Atenci

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ATENCIÓN
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Qué es la atención?

• Atención no es un concepto único, sino el nombre
  atribuido a una variedad de fenómenos
• Función de la atención como filtro de los
  estímulos ambientales
• Mecanismo que controla y regula las procesos
  cognitivos (adaptación al ambiente)
• Según Posner y Boies (1971)
• Atención sería un mecanismo de capacidad limitada
  que selecciona la información y su estado de
  alerta fluctúa
• Orientación a los sucesos sensoriales
• Detección de señales para un procesamiento
  enfocado
• Mantenimiento de un estado de vigilancia o alerta

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Propósitos

• Monitoreo de nuestras interacciones con el
  ambiente (adaptación a situaciones)
• Relacionar nuestro pasado (recuerdos) y nuestro
  presente (sensaciones) ? Sensación de continuidad
  de la experiencia base de la identidad personal
• Controlar y planear nuestras acciones futuras

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Información preconsciente

• Parte de la información que en este momento se
  encuentra fuera de nuestra consciencia sigue
  disponible para ésta o al menos para los procesos
  cognoscitivos
• Información preconsciente
• Incluye los recuerdos almacenados que no estamos
  usando en un determinado momento pero que
  podríamos evocar cuando fuese necesario
• Estudio de los fenómenos preconscientes gracias
  al paradigma de priming
• Caso de la percepción subliminal

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PROCESOS CONTROLADOS VS PROCESOS AUTOMÁTICOS
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Automáticos Controlados
No implican consumo atencional Implican consumo atencional
Son procesos que se aprenden No son procesos aprendidos
Procesamiento en paralelo Procesamiento serial
Son difíciles de modificar Son flexibles, se adaptan a situaciones nuevas
No requieren esfuerzos conscientes Son conscientes e implican esfuerzo
Son eficaces en situaciones en las que disminuyen los recursos atencionales Pierden eficacia en situaciones de estrés o arousal
Poca interferencia en situaciones de doble tarea Gran interferencia en situaciones de doble tarea
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HABITUACIÓN Y ADAPTACIÓN
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Habituación y deshabituación

• Habituación
• Hecho de acostumbrarse a un estímulo, de tal
  forma que de manera gradual le prestamos cada vez
  menos atención
• Deshabituación
• Un cambio en un estímulo familiar nos instiga a
  empezar a atenderlo de nuevo
• Implicaciones para el sistema de atención
• Sólo exige pocos recursos atencionales
• Permite cambiar con facilidad la atención de los
  estímulos familiares y estables hacia otros
  novedosos y cambiantes
• Valor evolutivo carga importante en el sistema
  de atención

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(No Transcript)
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Características

• Amplitud
• Selectividad
• Intensidad
• Oscilamiento o Desplazamiento
• Estabilidad

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Modalidades
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Niveles de complejidad
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(No Transcript)
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Modelos de capacidad limitada

• Paradigma de doble tarea
• El grado de deterioro del rendimiento de una
  tarea indicio de la demanda de atención de la
  otra tarea
• Interferencia porque son similares (estructura
  tarea) o porque son muy demandantes (carga)
• Atención es un recurso limitado que puede ser
  utilizado por el sujeto de forma flexible
  (Kahneman, 1973)
• Do the test

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(No Transcript)
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Otras tareas

• Tiempo de reacción simple
• Tiempo de reacción de decisión
• Perceptual Vigilance Task
• Test of Variables of Attention
• Conners Continuos Performance Task
• Test del reloj
• Stroop
• Attentional Network Task
• Detección de cambio

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(No Transcript)