INSPECCI

1
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN

• ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

2
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNNORMATIVA

• Constitución Española (Art. 27.8)
• LOGSE (Tít. IV)
• LOPEGCE (Tít. IV)
• Estatuto de Autonomía (Art. 19)
• R.D. 2193/1995
• Decreto 115/2002

3
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNCONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

• Art. 27.8.- Los poderes públicos inspec-cionarán
  y homologarán el sistema edu-cativo para
  garantizar el cumplimiento de las leyes.

4
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOGSE (Título IV)

• Art. 55.- Los poderes públicos prestarán atención
  prioritaria al conjunto de facto-res que
  favorecen la calidad y mejora de la enseñanza, en
  especial a
• ....
• f) La inspección educativa.
• ....

5
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOGSE (Título IV)

• Art. 61.-
• Las Administraciones educativas ejercerán la
  función inspectora para garantizar el
  cumplimiento de las leyes y la mejora de la
  calidad del sistema educativo.
• Funciones (recogidas y ampliadas en la LOPEGCE)

6
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOGSE (Título IV)

• Art. 61.-
• 3. Acceso a los centros docentes (recogido en la
  LOPEGCE).
• 4. El Estado ejercerá la alta inspección que le
  corresponde a fin de garan-tizar el cumplimiento
  de las obliga-ciones de los poderes públicos en
  materia de educación.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 35.- Supervisión e inspección.
• Las Administraciones educativas ejercerán la
  inspección sobre todos los centros, servicios,
  programas y actividades del sistema educativo,
  tanto públicos como privados.
• Finalidades
• Asegurar el cumplimiento de las leyes.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 35.- Supervisión e inspección.
• Finalidades
• Asegurar la garantía de los derechos y la
  observancia de los deberes de cuantos participan
  en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Asegurar la mejora del sistema educativo y la
  calidad de la enseñanza.

9
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 36.- Funciones de la inspección educativa.
• Controlar y supervisar el funcionamiento
  (pedagógico y organizativo) de centros públicos y
  privados
• Colaborar en la mejora de la práctica docente y
  del funcionamiento de los centros, así como en
  los procesos de reforma educativa y de renovación
  pedagógica.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 36.- Funciones de la inspección educativa.
• c) Participar en la evaluación del sistema
  educativo (centros escolares, función directiva,
  práctica docente) a través del análisis de la
  organización, funcionamiento y resultados de los
  mismos.
• d) Velar por el cumplimiento de las disposiciones
  que afecten al sistema educativo.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 36.- Funciones de la inspección educativa.
• e) Asesorar, orientar e informar a los distintos
  sectores de la comunidad educativa en el
  ejercicio de sus derechos y en el cumplimiento de
  sus obligaciones.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 36.- Funciones de la inspección educativa.
• f) Informar sobre los programas y actividades de
  carácter educativo promovidos o autorizados por
  las administraciones educativas competentes así
  como sobre cualquier aspecto relacionado con la
  enseñanza que le sea requerido por la autoridad
  competente o que conozca en el ejercicio de sus
  funciones, a través de los cauces reglamentarios.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 37.- Ejercicio de la inspección educativa.
• 1. Para llevar a cabo las funciones que en esta
  Ley se atribuyen a la Inspección de Educación, se
  crea el Cuerpo de Inspectores de Educación.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 42.- Ejercicio de las funciones de
  inspección.
• 1. Para el ejercicio de sus funciones, los
  inspectores de Educación tendrán acceso a los
  centros docentes, públicos y privados, así como a
  los servicios e instalaciones en los que se
  desarrollan actividades educativas promovidas o
  autorizadas por las administraciones educativas.

15
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 42.- Ejercicio de las funciones de
  inspección.
• 2. En el desempeño de sus funciones, los
  inspectores de Educación tendrán la consideración
  de autoridad pública y como tal recibirán de los
  distintos miembros de la comunidad educativa, así
  como de las demás autoridades y funcionarios, la
  ayuda y colaboración precisas para el desarrollo
  de su actividad.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNLOPEGCE (Título IV)

• Art. 43.- Organización de la inspección.
• Las administraciones educativas, en el marco de
  sus competencias, organizarán su inspección
  educativa y desarrollarán su organización y
  funcionamiento.
• Asimismo, establecerán los requisitos y
  procedimientos precisos para el establecimiento
  de la carrera administrativa de los inspectores
  de Educación, teniendo en cuenta la
  especialización de los mimos.

17
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNESTATUTO DE AUTONOMÍA

• Art. 19.-
• Corresponde a la Comunidad Autónoma la regulación
  y administración de la enseñanza en toda su
  extensión, niveles y grados, modalidades y
  especialidades en el ámbito de sus competencias,
  sin perjuicio de ...... La alta inspección
  necesaria para su cumplimiento y garantía.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNR.D. 2193/1995, de 28/12
(BOE 30/12)

• Normas básicas para el acceso y la provisión de
  puestos de trabajo en el Cuerpo de Inspectores de
  Educación y la integración en el mismo de los
  actuales inspectores.

19
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNORGANIZACIÓN EN ANDALUCÍA

• Decreto 115/2002, de 25 de marzo, por el que se
  regula la organización y el funcionamiento de la
  Inspección Educativa.

20
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• I.- Disposiciones de carácter general.
• Hace referencia a los contenidos de las Leyes
  Orgánicas en cuanto a la inspección educativa.
• Funciones de la Inspección Educativa Las
  establecidas en la LOPEGCE.
• Ejercicio de las funciones Cuerpo de Inspectores
  de Educación y Cuerpo de Inspectores al Servicio
  de la Administración Educativa.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Procedimiento de actuación de la Inspección
• Presencia de los inspectores en centros,
  servicios o instalaciones por orden superior, por
  propia iniciativa o por solicitud razonada de
  cualquier miembro de la comunidad educativa.
• Sistema habitual de trabajo Visita a los
  centros, elaboración del correspondiente informe
  y, en su caso, levantamiento de actas.

22
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Atribuciones de los inspectores de educación
• Visitar los centros docentes públicos y privados,
  así como los servicios e instalaciones en los que
  se desarrollen actividades educativas...,
  teniendo acceso a los mismos conforme determina
  la LOPEGCE.
• Observar y supervisar la organización de
  cualquier actividad educativa, docente o
  académica en los centros y el funciona-miento de
  los servicios y programas educativos.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Atribuciones de los inspectores de educación
• Tener acceso a la documentación académica y
  administrativa de centros docentes, públicos y
  privados, y servicios educativos, así como a la
  documentación económica de centros sostenidos con
  fondos públicos.
• Supervisar la documentación académica y
  administrativa de centros docentes públicos y
  privados.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Atribuciones de los inspectores de educación
• Convocar, celebrar y presidir reuniones con los
  miembros de diferentes órganos de gobierno y de
  coordinación docente de los centros, así como con
  los de los diferentes sectores de la comunidad
  educativa.
• Elevar informes y levantar actas, cuando proceda,
  por propia iniciativa o a instancias de las
  autoridades educativas.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Atribuciones de los inspectores de educación
• Asesorar a los distintos sectores de la comunidad
  educativa en situaciones de disparidad o
  conflicto.
• Requerir, a través de los cauces establecidos, a
  los responsables de los centros docentes,
  servicios y programas para que adecuen su
  organización y funcionamiento a la normativa
  vigente.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Atribuciones de los inspectores de educación
• Intervenir en los procedimientos disciplinarios
  que se les asignen.
• Colaborar en los procesos de escolarización de
  los alumnos, así como en la planificación de los
  centros docentes.
• Formar parte de Comisiones, Juntas y Tribunales,
  cuando así la determine la CECJA.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• - Dependencia de la Inspección
• Titular de la Viceconsejería de Ed. Y C.
• - Estructura
• Inspección General de Educación.
• Servicios Provinciales de Inspección de
  Educación.
• - Órganos de coordinación y asesoramiento
• Consejo de Inspección de Educación.
• Equipos de Coordinación Provinciales.
• Consejos Provinciales de Inspección de Educación.

28
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Inspección General de Educación
• Inspector General de Educación.
• Inspectores Centrales.
• Equipos específicos (para tareas concretas y por
  un tiempo determinado).

29
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Servicio Provincial de Inspección de Educación
• Depende orgánicamente de la Delegación Provincial
  y funcionalmente de la Viceconsejería.
• Formado por todos los funcionarios que desempeñan
  la función inspectora en la provincia.
• Jefe del Servicio Provincial de Inspección de
  Educación.
• Jefe Adjunto del Servicio Provincial de
  Inspección de Educación.

30
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Organización territorial de la Inspección
  Educativa
• Zonas de Inspección, establecidas por el/la
  Delegado/a Provincial.
• Equipo de Inspección de Zona.
• Inspector Coordinador del Equipo de Inspección de
  Zona.

31
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Organización especializada de la Inspección
  Educativa
• Áreas específicas de trabajo estructurales
  campos de la evaluación, el control
  administrativo, la organización escolar, la
  planificación de los recursos y la
  escolarización.
• Áreas específicas de trabajo curriculares.
• Todos los inspectores se adscriben a un área
  estructural y a un área curricular.
• Ámbito de actuación regional.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Coordinación y asesoramiento de la Inspección
  Educativa
• Consejo de Inspección de Educación
• Formado por Inspector General, Inspectores
  Centrales y Jefes de Servicios Provinciales.
• Función asesora.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Coordinación y asesoramiento de la Inspección
  Educativa
• Equipo de Coordinación Provincial
• Formado por Jefe del Servicio Provincial, Jefe
  Adjunto e Inspectores Coordinadores.
• Función de unificación de criterios de actuación
  y procedimientos de trabajo, así como de
  asesoramiento y colaboración con el Jefe del
  Servicio Provincial.

34
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Coordinación y asesoramiento de la Inspección
  Educativa
• Consejo Provincial de Inspección de Educación
• Formado por todos los funcionarios que desempeñan
  la Inspección educativa en la provincia.
• Función asesora.

35
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Capítulo IV Acceso al Cuerpo de Inspectores de
  Educación y Provisión de Puestos de Trabajo.
• Capítulo V Formación y Evaluación.

36
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• D.A. 1ª RPT
• D.A. 2ª Provisión temporal de vacantes
• D.A. 3ª Funcionarios adscritos a la Inspección
  Educativa (CFGM y CFGS).

37
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Planes de Actuación de la Inspección Educativa
• Plan General de Actuación de la Inspección
  Educativa.
• Planes Provinciales de Actuación de la Inspección
  Educativa.

38
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Plan General de Actuación de la Inspección
  Educativa.
• Concreción de las líneas, criterios y actividades
  que la inspección educativa debe llevar a cabo en
  el desarrollo de sus funciones.
• Elaborado por el Inspector General con el
  asesoramiento del Consejo de Inspección de
  Educación.
• Aprobado por el Consejero de Educación y Ciencia.

39
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Plan Provincial de Actuación de la Inspección
  Educativa.
• Desarrollo y concreción en el ámbito del
  contenido del Plan General de Actuación.
• Elaborado por el Jefe del Servicio Provincial,
  con el asesoramiento del Equipo de Coordinación
  Provincial.
• Aprobado por el Viceconsejero de Educación y
  Ciencia, previo informe del titular de la
  Delegación Provincial.

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INSPECCIÓN DE EDUCACIÓNDECRETO 115/2002

• Aplicación del Plan Provincial de Actuación de la
  Inspección Educativa.
• Inspector Coordinador
• Coordina en su zona la realización de las tareas
  incluidas en el Plan.
• Informa al Jefe del Servicio Provincial sobre el
  desarrollo y aplicación del Plan Provincial en su
  zona y colabora en su seguimiento y evaluación.