Seminario Gesti

1
Seminario Gestión de las Organizaciones
Prof. Graciela LombardiProf.
adjunta Diana Jalluf

• Maestría de Educación
• Universidad del Salvador
• Año 2009

2
Modernidad y Postmodernidad a nivel social

• Si pretendemos comprender que acontece en las
  organizaciones actuales no podemos dejar de
  abordar auque sea de una manera rápida la
  transición de la sociedad moderna a la
  postmoderna o modernidad tardía. Ha sido y será
  típica de los periodos de transición la
  coexistencia de formas que dejan de ser
  pertinentes con formas que las sucederán.

3

• En esta transición están como expresa
  Schvarstein en sus escritos, quienes defienden
  enfáticamente la permanencia y la vigencia de la
  organización jerárquica, mientras que otros
  erigen la fugacidad, la transitoriedad, el caos
  como valores que deben sustentar la acción
  organizada de las personas. (Schvarstein,Diseño
  de las
• Organizaciones)

4
Modernidad Tiene una clara dimensión espacial Su cualidad es la solidez Conservan su forma Cancelan el tiempo Postmodernidad No se fijan en el espacio Su cualidad es la fluidez No conservan fácilmente su forma Lo que importa es el tiempo
5
Modernidad Poca movilidad y desplazamiento Tendencia a ser visualizados como pesados Postmodernidad Movilidad y fácil desplazamiento Tendencia a ser visualizados como livianos
6
Para completar

• En esta filimina tendría que ir un titulo que de
  lugar a las variables que tome de Bauman para
  explicar la transición de la modernidad a la
  postmodernidad (No se me ocurre el tìtulo). Si
  puede proponer alguno bienvenido.

7
EL PODER entre LA MODERNIDAD SÓLIDA Y LÍQUIDA
(DE ROCKEFELLER A BILL GATES)

• Modernidad Sólida / Pesada
• Panóptico

• Modernidad Líquida / Liviana
• Pospanóptico. Extraterritorial no está atado por
  la resistencia del espacio. Poder cada vez más
  móvil, cambiante, escurridizo, evasivo y fugitivo.

8
EL ESPACIO entre LA MODERNIDAD SÓLIDA Y LÍQUIDA
(DE ROCKEFELLER A BILL GATES)

• Modernidad Sólida / Pesada
• La ciudadanía iba de la mano con el sedentarismo
  y la falta de un domicilio fijo o la no
  pertenencia a un Estado implicaba la exclusión de
  la comunidad.
• El espacio como objeto de conquista. Época de
  conquista territorial.

• Modernidad Líquida / Liviana
• La mayoría sedentaria es gobernada por una èlite
  nómade y extraterritorial.
• Esquema de los antiguos amos ausentes.

9
EL TIEMPO entre LA MODERNIDAD SÓLIDA Y LÍQUIDA
(DE ROCKEFELLER A BILL GATES)

• Modernidad Sólida / Pesada
• Tiempo como medio que requería ser
  cuidadosamente manejado.
• Rutinización que mantenía el lugar íntegro,
  compacto y sometido a una lógica homogénea.

• Modernidad Líquida / Liviana
• Plasticidad. Tiempo insustancial e instantáneo
  (sin consecuencias) Satisfacción inmediata en
  paralelo a la desaparición del interés.
• Tiempo como envase de capacidad infinita a la vez
  que se disuelve su duración

10
EL ESPACIO/TIEMPO entre LA MODERNIDAD SÓLIDA Y
LÍQUIDA (DE ROCKEFELLER A BILL GATES)

• Modernidad Sólida / Pesada
• La modernidad empieza cuando el espacio y el
  tiempo se separan y pueden ser teorizados como
  categorías mutuamente independientes, cuando
  dejan de ser (como solían serlo en los siglos
  premodernos) aspectos entrelazados de la
  experiencia unidos por una relación de
  correspondencia estable

• Modernidad Líquida / Liviana
• Irrelevancia del espacio. El espacio ya no limita
  la acción ni sus efectos, ha perdido su valor
  estratégico.
• Instantaneidad como ideal último Ausencia de
  tiempo como factor del acontecimiento y su
  ausencia como elemento en el cálculo del valor.

11
EL CAPITAL/TRABAJO entre LA MODERNIDAD SÓLIDA Y
LÍQUIDA (DE ROCKEFELLER A BILL GATES)

• Modernidad Sólida / Pesada
• Compromiso mutuo.
• Trabajo encarnado.
• Ciencia gerencial conservación de la mano de
  obra.
• Compromisos duraderos y planificación a largo
  plazo.
• Duración eterna como motor.

• Modernidad Líquida / Liviana
• Descompromiso, elusividad, huida fácil.
• Trabajo desencarnado (permite al capital no
  atarse, ser extraterritorial, volátil e
  inconstante)
• Liviandad del capital como fuente de
  incertidumbre.
• Arte gerencial deshacerse de la mano de obra.
• Encuentros fugaces y planificación a corto plazo.
  Largo plazo como envase vacío

12
EL TIPO DE SOCIEDAD entre LA MODERNIDAD SÓLIDA
Y LÍQUIDA (DE ROCKEFELLER A BILL GATES)

• Modernidad Sólida / Pesada
• El tipo de sociedad que operaba n la modernidad,
  era una sociedad disciplinaria donde había un
  estado nación que configuraba una meta
  institución dotada de sentido .
• Los dispositivos disciplinarios organizaban entre
  sí un tipo específico de relación , denominada
  relación analógica

• Modernidad Líquida / Liviana
• En la modernidad tardía aparecen nuevas formas de
  control. Aparece la fragmentación, los lugres
  vacíos, el quiebre de las relaciones sociales.
• Aparece la institución galpón (Leucovich)

13
EL TIPO DE SOCIEDAD entre LA MODERNIDAD SÓLIDA
Y LÍQUIDA (DE ROCKEFELLER A BILL GATES)

• Modernidad Sólida / Pesada
• La vigilancia jerárquica, la sanción
  normalizadora, y el exámen más allá de sus
  variantes institucionales,forjaban la
  subjetividad disciplinaria

• Modernidad Líquida / Liviana
• El pasaje de la institución al galpón implica la
  suspensión de un supuesto las condiciones de un
  encuentro no están garantizadas.

14

• La nueva instantaneidad del tiempo cambia
  radicalmente la modalidad de cohabitación humana
  y especialmente la manera en que los humanos
  atienden (o no atienden, según el caso) sus
  asuntos colectivos, o más bien la manera en que
  convierten (o no convierten según el caso)
  ciertos asuntos en temas colectivos.(Baumann,Mode
  rnidad Lìquida)

15
MODERNIDAD Y POSTMODERNDADEN EL AMBITO DE LAS
ORGANIZACIONES
16
Parámetro Modernidad Postmodernidad
Límites con el contexto Precisos Difusos tecnología, alianzas, terceriarizaciòn
Estructura Piramidal( jeràrquica) Estratificada Redes, anarquías organizadas, estructuras matriciales.
Principio Unidad de mando Dependencias mùltiples
Propiedades estructurales Rigidez ,centralizaciòn Flexibilidad , descentralizaciòn
17
Predominio de lo Morfostático Coyuntura, situacional, emergente Flujo y transformación Morfodinàmica
Relaciones, énfasis en la Subordinación,autoridad, Teoría X (Mc Gregor) Autonomía.autogestión, empowerment Teoría Y (Mc Gregor)
Estilo de conducción Directivo, controlador Continente, nutricional, Feminización de Management
18
Lugar de trabajo Localizado(centralizado) Trabajo lugar( ir al trabajo) Remoto (teletrabajo) Trabajoactividad
Tiempo de trabajo Horarios rìgidos Horarios flexibles
Toma de decisiones Racionalidad dominante Preferencias Claras Racionalidad limitada Preferencias problemàticas
Planeamiento Estratègico Contingente
Propòsito Ex ante Ex post
Resolución de conflictos Verticalidad /Autoridad Negociación, lucha por la asignación de significados
19
Control Omnipotente Externo a las personas y a los procesos Por actividades Laissez-faire Internoincorporado al proceso Autocontrol Por la cultura
Valores Disciplina, alineamiento, conservación de lo instituido Creatividad, innovación. El cambio como instituyente
Ofrecimiento Seguridad del empleo Empleabilidad
Organización del trabajo División del trabajo, especialización, posiciones fijas Integración, polivalencia, posicione rotativas.
20
Proceso del organizarººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººº Especificación/Universalidad Ambigüedad/Particularidad/Singularidad
Metáfora Máquina Organismo
Relación individuo-organización Complementaria Complementaria.
21

• A partir del recorrido que realizamos en el
  pasaje de la modernidad a la postmodernidad tanto
  a nivel social como a nivel de las
  organizaciones, podemos inferir que ya no alcanza
  el paradigma de la simplicidad como herramienta
  de análisis para comprender la dinámica de la
  sociedad actual y en especial de las
  organizaciones. Por ello nos parece conveniente ,
  tal como plantean los estudiosos de las
  organizaciones una abordaje desde el paradigma de
  la complejidad. Pero desde una complejidad
  situada en un aquí y ahora contextualizado. Y
  para ello es conveniente completar e integrar la
  mirada organizacional desde un enfoque
  situacional.

22
Paradigma de la complejidad

• Principios
• Relaciones dialógicas convivencia de opuestos
  orden- desorden conservadurismo- innovación
  centralización- descentralización competencia-
  cooperación.
• Recursividad se opone a la concepción lineal
  causa- efecto. Plantea que el choque causa-
  efecto retorna generando ciclos continuos.
• Principio hologramático el todo es más y es
  menos que la totalidad de las partes.

23
(No Transcript)
24
Principio de auto-organización

• Se basa en
• procesos recurrentes que refuerzan las pautas de
  interacción.
• en la noción de recursividad por la cual los
  procesos internos no tienen un fin específico
  sino que se cierran ciclos continuos.
• Los propósitos emergen de la particular
  estructura de significados que caracteriza a cada
  sistema. La organización no es una máquina
  predecible sus acciones se transforman con la
  experiencia puede modificar los modos de
  procesar la realidad.

25

• El consenso, en este paradigma, se construye
  supone la coexistencia de diferencias,
  complementariedades y antagonismos.
• El valor básico es la confianza.
• Se valora la diversidad como elemento
  dinamizador.
• Los antagonismos promueven desequilibrios
  dinámicos.

26
El enfoque situacional
27

• El encuadre del encuadre situacional tiene como
  ejes vertebradotes cuatro cuestiones
• El lugar de los marcos teòricos referenciales
• La implicación de quien analiza las
  organizaciones, en especial las organizaciones
  educativas.
• El enfoque situacional
• La relación de la dimensión macropolìtica con los
  contextos de inserción.

28
El lugar de los marcos teóricos referenciales

• Cuando apelamos a marcos de referencia , estamos
  apelando a decisiones ideológicas, técnicas,
  políticas, èticas,etc.
• El lugar de los marcos tèoricos no es de acopio,
  sino que facilita el proceso de pensar, analizar
  y comprender lo que sucede.
• Actúan como intermediario entre el trabajo y el
  analizador, líder o coordinador de una unidad
  organizacional.

29
La implicancia de quien analiza

• Se pone en juego
• Su persona
• Su historia profesional
• Su historia social de referencia
• Su historia epocal
• Todo el tiempo se hace transacción con la
  realidad y con los otros, poniendo en juego como
  miramos, los contextos en que estamos y las
  organizaciones donde nos desarrollamos.

30
El enfoque situacional

• Todos tenemos un aparato de mirar, a partir del
  cual hacemos un recorte de una situación, de un
  problema. Pero ese recorte lo hacemos en un aquí
  y ahora historizado.
• Es condición para tomar decisiones recortar y
  profundizar para obtener un conocimiento sobre
  una situación o cuestión singular y de ese modo
  hacerla más inteligible.

31
La relación de la micropolitica con los contextos
de inserción

• La mirada desde la micropolìtica no solo toma lo
  de adentro, sino que lo que nos pasa debe estar
  aireado por otras cuestiones que ayuden a
  comprender la complejidad de lo que ocurre,
  teniendo en cuenta que se está analizando una
  situación particular.

32
El enfoque situacional propone

• Revisitar las propias prácticas para volver a
  mirar lo ya conocido.(Sandra Ni castro, Revisitar
  la escuela)
• .Volver a mirar en otro tiempo, desde otro lugar,
  puede dar lugar a un juego de variables que hoy
  se puede ver de otra manera.
• Abrir el espacio institucional para
  problematizar, intercambiar, revisar, y generar
  cambios dando lugar a otro tipo de entendimiento
  entre los actores , sus prácticas, sus objetivos
  y sus recursos.