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Violкncia Familiar

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Viol ncia Familiar A fam lia, em parte, respons vel pelo desenvolvimento da personalidade de seus integrantes. Geralmente seu modo de agir reflete na educa o ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Violкncia Familiar


1
Violência Familiar
2
  • A família, em parte, é responsável pelo
    desenvolvimento da personalidade de seus
    integrantes.
  • Geralmente seu modo de agir reflete na educação
    por ela imposta, e isso pode gerar na criança ou
    uma rejeição ou um caminho a ser seguido.

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  • A família representa o alicerce de toda a
    estrutura da sociedade, as raízes morais e a
    segurança das relações humanas.
  • Existe uma parcela muito significativa de pais
    que estão despreparadas para orientar seus
    filhos, pois em inúmeras famílias o modelo de
    educação sempre inclui a violência física.

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  • A violência pode ser definida de maneira geral
    como
  • Ato de violentar, constrangimento físico ou
    força moral coação um ato carregado com
    intenção de causar dor física ou injúria a outra
    pessoa."

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  • Violência familiar
  • "...refere-se àqueles atos de maus tratos,
    agressão e violência física, sexual ou
    psicológica que ocorre na unidade familiar por
    meio de um membro familiar com mais poder e
    autoridade com o objetivo de ganhar controle
    sobre um outro membro da família.

6
(No Transcript)
7
ECA Estatuto da Criança e do Adolescente
  • Em seu artigo 5º garante que nenhuma criança ou
    adolescente poderá ser objeto de qualquer forma
    de negligência, discriminação, exploração,
    violência, crueldade e opressão, sendo punida na
    forma da lei qualquer ação ou omissão que atente
    contra seus direitos fundamentais.

8
(No Transcript)
9
  • A partir de estudos publicados, pode-se dizer que
    a maioria dos pais agressores possuem história de
    abuso na infância, gravidez na adolescência,
    promiscuidade, vinculo afetivo pobre entre
    pai/mãe/filho, alcoolismo.
  • É estimado pela literatura internacional que mais
    de 80 dos que cometem abusos, possuem mais de 40
    anos, e 70 são homens.

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  • As crianças que sofreram algum tipo de abuso,
    necessitam de ajuda psicológica para que não
    venham a agir da mesma forma para com outras
    pessoas no futuro.

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  • A partir de estudos estatísticos, se observa que
    uma entre cada quatro meninas e um em cada oito
    meninos serão abusados sexualmente antes de
    completar 16 anos de idade.
  • Em mais de 90 dos casos o abusador é masculino e
    em mais de 80 dos casos o abusador é uma pessoa
    próxima a criança.

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TRÊS ASPECTOS
  • Violência psicológica
  • Bullying é uma palavra inglesa que significa
    usar o poder ou força para intimidar, excluir,
    implicar, humilhar, não dar atenção, fazer pouco
    caso, e perseguir os outros. 

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  • Violência sexual
  • Define-se como estupro o ato de constranger a
    mulher de qualquer idade ou condição à conjunção
    carnal, por meio de violência ou grave ameaça.

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  • Violência física
  • Ato carregado com a intenção de causar dor
    física, definindo-se como tais atos empurrões,
    socos, pontapés, beliscões, tapas, queimaduras
    dentre outros.

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(No Transcript)
16
Violência sexual
  • É muito maior do que se pode imaginar, o número
    de crianças e adolescentes que sofrem abuso
    sexual dentro de suas casas.
  • Pesquisas apontam que em 70 dos casos
    registrados, o agressor é o pai ou padrasto da
    vítima.

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  • Os estudos mostram também que a violência sexual
    ocorre como decorrência de um conjunto de
    circunstâncias que uma vez configuradas,
    determinam à situação de abuso.

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Reflexos causados nas crianças e adolescentes
  • Doenças sexualmente transmissíveis
  • Comportamento muito erotizado para a idade
    cronológica

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  • Distúrbios afetivos e distúrbios de conduta
  • Aparência descuidada e suja
  • Desnutrição
  • Evasão escolar e dificuldade na aprendizagem

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Os sinais de abuso sexual nas crianças e
adolescentes são
  • Chora facilmente sem nenhum motivo.
  • Mudanças bruscas na conduta escolar.
  • Chegar cedo na escola e sair tarde da mesma.
  • Ficar fora da escola.

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  • Conduta sempre agressiva ou destrutiva.
  • Depressão crônica.
  • Conhecimento sexual e conduta inapropriada para
    sua idade.

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  • Irritação.
  • Dor ou lesão na zona genital.
  • Medo de contato físico.

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(No Transcript)
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O Trabalho de crianças/adolescentes também pode
ser visto como um ato de violência?
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  • Certamente que sim, pois agride os menores da
    mesma forma que a violência física e sexual.
  • Essas crianças são expostas a trabalhos
    agressivos até mesmo para um adulto.
  • O trabalho infantil não é algo novo, pois remete
    à época da revolução industrial.

26
Estatística
  • O Brasil tem atualmente 3,8 milhões de crianças
    entre cinco e 14 anos trabalhando, sendo que 2,7
    milhões estão fora das salas de aula.

27
(No Transcript)
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Violência Psicológica
  • Ocorre quando a coação é feita através de
    ameaças, humilhações, privação emocional.
  • O abuso psicológico é a exposição constante da
    criança/ adolescente às situações de
    constrangimento, através de agressões verbais,
    cobranças e punições exageradas.

29
Violência Psicológica
  • Esse tipo de comportamento conduz a vítima a
    sentimentos de rejeição e desvalia, bloqueia seus
    esforços de auto-estima, além de impedi-la de
    estabelecer uma relação de confiança com outros
    adultos.

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Como perceber que seu filho está sendo vítima de
intimidação na escola?
  • Não quer ir para aula
  • Pede para trocar de classe
  • Começa a tirar notas baixas

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  • Apresenta manifestações de baixa auto-estima
  • Perde seus pertences repetidamente
  • Chega em casa com roupas e livros rasgados
  • Evita falar sobre o que está acontecendo ou dá
    desculpas pouco convincentes

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Como os pais podem ajudar seu filho?
  • Insista em conversar com ele sobre o assunto
  • Procure o professor e o diretor da escola
  • Não exija aquilo que ele não se sente a vontade
    de realizar. Por exemplo enfrentar o agressor,
    pedir ajuda aos colegas

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  • Não incentive a se vingar fisicamente
  • Não o culpe pelo que está acontecendo
  • Elogie sua atitude de relatar o que está
    acontecendo

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Como tratar um filho que agride os outros?
  • Não ignore a situação, fazendo de conta que está
    tudo bem
  • Converse e procure saber porque ele está agindo
    assim
  • Não o intime nem o agrida. Mostre que a violência
    sempre deve ser evitada

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  • Tente identificar algum problema atual que possa
    ter desencadeado essa atitude
  • Dê orientações e limites firmes para ajudá-lo a
    controlar seu comportamento
  • Encoraje-o a pedir desculpas ao colega que ele
    agrediu
  • Demonstre que apesar de tudo, você o ama

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  • No Brasil, o Código Penal prevê punição somente
    para o castigo imoderado, e são 500.000 casos
    por ano de violência doméstica contra crianças ou
    adolescentes de qualquer ordem dentro de seus
    próprios lares.

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  • O Código Penal Brasileiro caracteriza como crime
    de maus-tratos
  • expor a perigo a vida ou a saúde de pessoa sob
    sua autoridade, guarda ou vigilância, para fim de
    educação, ensino, tratamento ou custódia, quer
    privando-a de alimentação ou cuidados
    indispensáveis, quer sujeitando-a a trabalho
    excessivo ou inadequado, quer abusando dos meios
    de correção ou disciplina.

38
(No Transcript)
39
Conclusão
  • Seria interessante que já no ensino fundamental
    as crianças/adolescentes pudessem ter noções
    básicas de seus direitos, até como uma
    alternativa de proteger-se contra abusos e
    agressões.

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  • É preciso que sejam implantados programas de
    terapia familiar, especialmente junto as famílias
    mais carentes, visto que essas não possuem a rede
    de proteção e apoio dispensados as classes
    economicamente privilegiadas.

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  • Também em relação aos profissionais da área de
    saúde, é necessário que se viabilizem
    cursos/palestras com o objetivo de
    conscientizá-los sobre sua responsabilidade
    médica e ética em face de casos notórios de
    violência doméstica, estimulando as indicações a
    programas de amparo a família, bem como, em casos
    específicos, a utilização da denúncia.

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