Title: Explorer de nouveaux horizons Les r
1 Explorer de nouveaux horizonsLes répercussions
sociales et culturelles des documentaires
canadiens
- Étude préparée pour le groupe consultatif sur les
politiques visant le documentaire - Sommet du documentaire 2005
- Le 25 avril 2005
2Contexte
- Sommet du documentaire 2004 et Toute la vérité 2.
- Intérêt permanent de l'ONF pour l'évaluation des
répercussions sociales et culturelles de ses
films. - Intérêt montré par le groupe consultatif sur les
politiques visant le documentaire. - DéfisÂ
- Disponibilité et fiabilité des données et de
l'information (c'est-à -dire objectivité) - Liens de cause à effet
- Regroupement des données
- Période
- Coûts
3Méthode
- Méthode en trois voletsÂ
- Études de cas
- Bibliographie annotée
- Méthodes et cadre de mesure
- Résultats étude
- Renseignements et constatations préliminaires
utiles. - Présentation des perspectives davenir mesures
immédiates et possibilités à long terme.
4Méthode études de cas
- Sept films sélectionnés
- Silence of the Strings
- The Corporation
- FIX Story of an Addicted City
- Kanehsatake
- SQUAT!
- Lerreur boréale
- Qulliq
5CONSTATATIONS ÉTUDES DE CAS
RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS
Média Communauté Local/Prov. National/ International Changement Politiques ou lois Défense dintérêts, intégration à un mouvement, une campagne Sensibilisa-tion Légitima-tion dun enjeu
Silence of the Strings X Communauté Local Provinces Budgets commissions scolaires X X
SQUAT! X Local Non X X
Kanehsatake X Provincial National International Réaction différente des autorités X X
Qulliq Communauté National International Non X X
6CONSTATATIONS ÉTUDES DE CAS
RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS RÉPERCUSSIONS
Média Communauté Local/Prov. National/ International Changement Politiques ou lois Défense dintérêts, intégration à un mouvement, une campagne Sensibilisa-tion Légitima-tion dun enjeu
Lerreur boréale X Provincial Commission publique X X
FIX X Local Provincial National Élections municipales Nouvelle Politique X X
The Corporation X National International Non X X
7Silence of the Strings (2002)
- Produit par Sherry Lepage et Sher Morgan de
Morgan/Moonbeam Production. Résultats directs et
indirects - Largent affecté à léducation musicale est
devenu un enjeu des élections scolaires. - Le financement du programme de musique a été
rétabli et les inscriptions au programme ont
augmenté de 325 . - Création de nouveaux partenariats communautaires.
- Rapprochement entre le conseil scolaire, les
professeurs de musique et la communauté. - Utilisation comme outil de sensibilisation dans
dautres régions du pays.
8SQUAT! (2002)
- Produit par Nicole Hubert des Productions du
Rapide Blanc et réalisé par Ève Lamont. Résultats
directs et indirects - Changement radical dopinion (à légard des
squatteurs). - Mettre un visage humain sur limage caricaturale
projetée par les médias. - Légitimation de la lutte des squatteurs et des
autres organismes qui défendent le droit au
logement abordable. - Utilisation par dimportants regroupements tel le
FRAPRU et de petits organismes. - Utilisation dans de nombreux collèges, cégeps et
départements universitaires.
9Kanehsatake - 270 ans de résistance (1993)
- Produit et réalisé par Alanis Obomsawin (et Wolf
Koenig). Résultats directs et indirects - Importantes répercussions sur les communautés
autochtones. - Réaction différente de la part des municipalités
et des autorités (qui ne répètent pas ce qui
sest produit en 1990). - Débat permanent sur la reconnaissance des droits
territoriaux des Autochtones. - Utilisation régulière dans les départements des
universités constitue une sorte de catalyseur
pour nombre de professeurs et détudiants et
étudiantes.
10Lerreur boréale (1999)
- Coproduit par lACPAV et lONF et réalisé par
Richard Desjardins et Robert Monderie. Résultats
directs et indirects - Sensibilisation accrue du grand public ayant
donné lieu à un vaste débat de société. - Création dune coalition rassemblant groupes
environnementaux et confessionnels, travailleurs
forestiers, Premières nations et syndicats (qui
représente au total quelque 200 000 membres). - Demande de création dune enquête publique
indépendante sur les activités forestières au
Québec (publication du rapport Coulombe en
décembre 2004). - Changements politiques et de politiques
publiques. - Importantes répercussions et changements de
points de vue chez les ingénieurs forestiers. - Utilisation continue comme outil de
sensibilisation par le personnel enseignant et
les groupes environnementaux. - Excellent outil pédagogique et puissant
catalyseur. - Les répercussions continuent de se faire sentir
plus de six ans après le lancement du film.
11Qulliq (1992)
- Produit par Marie-Hélène Cousineau pour Arnait
Video Productions. Résultats directs et indirects
- Sensibilisation et conscientisation des Inuites
et de leur communauté en général. - Préservation et promotion de la culture et de la
langue inuites. - Création demploi et essor économique (industrie
autochtone et indépendante). - Isuma reconnu à léchelle internationale comme
modèle de production de médias communautaires.
12FIX Story of an Addicted City (2002)
- Produit par Nettie Wild et Betsy Caron (de Canada
Wild Productions) et réalisé par Nettie Wild.
Résultats directs et indirects - Changement dans la prise de conscience et
laction - consolidation dune collectivité
- remise au grand jour du débat sur les drogues et
les mesures à prendre en la matière. - Personnel infirmier profitant dune image plus
nette (que celle que lon trouve normalement dans
les recherches) de la toxicomanie. - Un des sept grands événements ayant pesé sur les
résultats des élections municipales de Vancouver. - Ouverture du premier site dinjection supervisé
dAmérique du Nord. - La question est devenu un enjeu national en
raison des projections du film et des tables
rondes au pays.
13The Corporation (2003)
- Produit par Mark Achbar et Bart Simpson de Big
Picture Media Corporation et coréalisé par Mark
Achbar et Jennifer Abbott en collaboration avec
Joel Bakan, auteur et cocréateur. Résultats
directs et indirects - Débat public et discussion sur les buts sociaux
par opposition aux buts purement économiques. - Sensibilisation des chefs de direction, gens
daffaires et étudiants et étudiantes. - Énormes répercussions dans le système éducatif.
Exemples - Richard Ivey School of Business de la University
of Western Ontario - Programme de responsabilité sociale dans une
université de Seattle - Utilisations variées (disciplines universitaires
et organismes communautaires).
14Constatations Études de cas
- Les télédiffusions sont utiles pour sensibiliser
le public à des enjeux et élargir ses
perspectives, sans toutefois linciter à agir ni
à changer. - Pour déboucher sur des mesures concrètes, les
films - doivent s'intégrer à un mouvement ou à un groupe
social plus vaste - doivent alimenter le discours public
- doivent être susceptibles davoir des
répercussions plus durables par lintermédiaire
du système déducation - doivent faire lobjet dactivités intégrées de
promotion, de rayonnement et de marketing
(moyens) pour avoir des répercussions plus
considérables.
15Constatations Éudes de cas
- L'évaluation des répercussions sociales est-elle
utile? - Oui, bien quelle soulève un certain scepticisme.
- Il est difficile d'obtenir des données
quantitatives et qualitatives à long terme
l'évaluation est valable, mais doit porter sur le
long terme (de trois à cinq ans). - Il est crucial de se soucier des éléments
intangibles comme les répercussions (dont on ne
tient pas compte dans les décisions de
financement). - Prudence! Les données quantitatives peuvent être
simplificatrices et stérilisantes.
16Constatations Études de cas
- Que faut-il évaluer? Quelles données faut-il
recueillir? - Résultats concrets quels sont-ils?
- Comment le film a-t-il été utilisé?
- Élargir nos perspectives recueillir des données
empiriques et qualitatives auprès des organismes
communautaires et des maisons d'enseignement.
17Constatations méthodes de mesure
- Recherches traditionnelles  méthode des casÂ
et  méthode denquête . -  Méthode des casÂ
- Études de cas de films individuels
- Études avec expériences contrôlées
- Pour ce qui touche la méthode denquête, quatre
approches sont analysées et évaluées - catalogage systématique de lutilisation des
documentaires - enquête auprès de membres de lindustrie du
cinéma - enquête auprès de lauditoire ou du grand public
- recherche sur les indicateurs sociaux.
18Le chemin à parcourir
- Priorités immédiates
- Dialogue et consultation de groupes et de
particuliers qui utilisent les documentaires. - Recueillir des statistiques sur  l'utilisation
et les effectifs-spectateurs et saisir en quoi
consistent lexpérience et les actions des
particuliers et des groupes. - Ex. écoles, bibliothèques et organismes
communautaires. - Établir des normes et des processus de suivi
systématique. - Créer un suivi systématique de la distribution.
- Établir des normes et des processus de suivi
systématique.
19Le chemin à parcourir
- Priorités immédiates (suite)
- Suivi par études de cas
- Obtenir un tableau d'ensemble.
- Définir un échantillon représentatif.
- Enquête auprès des cinéastes et des producteurs
et productrices - Solliciter lavis des documentaristes sur les
répercussions sociales. - Cela révélera la gamme des objectifs et des
répercussions envisagés des documentaires. - Enquête auprès de lauditoire, des
 utilisateurs et du grand public - Cela donnera une preuve directe des
répercussions.
20Le chemin à parcourir
- Possibilités à long terme
- Expériences contrôlées
- Il vaut mieux confier ces expériences aux
chercheurs universitaires. - Susciter lintérêt pour le sujet dans le milieu
universitaire. - Conception dindicateurs sociaux
- Efforts prometteurs, mais difficiles dans la
pratique. - Laisser la recherche au milieu universitaire.