FESTAS RELIGIOSAS

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FESTAS RELIGIOSAS
SIMPÓSIO ESTADUAL DE ENSINO RELIGIOSO Curitiba/200
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• Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa
• barraquel_at_pop.com.br

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(No Transcript)
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FESTAS RELIGIOSAS

• DIRETRIZES
• São os eventos organizados pelos diferentes
  grupos religiosos, com objetivos diversos
  confraternização, rememoração dos símbolos,
  períodos ou datas importantes.
• Peregrinações, festas familiares, festas nos
  templos, datas comemorativas.

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CADERNO PEDAGÓGICO

• ENSINO RELIGIOSO
• Unidade VII

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DANÇA
MITO
FESTAS RELIGIOSAS
SÍMBOLO
RITO
BELEZA
LUXO
MÚSICA
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ASPECTOS BÁSICOS DE UMA FESTA

• Superação da distância entre os indivíduos.
• Produção de um estado de efervescência
  coletiva.
• Transgressão das normas coletivas.

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IMPORTÂNCIA DAS FESTAS

• Desaparecimento individual para marcação de
  presença grupal.
• Expressão coletiva.
• Afirmação das crenças grupais.
• Evidenciação das regras que tornam possível a
  vida social-religiosa no espaço sagrado.

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IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
IMPORTÂNCIA DAS FESTAS

• Fortificar o espírito fatigado das pessoas.
• Inteira comunhão com o sagrado.
• Reflexão sobre a experiência pessoal religiosa.

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PRINCIPAIS ELEMENTOS

• Música
• Dança
• Universo simbólico

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MÚSICA

• Estado de êxtase espiritual
• Aproximação aos ensinamentos dos líderes
• Ambientar o sentimento religioso
• Expressão de alegria, desejo, luto, prece

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DANÇA

• Expressão corporal de aproximação ao sagrado
• Ritual
• Adoração/Devoção ao sagrado
• Recepção de poderes supraterrenos
• Sentimento religioso
• Luta e vitória
• Petição

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UNIVERSO SIMBÓLICO

• Rituais
• Sacralização / Profanação Cultura
• Veneração
• Elo de ligação
• Proteção
• Manifestação / Revelação

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DIVISÃO DOS GRUPOS

• Pesquisar no material disponibilizado sobre as
  principais características de festas e rituais.
• Montar um cartaz (em tópicos) sobre o
  levantamento feito.
• O que o grupo discutiu e aprendeu sobre a
  pesquisa realizada? O que foi novo?
• E lá na escola, como fazer? Principais idéias do
  grupo.
• Escolher um representante do grupo para a
  plenária.

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Plenária
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ORIENTAÇÕES FILMES

• Assistir o filme escolhido na íntegra para
  relacionar o tema do mesmo à sua aula.
• Escolher as cenas de maior significância ao
  conteúdo a ser explorado.
• Orientar os alunos sobre o filme,
  contextualizando-o com a aula/conteúdo e propondo
  que assistam as cenas focando com atenção os
  pontos de maior significado para posterior
  discussão, com criticidade.

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FILME Casamento Grego

• Uma moça grega solteirona resolve mudar sua vida
  e passa a namorar um moço não-grego.
• O filme relata aspectos da cultura grega e a
  festa de casamento, com seus rituais.
• Curiosidade A atriz principal é a roteirista do
  filme, é grega e o filme é de caráter
  auto-biográfico.
• Tempo 95
• Assistir ao filme buscando levantar os principais
  aspectos da cultura grega.
• Pesquisar sobre os aspectos religiosos da cultura
  grega.

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AVALIAÇÃO DO GRUPO

• - 3 pontos positivos
• - 3 pontos negativos

MUITO OBRIGADA !!!
Barbara Raquel