Estado situacion de Proyectos Mecesup

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GOBIERNO DE CHILE MINISTERIO DE EDUCACION
PROYECTO UCN 0001 Mejoramiento de la Calidad y
la Equidad de la Enseñanza y el Aprendizaje de la
Matemática en las Carreras de Pre Grado.
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Problemas de Docencia en las Asignaturas de
Matemáticas

• Docencia basada sólo en la exposición de
• contenidos
• Falta de actividades remediales y
• complementarias a la docencia para los
• alumnos de los primeros niveles en las
• asignaturas de Matemática
• Capacidad de servicio insuficiente del Centro
• de Aprendizaje de la Matemática, tanto de la
• Sala de Estudio como del Laboratorio de
• Computadores

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• Carencia de una infraestructura y
• equipamiento adecuado para mejorar y
• aumentar la atención personalizada.
• Equipamiento computacional destinado a la
• docencia insuficiente y obsoleto.
• Bibliografía en matemática, a disposición de
• los alumnos, insuficiente y no actualizada

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Objetivo General Mejorar la calidad y la equidad
de la enseñanza y del aprendizaje de la
Matemática de pregrado en la Universidad Católica
del Norte

• Objetivos Específicos
• Mejorar el rendimiento y el aprovechamiento de
  las asignaturas de Matemática de pre grado, en
  todas las carreras a las cuales el Departamento
  presta servicio

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• Lograr la innovación de la docencia en base a las
  tres fases clases interactivas en el aula, el
  trabajo grupal dirigido en la Sala de Estudio y
  el trabajo complementario en el Laboratorio de
  Computadores
• Incrementar el número de alumnos que puedan ser
  atendidos personalizadamente
• 4. Incrementar el número de alumnos que puedan
  acceder a actividades complementarias de
  enseñanza - aprendizaje
• 5. Crear condiciones académicas que permitan la
  aplicación de tecnología educativa

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RESULTADOS DE LOS CURSOS A LOS CUALES SE LES
APLICÓ LA INNOVACIÓN   Resultados 2001 2002
2003 sin considerar a los alumnos de Primer
Semestre  
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Resultados 2001 2002 2003 considerando
todos los alumnos  
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Resultados Primer Semestre 2004
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PRIMER SEMESTRE 2002
MA 106 Geometría y Estereometría (Construcción
Civil) MA 230 Cálculo
Diferencial e Integral 2
(Construcción Civil) MA 299 Algebra Lineal
(Ingeniería Comercial) MA 362 Estadística 1
(Ingeniería Comercial) MA 382 Ecuaciones
Diferenciales (Plan Común
Ingeniería Civil)
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SEGUNDO SEMESTRE 2002
MA 280 Cálculo 1 (Plan Común de Ingeniería
Civil) con
tres paralelos MA 283 Cálculo 2 (Ingeniería
Comercial) MA 286 Cálculo 2 (Ingenierías de
Ejecución) MA 290 Álgebra 2 (Plan Común de
Ingeniería Civil) con
dos paralelos MA 299 Álgebra Lineal
(Ingeniería Comercial) MA 382 Ecuaciones
Diferenciales (Plan Común
Ingeniería Civil) con dos
paralelos MA 462 Estadística 2 (Ingeniería
Comercial)
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PRIMER SEMESTRE 2003
  MA 126 Cálculo 1 (Ingenierías de Ejecución)
con dos
paralelos MA 182 Cálculo 1 (Ingeniería
Comercial y Contador
Público) con tres paralelos MA
189 Cálculo y Geometría Analítica (Plan Común de
Ingeniería
Civil) con ocho paralelos MA 280 Cálculo 1
(Plan Común de Ingeniería Civil) con
tres paralelos MA
382 Ecuaciones Diferenciales (Plan Común de
Ingeniería Civil)
con tres paralelos MA 549 Estadística Aplicada
(Ingeniería Civil)
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SEGUNDO SEMESTRE 2003
MA 280 Cálculo 1 (Plan Común Ingeniería Civil)
con cuatro
paralelos MA 283 Cálculo 2 (Ingeniería
Comercial) con dos
paralelos MA 286 Cálculo 2 (Ingenierías de
Ejecución) MA 290 Álgebra 2 (Plan Común
Ingeniería Civil) con
dos paralelos MA 382 Ecuaciones
Diferenciales (Plan Común
Ingeniería Civil) con Tres paralelos MA
442 Probabilidades (Ingeniería Civil
Industrial y
Ambiental)
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PRIMER SEMESTRE 2004
MA 182 Cálculo 1 (Ingeniería Comercial y
Contador
Público) MA 189 Cálculo y Geometría Analítica
(Plan Común de
Ingeniería Civil) con ocho paralelos MA
190 Algebra 1 (Plan Común de Ingeniería Civil)
con ocho
paralelos MA 299 Algebra Lineal (Ingeniería
Comercial) MA 533 Métodos Numéricos (Ingeniería
Civil) MA 547 Geostadística (Geología)