ESTUDO SISTEMATIZADO

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ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA
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OBJETIVO FUNDAMENTAL DO ESDE

• Proporcionar condições para estudar o Espiritismo
  de forma séria, regular e contínua, tendo como
  base as obras codifica-das por Allan Kardec e o
  Evangelho de Jesus.

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ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITABREVE
HISTÓRICO
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BREVE HISTÓRICO

• A necessidade de um curso sistematizado e
  regular de Espiritismo foi previsto por Alan
  Kardec

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• O grande afluxo de pessoas às Casas Espí-ritas,
  no Brasil, definiu a urgência de se organizar um
  estudo metódico do Espiritismo visando o
  esclarecimento e o apoio moral oferecido pela
  Doutrina Espírita.

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• Apoiando esta iniciativa, o Espírito Angel
  Aguarod, em mensagem recebida, no ano de 1977, na
  Federação Espírita do Rio Grande do Sul, enfatiza

Cabe, pois, aos Espíritas, responsáveis pelo
Movimento Espírita, uma ampla tarefa de
divulgação das obras básicas da Doutrina
Espírita, promovendo um estudo sistemático das
mesmas.
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Campanha do Estudo Sistematizado da Doutrina
Espírita - ESDE, ocorrido na reunião do Conselho
Federativo Nacional de 1983, em Brasília,
representou avanço significativo no trabalho de
Unificação do Movimento Espírita.
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• No lançamento da Campanha do ESDE Bezerra de
  Menezes, em mensagem psicofônica recebida por
  Divaldo Pereira Franco, acentuou

Um programa de estudo sistematizado da Doutrina
Espí-rita, sem nenhum demérito para todas as
nobres tentativas que têm sido feitas ao longo
dos anos (...) é o programa da atualidade sob a
inspiração do Cristo (...).
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ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITAO
NOVO PROGRAMA
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PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS NO ESDE

• 1. O (...) estudo de uma doutrina, qual a
  Doutrina Espírita (...), só pode ser feita com
  utilidade por homens sérios, perseverantes,
  livres de prevenções e animados de firme e
  sincera vontade de chegar a um resultado.
• Allan KardecO Livro dos Espíritos. Introdução
  VIII.

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PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS NO ESDE

• 2. O que caracteriza um estudo sério é a
  continuidade que se lhe dá (...). Quem deseje
  tornar-se versado numa ciência tem que estudar
  metodicamente, começando pelo princípio e
  acompanhando o encadeamento e o desenvolvimento
  das idéias.
• Allan KardecO Livro dos Espíritos. Introdução
  VIII.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• PROGRAMA FUNDAMENTAL subdividido em dois tomos,
  cada um contendo nove módulos de estudo.

PROGRAMA COMPLEMENTAR constituído de um único
tomo, também com nove módulos de estudo.
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FORMATAÇÃO PEDADÓGICA

• Utilização, em ambos os programas, do sistema de
  módulos para agrupar assuntos semelhantes, os
  quais são desenvolvidos em unidades básicas
  denominadas roteiros de estudo.

A duração mínima prevista para execução do do
Curso é de dois anos letivos
Cada roteiro de estudo deve, em princípio, ser
desenvolvido numa reunião semanal de 1 hora e 30
minutos.
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COMPOSIÇÃO DIDÁTICA DO ROTEIRO DE ESTUDO
PÁGINA DE ROSTO número e nome do módulo
objetivos geral e específico, idéias básicas.
FORMULÁRIO DE SUBSÍDIOS variáveis em número, de
acordo com a complexidade do assunto.
SUGESTÕES DE DIDÁTICAS indica co-mo aplicar e
avaliar o assunto de forma dinâmica, segundo os
seus objetivos e o seu conteúdo básico.
FORMULÁRIO DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Alguns roteiros possuem anexos, glossários e
atividades extraclasse.
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NOVO PROGRAMA DO CURSO ESTUDO SISTEMATIZADO DA
DOUTRINA ESPÍRITA
Oferece uma visão panorâmica e doutrinária do
Espiritismo
Segue a ordem seqüencial dos assuntos existentes
em O Livro dos Espíritos
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Programa Fundamental Tomo I
Módulo I Introdução ao estudo do
Espiritismo Módulo II A codificação
espírita Módulo III Deus Módulo IV Existência e
sobrevivência do Espírito Módulo V
Comunicabilidade dos Espíritos Módulo VI
Reencarnação Módulo VIIPluralidade dos mundos
habitados Módulo VIII Lei divina ou
natural Módulo IX A lei de adoração
São conteúdos doutrinários existentes em O Livro
dos Espíritos introdução, primeira, segunda e
terceira partes.
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Programa Fundamental Tomo II
Módulo X Lei de liberdade Módulo XI Lei de
progresso Módulo XII Lei de sociedade e Lei do
trabalho Módulo XIII Lei de destruição e Lei de
conservação Módulo XIV Lei de igualdade Módulo
XV Lei de reprodução Módulo XVI Lei de justiça,
amor e caridade Módulo XVII A Perfeição
Moral Módulo XVIII Esperanças e Consolações
São conteúdos doutrinários existentes em O Livro
dos Espíritos terceira e quarta partes.
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Programa Complementar Tomo Único
Módulo I Vida no mundo espiritual Módulo II
Fluidos e perispírito Módulo III O fenômeno de
intercomunicação mediúnica Módulo IV Dos
médiuns Módulo V Da prática mediúnica Módulo VI
Obsessão e desobsessão Módulo VII Fenômenos de
emancipação da alma Módulo VIII A evolução do
pensamento religioso Módulo IX Movimento
Espírita e Unificação
São conteúdos doutrinários existentes em O Livro
dos Espíritos segunda parte.
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NOVO PROGRAMA DO ESDE
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ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA

• Organização

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• 1. Organização
• De acordo com a estrutura da Instituição
  Espírita, o ESDE poderá constituir um
  Departamento ou um Setor de outro Departamento
  (comumente do Doutrinário) da Instituição. Em
  ambos os casos, a sua organização obedece a um
  esquema básico administrativo e pedagógico.

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Administrativo

• a) Coordenador Geral
• b) Monitor
• c) Participante
• d) Secretaria
• e) Biblioteca (sugere-se que, se a Ins-tituição
  Espírita não possuir uma biblioteca, o ESDE
  organize uma, contendo, no mínimo, as obras
  indicadas nos programas de estudo).

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• 1.2 Atribuições do Coordenador Geral
• administrar as atividades do Departamento ou do
  Setor
• elaborar o plano de atividade do ano
• apresentar o planejamento das atividades do ESDE
  à Diretoria
• constituir o quadro de monitores para as
  diversas turmas
• freqüentar, junto com a sua equipe, cursos de
  aperfeiçoamento doutrinário-pedagógico.

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• 1.3 Atribuições do Monitor
• desenvolver o plano de trabalho elaborado
• comparecer às atividades com assiduidade e
  pontualidade
• comunicar, com antecedência, os seus
  impedimentos
• participar de cursos de aperfeiçoamento
  doutrinário-pedagógico
• manter em dia o registro de freqüência de sua
  turma
• participar das reuniões doutrinário-pedagógicas
  organizadas pela Coordenação.

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• 1.4 Atribuições do participante
• freqüentar as reuniões de estudos com
• assiduidade e pontualidade
• justificar ao monitor as suas faltas e
• atrasos
• acatar as normas de funcionamento
• do Curso
• participar das atividades extra-classe
• participar das reuniões confraternativas
  constantes do plano de atividadades do Curso.

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• 1.5 Atrituições da Secretaria
• elaborar fichas de matrícula
• efetuar matrícula dos participantes
• manter os seus dados cadastrais atualizados
• organizar o seu registro de freqüência
• elaborar formulários diversos para atendimento
  dos serviços de secretaria

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• 1.5 Atrituições da Secretaria
• atender a solicitações diversas atinentes a esse
  setor
• informatizar, caso haja possibilidade, todos os
  registros necessários ao bom funcionamento do
  Curso
• participar das reuniões doutrinário-pedagógicas
  organizadas pela Coordenação.

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• 1.6 Atribuições do encarregado da Biblioteca do
  ESDE
• organizar o acervo de acordo com a
  bibliografia indicada nos programas de estudo
  adotado
• organizar e manter atualizados os dados
  cadastrais dos usuários
• decidir se a Biblioteca será de consulta ou
  de empréstimo
• elaborar a ficha de empréstimo, se for o caso
• organizar o espaço físico adequado, no caso de
  opção pelo sistema de consulta.

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• 2. Pedagógico
• Adotar um programa de estudo,
  antecipadamente organizado.
• Estabelecer uma metodologia consentânea com o
  objetivo e fins dos Cursos de ESDE.
• Estabelecer critérios para avaliação dos
  trabalhos, envolvendo coordenadores,
  monitores e participantes, bem como o
  conteúdo, a metodologia e os
  recursos didáticos.

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ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA
ESPÍRITAIMPLANTAÇÃO E MANUTENÇÃO
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Implantação na Casa Espírita

• Adquirir conjunto completo de apostilas.
• Ler o Manual de Orientação.
• Conhecer todo o material.
• Compor equipe de monitores.
• Estabelecer reunião de monitores.
• Elaborar planejamento administrativo-pedagógico.
• Marcar local, dia e hora.
• Divulgar o ESDE na instituição.
• Entrevistar/inscrever os participantes.
• Formar grupos de 15 a 25 interessados.
• Promover/participar de cursos e reuniões.

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Manutenção na Casa Espírita

• Avaliar cada aula e o trabalho dos monitores.
• Renovar periodicamente o material de divulgação.
• Incentivar a consulta e o estudo das obras da
  Codificação e das demais indicadas nos roteiros.
• Orientar e dar condições para o planejamento
  antecipado das tarefas.
• Proporcionar condições didático-pedagógicas para
  o bom desempenho dos monitores.
• Manter clima de cooperação, harmonia e bom ânimo,
  evitando polêmicas e discussões estéreis.

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Manutenção na Casa Espírita

• Incentivar a prática do reforço positivo no
  relacionamento da equipe.
• Proporcionar a integração dos participantes nas
  atividades da casa.
• Criar novos grupos de estudo e fazer a divulgação
  no centro e na comunidade.
• Promover/incentivar a participação em cursos de
  preparação e atualização.
• Replanejar as atividades com base nas avaliações
  e na experiência acumulada.

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Implantação e Manutenção

• CENTRO ESPÍRITA MENSAGEIROS DA LUZ
• ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA
• Ficha de Inscrição
• LOCAL E DATA ____________________________________
  _________
• NOME ____________________________________________
  _________
• NASCIMENTO Data ______________ Local
  _____________________
• ENDEREÇO ________________________________________
  ________
  
  __________________________________________________
  _______
• CIDADE _____________________ UF _________ CEP.
  ____________
• TELEFONE Casa _________ Cell ____________
  Trab. ___________
• E-MAIL _________________________ ESTADO CIVIL
  _____________
• PROFISSÃO ____________________ INSTRUÇÃO
  ________________
• PROGRAMAS _______________________________________
  _______
• OBSERVAÇÕES _____________________________________
  __________

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ESTUDO SISTEMATIZADO DA DOUTRINA ESPÍRITA

• ESTRUTURA ADMINISTRATIVA

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ESTRUTURA ADMINISTRATIVA

• O ESDE no contexto da casa espírita
• estrutura
• equipe
• constante aperfeiçoamento.
• O ESDE no contexto do movimento espírita
• visão cooperativa
• estrutura
• equipe multiplicadora
• os cursos, seminários, encontros
• os múltiplos desafios e possibilidades do futuro.