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EEFM Estado do Par

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Title: EEFM Estado do Par


1
O presente trabalho constará de um breve relato
dos projetos que foram vivenciados pela escola
durante a Formação Continuada incluindo uma
retrospectiva dos resultados satisfatórios
alcançados por toda a equipe escolar e as
intervenções pedagógicas utilizadas para melhorar
os indicadores escolares.   A escola em foco
teve a preocupação constante de instaurar uma
nova forma de organização do trabalho pedagógico
na perspectiva de contemplar atividades que
atendessem as reais necessidades dos educandos e
dos próprios educadores.  A estrutura
organizacional e funcional do trabalho realizado
se deu através de um acompanhamento,
monitoramento, controle e avaliação da proposta
pedagógica que desenvolvemos o que nos permitiu
em tempo hábil detectar possíveis dificuldades e
propor as possíveis soluções objetivando
principalmente o fortalecimento dos projetos
desenvolvidos durante o processo de realização.
  Esse trabalho foi bastante enriquecedor para
toda a equipe escolar, pois nos levou a refletir
e formar um olhar mais crítico sobre o papel do
professor dentro da escola.
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTADO DO
PARÁ 6ª REGIÃO Rua Djalma Petit, Nº 589
Aerolândia Fortaleza - Ceará Fone/Fax 3101 21
68 / 3272-5335
2
Patativa do Assaré
Projeto Patativa do Assaré, cujo o objetivo foi
proporcionar um maior conhecimento da cultura
popular em comemoração ao seu centenário e
ciranda de livros, onde através deste, os alunos
puderam valorizar e explorar a biblioteca,
tornando assim, a leitura mais proficiente,
fazendo-a com prazer e não por obrigação.
Eu sou de uma terra que o povo padeceMas não
esmorece e procura vencer.Da terra querida, que
a linda caboclaDe riso na boca zomba no
sofrerNão nego meu sangue, não nego meu
nomeOlho para a fome, pergunto o que há?Eu sou
brasileiro, filho do Nordeste,Sou cabra da
Peste, sou do Ceará.
3
Recital de poesia
O recital de poesia, chamou a atenção dos
professores, alunos e núcleo gestor por ter
sensibilizado nossos educandos para o gênero
literário Poesia, em que vários poetas
brasileiros foram lembrados e suas poesias
recitadas pelos alunos.
4
Avaliação padronizada
Os resultados da Primeira Avaliação Padronizada
revelaram-se muito abaixo do esperado, mas com o
apoio e o trabalho dos professores e gestão
pedagógica, esse resultado tem melhorado
bastante, atingindo um nível satisfatório.
5
Gráficos
6
Gincana numérica
Em matemática, a gincana numérica, cujo
principal objetivo foi incentivar a resolução de
problemas matemáticos do cotidiano, desenvolvendo
o raciocínio lógico e o Projeto Problemas
Matemáticos, no qual o aluno foi motivado a antes
de resolver qualquer situação-problema, fazer uma
boa leitura, interpretação e organização dos
dados, para aplicar o conhecimento algébrico,
através de jogos na sala de informática.
7
Horta Escolar
Na área de Ciências criamos o Time Verde, do
qual fazem parte alunos do Ensino Fundamental,
orientados pela coordenação pedagógica,
professores de ciências, um agrônomo da UFC e
duas nutricionistas, O objetivo deste projeto é
desenvolver o respeito ao meio ambiente através
do cultivo e manutenção de hortaliças e plantas
medicinais. Os alunos do Time Verde funcionaram
como multiplicadores para os demais educandos.
8
Esportes
O desafio esportivo é parte integrante do
desenvolvimento pessoal e comunitário dos nossos
alunos formação do caráter e da vontade,
superação do individualismo, fortalecimento de
atitudes abertas e acolhedoras, crescimento na
criatividade e na participação ativa. Além de
fortalecer o corpo, os programas de esportes
ajudam os jovens de ambos os sexos a aceitarem
graciosamente tanto o sucesso como o fracasso, os
faz conscientes da necessidade de cooperar com os
demais, utilizando as melhores qualidades
pessoais para contribuir para o maior bem de todo
o grupo.
9
Jornal Escolar
Atualmente vem sendo elaborado o jornal da
escola, utilizando a informática como importante
ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. O
Blog da Escola e a rádio também tem sido formas
de melhorar o vocabulário e a oralidade dos
alunos, permitindo-lhes através das novas
tecnologias, uma comunicação mais ampla com a
comunidade escolar. Na rádio os alunos informam
notícias variadas, além de divulgar os projetos
que acontecem no cotidiano escolar.
10
Allan Ferreira Paz
Wallisson Felipe Alves
2º colocado Soletrando Caldeirão do Huck na
seletiva Fortaleza-Ce
Aprovado em Estatística na UFC
Conteúdos Educacionais
Tradutor
11
Nossa Rádio online
Músicas
Informes
Dicas culturais
Integração
Entretenimento
12
Lab. de Informática
Equipado com computadores interligados em rede e
com acesso à Internet. Dispõem de programas
diversos, contemplando as diversas necessidades
dos seus usuários e democratizando o acesso com a
aplicação da Informática na Educação.
13
Esse trabalho retrata uma visão comprometida de
todos os professores que buscaram contribuir
efetivamente para melhorar os resultados de
aprendizagem da escola. Nosso grande desafio é
contribuir para que a educação seja uma prática
social que possa responder aos anseios de vida
dos nossos alunos, permitindo que todos possam
participar decisivamente dos caminhos que os
levem a conscientização, ao exercício da
cidadania e da democracia, pois a escola sendo um
espaço de construção de saberes deve criar
condições objetivas de estudo, de leitura e de
reflexão da prática pedagógica.
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTADO DO
PARÁ 6ª REGIÃO Rua Djalma Petit, Nº 589
Aerolândia Fortaleza - Ceará Fone/Fax 3101 21
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