Title: Manejo de estudio
1Manejo de estudio
- Cathy S. Berkman, Ph.D., MSW
- Universidad Fordham
- Escuela de Graduados de Servicio Social
2Panorama
- Objetivo del manejo del estudio
- Organización y procedimientos
- Temas de personal y del grupo
- Manuales
- Presupuesto
- Base de datos de manejo del estudio
- Entrevistadores emplear, entrenamiento,
supervisión - Obligaciones éticas del grupo
- Temas específicos en estudios longitudinales
- Editando y codificando
- Calidad de datos
3Buena investigación requiere
- Pregunta de investigación útil
- Enfoques del estudio claramente señalados
- Métodos bien diseñados
- Estudio propiamente conducido
- Enfoque de esta conferencia
- Análisis de datos apropiado y completo
- Reporte bien escrito
4Meta del manejo del estudio
- La calidad de los datos es la piedra angular del
éxito de un proyecto, y perfección deberá ser
estandarizada para ser alcanzada en todos los
niveles de la operación. - Stouthamer-Loeber van
Kammen, 1995 - Idealmente, buscamos un estudio libre de errores
más que controlar los errores.
Marinez,et al. 1984
5Manejo del estudio incluye
- Manejo de procedimientos del estudio
- Muestreo
- Reclutamiento de sujetos
- Colección de datos
- Manejo de papeles de trabajo
- Manejo de personal
- Contratando
- Entrenamiento
- Supervisión
- Esquemas de horarios
- Manejo de costos
6Manejo del estudio
- Inicia con la conceptualización y planificación
del estudio - Debería ser considerado como tu plan para cada
componente del estudio - Continua hasta que el último artículo sea
publicado
7Manejo del estudio (cont.)
- El manejo del estudio consume mucho tiempo
- No adecuadamente enfocado
- Con frecuencia no enseñado en programas
doctorales - Relativamente pocos escritos informativos de
como hacerlo - Inadecuadas provisiones en el presupuesto del
estudio
8Manejo del estudio (cont.)
- El tamaño del estudio afectará la complejidad y
la división de tareas con respecto a los aspectos
de las tareas de manejo del estudio - de sujetos
- de sitios
- de personal
- de dólares
- Pero las funciones de manejo del estudio son las
mismas requeridas en cada estudio
9Organización y procedimientos
- Establezca una estructura de la organización
- Desarrolle procedimientos para cada aspecto del
estudio
10Diagrama de organización
La intervención clínica deberá estar
completamente separada de la rama de
investigación del estudio
11Personal
- Coordinador de campo responsable de todos los
aspectos de la obtención de datos - Reclutamiento, monitoreo y enrolamiento de los
sujetos - Manteniendo tasas elevadas de respuesta y de
retención - Asegurando colección de datos oportuna
- Monitoreando la integridad de la colección de
datos - Coordinador de datos responsable de todos los
aspectos del procesamiento de datos. - Entrada de datos
- Clarificando datos
- Manejo de datos
- Documentando datos
12Coordinador de campos es responsable de
- Entrenamiento (y re-entrenamiento) de colectores
de datos - Supervisión de colectores de datos
- Entrevistadores
- Supervisores de entrevistadores (para grandes
estudios) - Especialmente colectores de datos
- E.g., resumen de registro médico
- E.g., mediciones de bases de datos electrónicas
- E.g., seguimiento del certificado de muerte
13Coordinador de campo y supervisores deberán
- Tener buenas herramientas interpersonales
- Estar comprometido con el mantenimiento de altos
estándares de protección a los sujetos humanos - Ser altamente organizado
- Ser capaz de motivar los entrevistadores
- Estar atento a la calidad de los datos
14Temas del personal
- Escriba descripciones detalladas de trabajo
- Especifique roles y responsabilidades de cada
miembro del personal - Permita suficiente tiempo para procesarlo en su
Departamento de recursos Humanos - Aprobación de las descripciones de trabajos
- Post trabajo
- Requerimientos de papeleo de trabajo
- E.g., Documentación de referencias
- Temas del sindicato
- E.g., Máximo de horas para personal de tiempo
parcial y de consultores
15Establezca procedimientos para
- Operaciones rutinarias
- Identificando, reclutando, monitoreando y
enrolando, aleatorizando a los sujetos en el
estudio - Evaluación de números de identificación
- Flujo de formas
- Decisiones de codificación
- Situaciones de dificultad y emergencias
- Salud de emergencia
- Abuso infantil reporte o testificar
- Riesgo de suicidio
- Amenazas de violencia
16Encuentros del estudio
- Horario regular de reuniones del equipo del
estudio - Composición y frecuencia de reuniones variarán en
las diferentes fases del estudio - Ejemplos en reuniones regulares antes de la
colección de datos - Desarrollo de instrumentos
- Entrenamiento del personal para realizar la
intervención del estudio - Ejemplos en reuniones regulares después del
inicio de la colección de datos - Monitoreando el progreso del estudio tasa de
respuesta, tasa de completar los procedimientos,
coordinación con los sitios del estudio - Toma de decisiones y solución de problemas
codificando, consenso diagnóstico, manejo de
eventos no anticipados.
17Manual del estudio
Distribución IP, Co-Investigadores
- Haga lista de
- Fechas de deberes
- Responsabilidades de persona (s)
- Propuesta del estudio
- Presupuesto del estudio
- Presupuesto original
- Modificaciones al presupuesto
- Gastos a la fecha
- Aplicación al IRB y documentos relacionados.
- Personal
- Políticas de reclutamiento y empleo
- Esquemas
18- Decisiones tomadas y justificación
- Diseño de estudio
- Muestreo
- Mediciones
- Colección de datos
- Codificación
- Análisis de datos
- Etc.
19Manual del entrevistador
Distribución Todo el personal EXCEPTO al
interventor clínico
- Información general
- Descripción del estudio (excluye las hipótesis)
- Rol del entrevistador
- Consideraciones éticas y procedimientos
- Significado y propósito del consentimiento
informado - Método para obtener el consentimiento informado
- Mantenimiento de la confidencialidad y anonimato
- Consideraciones especiales para sujetos
vulnerables - E.g., obteniendo consentimiento de tutores
- Entrenamiento
- Horarios
- Expectativas
20Manual del entrevistador (cont.)
- Temas del personal
- Información de salarios y pagos
- Horarios
- Procedimientos de reclutamiento
- Identificando, reclutando, monitoreando y
enrolando a sujetos - Formas de tratar con sujetos indecisos
- Horarios de entrevistas
- Tiempo
- Procedimientos de llamadas
- Entrevistas a semejantes
- Evaluando necesidades
- Identificando y contactando semejantes
21Manual del entrevistador (cont.)
- Técnicas generales de entrevistas
- Haciendo las preguntas
- Sondeo neutral
- Instrucciones escritas
- Tratando con distractores, interrupciones y
diversiones - Instrucciones generales para completar los
instrumentos del estudio - Formas de manejo del estudio
- Instrumentos de colección de datos
- Cronogramas
- Flujo de formas
22Manual del entrevistador (cont.)
- Instrucciones pregunta por pregunta
- Editando instrucciones y protocolos
- Miscelánea
- Asignando números de identificación
- Problemas típicos y métodos de solucionarlos
- Lista de codificación
- Instrumentos de colección de datos
- Instrumentos de colección de datos y formas
- Códigos insertados por el entrevistador después
de la entrevista o por otros del equipo de campos - e.g., Ocupación, medicamentos, país de origen.
23Manual del entrevistador (cont.)
- Lista de chequeo de materiales en el paquete del
entrevistador - de formas de cada instrumento
- de consentimientos informados
- Tarjetas de categoría de respuestas
- Efectivo para pagos
- Instrumentos de escritura
- Tarjetas de identificación
- Información para referencia, folletos de
información - Equipo
- Laptop, disketes, accesorios
- E.g., Grabadora, cintas, micrófono
24Manual del entrevistador (cont.)
- Métodos de actualización
- Documentación oportuna de adiciones y revisiones
- Información al personal de actualizaciones
25Presupuesto del estudio
- Estadio de planeación Incluye costos de
- Reclutamiento, entrenamiento y supervisión de
campo y operaciones de datos - Uso de paquetes de computadora para bases de
datos (e.g., Excel) para crear y manejar
presupuesto - Ahorro de tiempo
- Minimiza error
- Monitoreo del presupuesto
- Mantenerse en objetivo
- Conservar registros de gastos al hacerlos
- Señalamientos de presupuesto en tu institución
están realizados desde meses antes
26Presupuesto del estudio (cont.)
- Pagando a entrevistadores tiempo completo, pago
por hora o por entrevista - Ventajas y desventajas de cada una
- E.g., Pagando por entrevista
- Incentivo para completar la entrevista
- Más fácil para calcular costos por adelantado
- Depende del diseño del estudio puede necesitar
combinaciones para asegurar cobertura y
flexibilidad
27Base de datos de manejo de estudio
- Uso de una base de datos (e.g., Microsoft Access)
para manejar información sobre - Sujetos
- No sujetos (no participantes e inelegibles)
- Creación de formas separadas para obtener esta
información - No incluida en instrumentos de las entrevistas o
las formas de colección de datos
28Base de datos de manejo de estudio (cont.)
- Entre los datos de las entrevistas u otros
instrumentos de colección de datos en un archivo
de datos separado - Muchas bases de datos se relacionan al mismo
software, software diseñado para entrada de datos
o software que será usado para análisis
estadístico - Variables de la base de datos de manejo del
estudio pueden combinarse en el análisis
estadístico como se necesite
29Base de datos de manejo de estudio (cont.)
- Use la base de datos de manejo del estudio para
generar reportes sobre - Progreso en el enrolamiento de sujetos
- Razones para no participación entre individuos
elegibles - Razones para no elegibilidad
- Fecha y localización de sujetos para entrevistas
de seguimiento en periodo de tiempo específico - Registro de intentos de localización de sujetos
para entrevistas de seguimiento. - Productividad del entrevistador.
30Base de datos de manejo del estudio (cont.)
- Estos reportes son útiles para
- Aumentar las tasas de respuesta y retención
- Manejando recursos
- Citando entrevistadores
- Proyecciones del presupuesto
- Identificando necesidades de re-entrenamiento
- Reportes de fuentes de fondos
- Planeando futuros estudios
31Software de manejo de estudio
- Útil para planificar distribución de recursos
- Útil para coordinar múltiples tareas y fases en
un estudio - Útil para monitorear la oportunidad de las
actividades del estudio. - E.g., Proyecto Microsoft