Title: Processus
1Processus
Comprendre la nature de la pauvreté
Fixer des objectifs de réduction de la pauvreté
Données et Analyse
Définir la stratégie
Choisir les actions ayant le plus grand impact
Définir les indicateurs et buts
Mettre en oeuvre
Suivre et évaluer
2Quels types de questions?
- Où sommes-nous?
- Où voulons-nous aller?
- Comment et quand allons-nous y arriver?
- Comment saurons-nous si nous sommes arrivés?
3Les données
- Données quantitatives
- Données nationales et locales
- Comptes nationaux
- Données sur les dépenses et services publics
- Indice des prix
- Données sur la production
- Données sur les ménages
- Recensement
- Enquêtes intégrées, EDS, marché du travail,
utilisation des services, etc.
4Les données
- Données qualitatives
- Information sur les comportements et les
motivations - Comprendre les mécanismes
- Indicateurs rapides de suivi
- Enquêtes sur laccès, lutilisation la qualité,
la satisfaction - Information sur les changements du cadre
daction, du système dincitation en général, de
lenvironnement pour la production, etc. - Évaluation participatives
- Perception, déterminants
5Indicateurs types
- Intrants
- Produits
- Résultats
- Impact
6Indicateurs Types
7Indicateurs Types
8Indicateurs Types
9Indicateurs Qualités
- Directs, mesures non ambiguës de progrès
- Avec un lien direct avec les interventions
- Pertinents
- Variant entre les groupes, les zones
- Variant au fil du temps
- Sensibles aux interventions
10Indicateurs Qualités
- Pas facilement manipulables ou sujets à des
dérapages à cause de développements extérieurs - Faciles à mesurer et à comprendre
- Fiables
- Cohérents avec le cycle de prise de décision
11Indicateurs Désagrégation
- Dépend des circonstances du pays
- de lindicateur
- de lintervention
- Géographique
- Groupes par revenu/consommation
- Groupes sociaux et démographiques
- Groupes économiques
- Autres
12Où en sommes-nous?
- Beaucoup de données
- Beaucoup danalyse
- Beaucoup dacteurs
- Mais
- faiblesse de la coordination des acteurs
13 Analyse
Prise de décision
Collecte des donnees
14Processus de formulation d un système
d informations pour la réduction de la pauvreté
(SIRP) en Guinée
- De quelles informations avons-nous besoin?
- De quels moyens disposons-nous? De quels moyens
avons-nous besoin? - Quels produits le système génère-t-il? D où
proviennent-ils? - De quelles ressources avons-nous besoin pour
exécuter notre programme?
15Quelles informations pour le SIRP?
- Suivi des intrantssuivre les ressources
financières, matérielles et humaines affectées
aux services et programmes ayant pour objet de
réduire la pauvreté. - Suivi des programmes (produits) suivre les
prestations de service pour la réduction de la
pauvreté. - Suivi des bénéficiaires(résultats)déterminer les
segments de population ayant accès aux programmes
et projets de réduction de la pauvreté. - Évaluation de limpact évaluer l effet global
des mesures prises sur le bien être des
populations.
16Suivi des intrants
17Suivi des Programmes
18Suivi des bénéficiaires (résultats)
19Evaluation de l Impact
20Evaluation de l Impact (suite)
21LE SYSTEME STATISTIQUE TEL QU IL EST
ACTUELLEMENT?Producteurs - Utilisateurs
- Information Économique
- MEF
- SEP
- BCRG,
- Information sociale
- MSP
- MEPUEC/MESRS/METP
- MFPE
- Autre information administrative
- MAE
- MP
- MTP
- MASCF,
- Partenaires au développement
- ONGs
- Administration publique
- Société civile
- Partenaires au développement
?
22Les défis du SIRP
- Produire des informations
- de qualité
- à temps
- accessibles à tous
- Assurer un dialogue permanent entre utilisateurs
et producteurs, principalement entre les
décideurs et les producteurs - Assurer la pérennité du système dinformations
?
23Schéma directeur de la statistique
- Rôle des différents acteurs
- Coordination statistique (Problèmes
d harmonisation au niveau national et
international) - Programme minimum de travail statistique base sur
les besoins des utilisateurs - Reformes dordre institutionnel (transformation
de la DNS en INS), juridiques (Loi statistique) - Ressources humaines, matérielles et financières