Title: Investigaci
1Investigación Cualitativa
2Plataforma
3Investigación Cualitativa
- Investigación Cualitativa Investigación Social.
- Interpretación/Descripción holística.
- Análisis exhaustivo y detallado.
- Investigar e iluminar cómo la humanidad construye
la realidad social.
4Investigación Cualitativa
- Determinar la relación causa - efecto entre
variables vs
- saber cómo se da una dinámica o cómo ocurre un
proceso en una situación específica.
5Investigación Cualitativa
- El arte de la interpretación Reunión de datos
Habilidades de análisis de información
Habilidades discretas metodológicas Ir y venir
entre evidencias y teorías.
6Investigación Cualitativa
7Caracterización
8Imaginación sociológica
- Comprender el mundo social es desarrollar la
habilidad de ver asuntos individuales dentro de
un contexto social mayor es decir teorizar. - Provee una explicación para una clase completa de
eventos.
9Razonamiento inductivo
- Se examina al mundo social y en ese proceso, se
desarrolla una teoría consistente con lo que se
está observando. - Aproximación anclada Grounded approach.
Examen del mundo empírico
Diseño estrategia de INV
Reunir información
Analizar la evidencia
Desarrollar la teoría
10Aproximación subjetiva
- Estudiar humanos es diferente a estudiar aspectos
del mundo natural. - El comportamiento humano no es mecánico.
- El contexto natural del objeto de estudio es la
fuente primaria no el laboratorio. - Influencia del observador sobre el observado.
11Nuevos paradigmas
- Naturalismo.
- Constructivismo social e interpretativo.
- Aproximaciones críticas (feminismo).
- Postmodernismo.
- Mejora social.
12Efecto Hawthorne
13Comparativo
14Descriptiva
- Qué piensan los estudiantes sobre la enseñanza y
el aprendizaje mediante la modalidad del
Internet? - Cuáles son las actitudes y percepciones de las
personas de la comunidad sobre los cursos en
Internet?
15Correlacional
- Qué relación hay entre los índices académicos y
el nivel de aprovechamiento entre estudiantes de
un curso de historia mediante la modalidad del
Internet?
16Experimental
- Cómo compara el aprovechamiento académico entre
estudiantes de primer año de universidad en un
curso de matemáticas mediante la modalidad de
Internet versus la modalidad de enseñanza
tradicional presencial en la sala de clase?
17Etnográfica
- Cómo proceden los estudiantes al realizar sus
estudios mediante la modalidad de Internet? - Qué valor posee esta modalidad en sus estudios?
- Qué estrategias utilizan y cómo aplican las
mismas en sus actividades de estudio? - Cómo se da la disciplina que requiere el estudio
vía Internet?
18Métodos Técnicas
19Aproximación cualitativa
- Investigación Acción.
- Estudio de caso.
- Grounded Theory.
- Metodología histórica.
20Métodos Recopilación
Observación
Interrogativo
No obstrusivo
21Técnicas recopilación
Observación Etnografía, Investigación participante.
Verbal Entrevistas estructurada, semi, no grupo focal.
No obstrusivo rastros o evidencias de actividades humanas Análisis de textos, del discurso o sujetos inhertes.
22Técnicas de análisis
- Hermenéutica.
- Semiótica.
- Metáfora (narración).
23Procedimiento
24Guías genéricas
- Qué tipo de fenómeno población sujeto se
estudiará? - Cuál es la aproximación de la investigación?
- Cómo se recopilarán los datos?
- Cómo se analizarán los datos que están
obteniendo?
251. ID del problema
- Definir el tema general y refinarlo en una
pregunta de investigación. - Justificación Evaluar si el tema es interesante,
viable, valioso y ético.
262. Estrategia de investigación
- Decidir qué tipo de datos se colectarán, y cómo
se analizarán. - Asegurarse de que la estrategia es consistente
con la pregunta de investigación y la tradición
con las que se trabaja.
273. Marco referencial
- Se establece el estado-del-arte del tema.
284. Investigación
- Trabajo de campo Inicio de la reunión y
organización de la información. - Se analizan o interpretan los datos.
29Investigación Cualitativa