Title: Ingenier
1Ingeniería y géneroanalizando el desempeño de
las mujeres en las carreras de Facultad de
Ingeniería
WEEF 2012 Buenos Aires, 15 al 18 de octubre
- Silvia Loureiro, Marina Míguez y Ramón Caraballo
- Unidad de Enseñanza de Facultad de Ingeniería
(UEFI) - Universidad de la República. Uruguay
2Introducción
- La participación de las mujeres en carreras
científico-tecnológicas es todavía muy inferior a
la de los hombres. - En Uruguay de 81.774 estudiantes
universitarios1 62,8 son mujeres - En el Área Salud el 75,7 son mujeres,
- En el Área Científico Tecnológica 48,2 son
mujeres (el 9,9 del área provienen de Facultad
de Ingeniería) - 1Fuente Censo aplicado por la Universidad de la
República (UR) en 2007
3Qué ocurre una vez que las mujeres ingresan a
estudios universitarios en campos de la Ciencia y
la Tecnología?
- OBJETIVOS
- Analizar el desempeño académico de los
estudiantes de Ingeniería desde una perspectiva
de género. -
- Analizar las características de los estudiantes
que ingresan a la FI - UR. - Analizar el avance estudiantil en las carreras de
Ingeniería determinado por la cantidad de
créditos obtenidos y los resultados obtenidos en
pruebas diagnósticas al inicio y mitad de las
carreras según el género.
4Sistemas de información
- Se presentan los resultados obtenidos para las
generaciones 2005, 2006 y 2007 en - Herramienta Diagnóstica al Ingreso (HDI)
- Herramienta Diagnóstica Media (HDM)
- El avance de los estudiantes tomando como
indicador los créditos acumulados cada año.
5Características de los estudiantes ingresantes
- El porcentaje de ingreso de mujeres alcanza un
22. - La mayor parte de la población femenina que
ingresó entre 2005 y 2007 se inscribe a
Ingeniería en Computación - La carrera de Ingeniería Mecánica es la que
recibe menor inscripciones de mujeres. - En términos relativos la mujeres se inscriben a
la carrera de Ingeniería Civil más que los
varones.
6Características de los estudiantes ingresantes
7Herramientas diagnósticas
- Al ingreso los varones muestran un mejor
desempeño en las componentes disciplinares que se
incluyen en la HDI
8Herramientas diagnósticas
- Avanzada la carrera los resultados en HDM son más
parejos para ambos sexos que en el diagnóstico al
ingreso.
9Avance en las carreras
En los dos primeros años el avance es similar
para ambos sexos. Se observa un mayor
porcentaje relativo de mujeres (27,7) que de
varones (18,8) en el último año de la carrera.
10Avance en las carreras
Es alto el porcentaje (22,4) de estudiantes
activos que aún se encuentran cursando el 1er
año. La carrera que presenta avance más lento
tanto en varones como en mujeres es Ingeniería en
Computación
11Deserción
- 52,2 de los estudiantes de las 3 generaciones
estudiadas ha desertado a marzo de 2012 - Se distribuyen en un porcentaje similar al
ingreso 23 mujeres y 77 varones. - La deserción femenina para la generación 2007 es
del 20,5. - Otros datos para las generación 97 la deserción
femenina es del 28,3
12Egresos
- Del estudio se desprende que para las
generaciones estudiadas el 22,2 de los egresos
corresponden a mujeres. - Se agrega que, para el periodo estudiado, la FI
otorgó aproximadamente 200 títulos de
Ingeniero/a, de los cuales el 24 le corresponde
a mujeres.
13Conclusiones
- La Facultad de Ingeniería (UR), es una
institución masculinizada, con un ingreso
femenino que ronda en el 22. - Si bien al ingreso les va mejor a los varones
respecto a la suficiencia en la HDI, a medida que
avanzan en las carreras las mujeres logran
equiparar su rendimiento académico con los
varones. Esto se evidencia en el resultado
obtenido en la HDM. - Los resultados del estudio muestran, que al
contrario de lo que ocurre típicamente en la UR,
las mujeres han alcanzado la mitad de las
carreras (27 de mujeres rinde HDM) y el final de
la carrera (27,7 de las mujeres está en la
última franja de créditos) en mayor porcentaje
que al ingreso de su respectiva generación (22
de mujeres ingresan). - Se desprende además de este estudio que los
porcentajes de deserción en el caso de las
mujeres han ido decreciendo en los últimos 10
años.
14http//www.cuantocabron.com/inglip/ingenieras-en-p
eligro-de-extincion/p/2
- Estos resultados estarían mostrando que a pesar
que las preconcepciones sobre las Ingenierías
podrían estar limitando que mayor cantidad de
mujeres ingresen a estas carreras, una vez que
éstas ingresan, muestran mejor desempeño relativo
que los hombres.
Gracias...
http//www.fing.edu.uy/uni_ens/
uni_ens_at_fing.edu.uy
15- Estos resultados estarían mostrando que a pesar
que las preconcepciones sobre las Ingenierías
podrían estar limitando que mayor cantidad de
mujeres ingresen a estas carreras, una vez que
éstas ingresan, muestran mejor desempeño relativo
que los hombres.
Gracias...
http//www.fing.edu.uy/uni_ens/
uni_ens_at_fing.edu.uy