Presentazione di PowerPoint

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EuropeanSharedTreasure
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I progetti realizzati dalle scuole e dalle
istituzioni nellambito di progetti di
cooperazione transnazionale un patrimonio di
esperienze di cui fare memoria, un tesoro
europeo condiviso
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Un database in dimensione europea
composto da database nazionali che interagiscono
in rete e sono ricercabili trasversalmente.

• per conoscere
• documentare
• monitorare
• valutare
• e fare memoria

delle attività di cooperazione transnazionale
svolte dalle scuole e dalle istituzioni
dei prodotti realizzati nellambito dei progetti
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Il progetto pilota

Approvato dalla Commissione europea, è stato
sviluppato da un gruppo di lavoro formato da
quattro Agenzie Socrates con il coordinamento
italiano.
Il lavoro di cooperazione tra le Agenzie ha
portato alla realizzazione di un metadata model
comune - semplice e flessibile- compatibile
con gli standard mondialmente riconosciuti- in
grado di riutilizzare dati già disponibili su
Soclink (nel caso di Socrates)
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Gli obiettivi

• Creare una banca dati in chiave europea
• Documentare le attività svolte nellambito dei
  Programmi di cooperazione in materia
  distruzione, con particolare riferimento ai
  progetti Comenius e Grundtvig
• Contribuire alla disseminazione dei risultati del
  programma
• Evidenziare la dimensione europea dei progetti in
  partenariato
• Dare risalto ai temi collegati agli obiettivi
  comunitari di Istruzione e formazione 2010
• Rendere disponibili o rintracciabili i prodotti
  delle attività di cooperazione

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Una serie di strumenti per la gestione, il
monitoraggio, la documentazione dei progetti

• il software gestionale europeo adottato da tutte
  le agenzie Socrates lunico strumento ufficiale
  riconosciuto per la gestione del programma

SOCLINK
GOLD EUROPA
Larchivio Socrates Gold, in uso da 5 anni per la
documentazione e le rendicontazioni finali dei
progetti Comenius, Grundtvig
la banca dati on-line delle esperienze più
innovative ed interessanti realizzate nelle
scuole italiane di ogni ordine e grado
INDIRE
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Quale collegamento con gli strumenti già
esistenti?

• Le informazioni già presenti in SOCLINK saranno
  utilizzate per la pre-compilazione di alcuni
  campi, nei progetti Comenius/Grundtvig
• Da settembre 2005 sostituirà GOLD per la
  rendicontazione finale
• In futuro sarà reso compatibile con GOLD Indire
  attraverso descrittori comuni che fungeranno da
  collegamento

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Da GOLD a European Shared Treasure
Il valore aggiunto di EST rispetto a GOLD

• semplicità di compilazione
• Possibilità di sfruttare le informazioni già
  disponibili su Soclink
• maggiore importanza al partenariato
• multilingue
• user friendly nelle funzioni di ricerca
• trasferibilità e compatibilità, grazie alluso
  di standard europei

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Gli standard utilizzati
ETB European Treasury BrowserIl thesaurus
europeo multilingue (danese, inglese, francese,
tedesco, greco, italiano, spagnolo svedese) per
lindicizzazione delle risorse educative. Uno
strumento che ha lobiettivo di facilitare lo
scambio dinformazioni tra le banche dati di
risorse educative, attraverso uninfrastruttura
di metadata che interagisce con sistemi di
indicizzazione e linguaggi documentari diversi.
DC Dublin CoreStandard internazionale per la
documentazione di risorse digitali,rivolto sia a
specialisti che a non-catalogatori.E costituito
da una comune rete di dati concordati nel loro
significato e valore che permettono
linteroperabilità semantica. Non ci sono limiti
al tipo di risorse alle quali può essere
associato il Dublin Core metadata.
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ISCED International Standard Classification of
Education La classificazone ISCED si basata su
definizioni standard, che traducono i programmi
d istruzione nazionale in una serie di categorie
comparabili. Strumento essenziale per statistiche
e analisi comparate sullIstruzione, a livello
nazionale ed internazionale,descrive le diverse
possibilità2 di apprendimento per bambini,
giovani e adulti suddividendole in livelli.
Progettata allinizio degli anni70, la
Classificazione attuale è stata approvata dall
UNESCO General Conference nel 1997.
NUTS Nomenclatura di Unità Territoriali per
Statistichestabilito dall'Eurostat ed ampiamente
utilizzato nella legislazione della Comunità sin
dal 1988 lo schema NUTS è una classificazione
gerarchica su cinque livelli, che raggruppa le
unità (i territori) simili per struttura
amministrativa
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Cosa documenta EST?

• Il progetto
• Il partenariato
• Le tematiche affrontate
• I prodotti realizzati

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La struttura del Metadata model
Il progetto

• E previsto un campo di testo libero per il
  titolo e la descrizione del progetto (max. 1000
  caratteri) da compilare in italiano ed in una
  lingua veicolare allo scopo di favorire
• la consultazione da parte di utenti di altri
  Paesi
• il confronto
• lo scambio di buone pratiche

Codice Azione Comenius/ GrundtvigData di
compilazioneData ultima modificaScelta della
lingua veicolareTitolo del progetto (IT)Titolo
del progetto (EN/FR/DE)Descrizione
(IT)Descrizione (EN/FR/DE)
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Il partenariato

• La descrizione della composizione del
  partenariato
• elemento di evoluzione rispetto a GOLD
• aspetto fondamentale per sottolineare la
  dimensione europea del progetto

Applicant institutions - nome- indirizzo- città
- paese- Nuts code della provincia - e-mail -
contact person- ISCED level Partnership - nome
dellistituzione- città - Paese
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Le tematiche laccento sulle priorità di Lisbona
Il database ripropone la lista di topics e
subjects da Soclink.
Le Priorità di Lisbona sono state codificate in
una lista di 8 descrittori con lobiettivo di

• attirare lattenzione sugli obiettivi 2010 per i
  sistemi di istruzione e formazione
• stimolare la contestualizzazione del progetto in
  una visione più ampia
• evidenziare il contributo dei progetti di
  cooperazione al raggiungimento degli obiettivi

TopicsSubjectsLisbon priorities
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Gli obiettivi strategici 2010 tradotti in
descrittori
- Teacher and Trainer Education- Basic Skills-
Foreign Languages Teaching- ICT in Education and
Training- Mobility and European Cooperation-
Making Maths and Science attractive-
Strengthening links with Working Life and
Society- Open Learning Environment, Active
Citizenship, Inclusion
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Il prodotto
CodiceTitoloDiritti Data di inputData ultima
modificaLingua della risorsaAudience target
group del prodottoResource type (lista
controllata)Disponibilità della risorsa -
source - format (classificazione Dublin
Core)Descrizione (IT)Descrizione (EN/FR/DE)
I prodotti realizzati nelle attività di
cooperazione saranno descritti in due lingue e
resi disponibili on-line o attraverso
lindicazione della source
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Per favorire pienamente la realizzazione del
processo di sviluppo della dimensione europea
dellinsegnamento il compito degli Uffici
scolastici regionali sarà anche quello di
monitorare le attività progettuali con
lobiettivo di fornire a livello locale e
centrale tutti quegli elementi di innovazione
nei metodi e nei contenuti che nascono dal
confronto europeo fra i partecipanti alle
attività progettuali.
E il caso, in particolare, dei progetti europei
attivati dalle istituzioni scolastiche, che
rappresentano un serbatoio di creatività
nella progettazione di percorsi originali,
ancorati alle realtà locali, una ricchezza
di sperimentazione didattica e di
elaborazione di strumenti e materiali, di
cui non si ha ancora piena consapevolezza
e conoscenza.
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Il futuro di EST in Socrates
Per lAgenzia Socrates italianaa partire da
Agosto 2005 EST sostituirà Gold per la
rendicontazione finale dei progetti Comenius 1 e
Grundtvig 2
Le Agenzie partnersperimenteranno lo strumento
strumento di monitoraggio e documentazione delle
attività dei partenariati Comenius e
Grundtvigper le Agenzie nazionali di 31 Paesi
europei
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ed oltre
E-Quality Autorità nazionali, regionali, locali
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• Per gli utenti finali European Shared Treasure
  costituisce un valido punto di partenza per
• La verifica dellesistente
• Lavvio di una riflessione e di una
  autovalutazione, anche in rapporto ad altre
  realtà europee

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