO ( selección
de especialistas en experiencias de desarrollo
curricular CCBB Presentación y cierre del Equipo,
14 dic. Invitación 1 miembro de CCAA) Muestra de
150 centros Aprox. 100 iniciales, 50 en avance

• CENTROS Modalidad A2, avance
• Seleccionados por CCAA, y acuerdo de muestra con
  IFIIE
• Profundizan y cierran productos
• Modelo de Programaciones
• Modelo concreción curricular
• Modelo de Evaluación
• Modelo de P. Educativo
• Modelo de plan de mejora

• CENTROS Modalidad A1, iniciales
• Seleccionados por CCAA
• Inician 5 niveles integración curricular
• Realizan actividades para motivar, completan
  ejemplificaciones sobre currículum real de aula y
  CCBB, programaciones, metodología, evaluación

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Anexo .-Proceso de formación teoría-práctica150
representantes de centros de CCAA
ENTORNO-WEB
CLAUSTRO, C. ESCOLAR/AMPA
CCP
CICLO-, DEPARTAMENTO Y TRABAJO DE AULA
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En cada una de las CCAA Asamblea de profesorado
integrado en la experiencia y E Base coordinador

• 1 persona centro
• TIC (coordinador)
• Equipo coordinador
• Asamblea inicial
• Memoria final y edición de material en web

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Anexo .-Cronograma DE ACTIVIDADES PARA CADA
MODALIDAD A1, A2 ( Acuerdo con CCAA)Acuerdo
de 5 sesiones en madrid enero, marzo, abril,
mayo, septiembre

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MODALIDAD ACTIVIDAD A2 A1 ENERO Act 1, 2 FEBRERO A2, 3 MARZO A3, 4 ABRIL A 4, 5 MAYO A 5, 6 JUNIO A 5, 6 SEPTIEMB A 7 OCTUBRE MEMORIA A 1 Y A 2
Act.1, A 1 y A2 18 enero
A.2
A.3
A.4
A.5
A.6
A.7
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ANEXO .- EQUIPO GESTOR ME-CCAA, COMPROMISOS
GENERALES

• Gestión y seguimiento del Programa
• Nombrar un responsable de cada comunidad en
  Equipo Gestor y uno con perfil pedagógico
  integrado en el Equipo Base de Asesoramiento (
  cierre el 14 de diciembre)
• Evaluación del Programa acciones generales y
  acciones en las CCCAA
• Coordinar la fase de información y el plan de
  comunicación

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• ANEXO .-COMPROMISOS DEL ME/IFIIE Y CCAA CON LOS
  CENTROS
• 1.-Diseñar y cerrar un plan de trabajo que
  dinamice el Proyecto
• 2.-Colaborar con varios equipos que coordinen el
  proceso (Anexo)
• 3.-Coordinar la iniciativa del Proyecto COMBAS
  con 150 centros

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• ANEXO.-EQUIPO EXTERNO EVALUACIÓN Programa y
  COMBAS

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• ANEXO.-Equipo de Entorno colaborativo
  COM.BAS.
• Área de servicios
• Laboratorio de proyectos
• Taller de formación
• Centro de recursos

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ENTORNO COLABORATIVO GRUPO DEL Portal Web
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ANEXO .-CALENDARIO ACTIVIDADES CENTRALES COMBAS
FECHA ACTIVIDADES BÁSICAS RESPONSABILIDAD
Octubre Diseño borrador P. COMBAS y P Formación E. Base, E coord IFIIE
Noviembre 12 Presentación a CCAA, selección centros Presentación a expertos E Externo, agentes E. IFIIE y CCAA C. Escolar y varios
Diciembre 14 Selección de centros y cierre de Muestra E. Gestor COMBAS
Enero Presentación en CCAA del plan a los centros Asamblea con implicados
día 18 1ª sesión de formación con centros E Base y coord. centro
Marzo 2ª sesión de formación con centros E. Base, idem
Abril 3ª sesión de formación con centros E. Base, idem
Junio 4ª sesión de formación con centros E. Base, idem
Septiembre Octubre Memoria y portfolio de centros 1º Cierre del Modelo Desarrollo Curricular Centros y E. Base COMBAS E Gestor
Noviembre 24/26 Diciembre Congreso , evaluación y difusión Memoria final y plan continuidad, edición E Gestor y Equipos E IFIIE, Gestor y E Base
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• RESUMEN.-PROCESO DE PARTICIPACIÓN,URGENCIAS
• Envío desde CCAA de primeras aportaciones al
  plan del 12 al 22 de noviembre
• Campaña información y difusión de la convocatoria
  a centros 22 nov. a 12 dic.
• Selección de centros y acuerdo final de muestra
  en cada comunidad Madrid 14 dic.
• Informe a los centros seleccionados 16 de
  diciembre
• Inicio del plan en CCAA, sesión informativa a
  todos los implicados fechas de enero
• 1ª sesión de trabajo, coordinadores de centros,
  Madrid,18 de enero, de 10,30 a 18 h.

PROYECTO COMBAS
ifiie.innovación2_at_educacion.es /
www.educacion.es/ifiie/
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• DOCUMENTOS INFORMATIVOS GENERALES DEL PROGRAMA
  CONSOLIDACIÓN DE COMPETENCIAS Y PROYECTO COMBAS
• 1.-Documento base del Programa La Consolidación
  de CCBB
• 2.-Documento del Proyecto COMBAS
• 2.-Documento de Equipos y Modalidades centros
  COMBAS
• 4.-Anexos Gestiones COMBAS
• 5.-Power point del Programa y de COMBAS
• Madrid, 12 de noviembre del 2010
• (Equipo de coordinación del Programa y Proyecto
  COMBAS del IFIIE)

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PROYECTO COMBAS
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www.educacion.es/ifiie/