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Investigaci

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Title: Investigaci


1
Investigación Cualitativa
  • Verstehen Las bases

2
Plataforma
  • Verstehen Las bases

3
Investigación Cualitativa
  • Investigación Cualitativa Investigación Social.
  • Interpretación/Descripción holística.
  • Análisis exhaustivo y detallado.
  • Investigar e iluminar cómo la humanidad construye
    la realidad social.

4
Investigación Cualitativa
  • Determinar la relación causa - efecto entre
    variables vs
  • saber cómo se da una dinámica o cómo ocurre un
    proceso en una situación específica.

5
Investigación Cualitativa
  • El arte de la interpretación Reunión de datos
    Habilidades de análisis de información
    Habilidades discretas metodológicas Ir y venir
    entre evidencias y teorías.

6
Investigación Cualitativa
7
Caracterización
  • Verstehen Las bases

8
Imaginación sociológica
  • Comprender el mundo social es desarrollar la
    habilidad de ver asuntos individuales dentro de
    un contexto social mayor es decir teorizar.
  • Provee una explicación para una clase completa de
    eventos.

9
Razonamiento inductivo
  • Se examina al mundo social y en ese proceso, se
    desarrolla una teoría consistente con lo que se
    está observando.
  • Aproximación anclada Grounded approach.

Examen del mundo empírico
Diseño estrategia de INV
Reunir información
Analizar la evidencia
Desarrollar la teoría
10
Aproximación subjetiva
  • Estudiar humanos es diferente a estudiar aspectos
    del mundo natural.
  • El comportamiento humano no es mecánico.
  • El contexto natural del objeto de estudio es la
    fuente primaria no el laboratorio.
  • Influencia del observador sobre el observado.

11
Nuevos paradigmas
  • Naturalismo.
  • Constructivismo social e interpretativo.
  • Aproximaciones críticas (feminismo).
  • Postmodernismo.
  • Mejora social.

12
Efecto Hawthorne
13
Comparativo
  • Verstehen Las bases

14
Descriptiva
  • Qué piensan los estudiantes sobre la enseñanza y
    el aprendizaje mediante la modalidad del
    Internet?
  • Cuáles son las actitudes y percepciones de las
    personas de la comunidad sobre los cursos en
    Internet?

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Correlacional
  • Qué relación hay entre los índices académicos y
    el nivel de aprovechamiento entre estudiantes de
    un curso de historia mediante la modalidad del
    Internet?

16
Experimental
  • Cómo compara el aprovechamiento académico entre
    estudiantes de primer año de universidad en un
    curso de matemáticas mediante la modalidad de
    Internet versus la modalidad de enseñanza
    tradicional presencial en la sala de clase?

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Etnográfica
  • Cómo proceden los estudiantes al realizar sus
    estudios mediante la modalidad de Internet?
  • Qué valor posee esta modalidad en sus estudios?
  • Qué estrategias utilizan y cómo aplican las
    mismas en sus actividades de estudio?
  • Cómo se da la disciplina que requiere el estudio
    vía Internet?

18
Métodos Técnicas
  • Verstehen Las bases

19
Aproximación cualitativa
  • Investigación Acción.
  • Estudio de caso.
  • Grounded Theory.
  • Metodología histórica.

20
Métodos Recopilación
Observación
Interrogativo
No obstrusivo
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Técnicas recopilación
Observación Etnografía, Investigación participante.
Verbal Entrevistas estructurada, semi, no grupo focal.
No obstrusivo rastros o evidencias de actividades humanas Análisis de textos, del discurso o sujetos inhertes.
22
Técnicas de análisis
  • Hermenéutica.
  • Semiótica.
  • Metáfora (narración).

23
Procedimiento
  • Verstehen Las bases

24
Guías genéricas
  • Qué tipo de fenómeno población sujeto se
    estudiará?
  • Cuál es la aproximación de la investigación?
  • Cómo se recopilarán los datos?
  • Cómo se analizarán los datos que están
    obteniendo?

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1. ID del problema
  • Definir el tema general y refinarlo en una
    pregunta de investigación.
  • Justificación Evaluar si el tema es interesante,
    viable, valioso y ético.

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2. Estrategia de investigación
  • Decidir qué tipo de datos se colectarán, y cómo
    se analizarán.
  • Asegurarse de que la estrategia es consistente
    con la pregunta de investigación y la tradición
    con las que se trabaja.

27
3. Marco referencial
  • Se establece el estado-del-arte del tema.

28
4. Investigación
  • Trabajo de campo Inicio de la reunión y
    organización de la información.
  • Se analizan o interpretan los datos.

29
Investigación Cualitativa
  • AMDG
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