Prsentation des accompagnements

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Présentation des accompagnements

• ALPCITY 2005-2006

CONSEIL EN INGENIERIE CULTURELLE, VALORISATION DU
PATRIMOINE ET SENSIBILISATION DES PUBLICS
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Un constat général en préambule

• La demande des trois territoires des
  accompagnements pragmatiques sur des actions en
  cours, le besoin dun regard extérieur pour
  relancer la réflexion et laction.
• Pas de demande de stratégie pour les
  intercommunalités qui ont déjà mené ce type de
  réflexion, via leur charte ou des études globales
  de développement.
• Doù des réponses et analyses extrêmement
  ciblées. Présentation ici des réflexions
  généralisables

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Communauté de communes de la Vallée dAulps (74)

• Un territoire trait dunion entre les rives du
  Léman et les stations réputées de Morzine-
  Avoriaz.
• Analyse de loffre de la CC en matière de
  tourisme culturel par rapport à la demande,
  pistes doptimisation

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1/ La stratégie de tourisme culturel.

• Contexte
• Lactivité économique de la vallée est basée à
  90 sur le tourisme, un tourisme essentiellement
  sportif, à limage du Chablais.
• Or un important pourcentage de touristes ne
  pratique pas le ski.
• La CC souhaite trouver une alternative au  tout
  sport , pour répondre à cette demande, tout en
  valorisant ses ressources naturelles et
  culturelles.
• Elle a donc entrepris depuis environ deux- trois
  ans le développement dactivités culturelles et
  patrimoniales, ainsi quun travail de recherche
  dimage.

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La question poséeCompte tenu de la demande
actuelle, les propositions de la CC sont-elles
adaptées ? Quels champs pourraient être explorés,
quelles orientations pourraient être données ?

• La méthode employée
• Etat des lieux des différents composants de la
  stratégie de tourisme culturel (animations,
  éditions, équipements avec notamment le centre
  dinterprétation, évènementiel).
• Analyse et prospectives.
• Rencontres.

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Analyse générale

• Bon positionnement des actions de valorisation
  par rapport à la demande actuelle
• Média humain avant tout avec des visites animées
  jouant sur une mise en scène et facilitant
  laccès du patrimoine au grand public
• Le souci de sensibiliser les habitants à leur
  patrimoine avec le bulletin historique. Habitants
  gt ambassadeurs du territoire
• La venue dun équipement dinterprétation qui
  complètera loffre plein air et valorisera le
  site phare du territoire labbaye cistercienne
  dAulps.

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Mieux connaître ses publics

• Il nexiste pas UNE demande en terme de tourisme
  culturel.
• La CC doit se doter de moyens dévaluation pour
  mieux appréhender la satisfaction du public, ses
  motivations (enquêtes, entretiens, notamment via
  les OTSI qui devraient se structurer et de ce
  fait, adopter des méthodes communes de
  connaissances des publics- clientèles).

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Se référer à la demande MONTAGNE

• Sinspirer des sources de motivation montagne
  rupture, retrouvailles, ressourcement
• Et des pistes pour la montagne pour étoffer les
  propositions facilitation, non marchand,
  ludique, qualité et esthétique de la vie
  quotidienne, naturalité.

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Développer une offre mélangeant les genres

• Mettre en valeur les offres émanant dautres
  acteurs touristiques et valorisant le territoire
  (découverte de la montagne, dun refuge,
  gastronomie, savoir-faire) en échange dune
  co-construction des contenus allant vers une
  amélioration de la qualité.
• Proposer des idées de découverte thématique, à la
  journée ou à la demi-journée, comme pour le
  tourisme de groupe.

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2/ La politique dédition -documentation
touristique et culturelle.

• La question posée
• Analyse du positionnement, de la déclinaison des
  documents, de la politique tarifaire.
• La méthodologie employée
• Analyse des outils dinterprétation, de la
  plaquette patrimoniale, du panel dans son
  ensemble.

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Personnaliser laccueil en prêtant les outils de
découverte/évaluer la satisfaction au retour

• Les outils ne doivent pas totalement remplacer
  laccueil. Le prêt permet des contacts au début
  et à la fin des jeux de découverte.
• Occasions dévaluer la satisfaction du visiteur.
• Occasion dinclure des commerçants dans le
  circuit/ valorisation économique.
• Le prêt permet doptimiser les outils qui sont
  rarement conservés hors site (économies
  dimpression à réinvestir dans la remise dun
  cadeau souvenir du territoire)

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Toujours interpréter son patrimoine!

• La simple liste de monuments/activités est
  dépassée.
• Les plaquettes doivent aller au-delà dune simple
  information et proposer une lecture du territoire
  qui permette de le distinguer, de le
  singulariser.
• Préconisations pour la plaquette patrimoine sur
  lidentification du document, lélaboration dun
  sommaire/contenu replaçant lHomme au coeur du
  territoire et de son histoire, etc.

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Regrouper les efforts et ne pas perdre le
visiteur dans un foisonnement de plaquettes!

• Regroupement de différents documents pour une
  meilleure lisibilité de loffre du territoire
  document de fond (gros tirage pour diffusion sur
  plusieurs années et économies) et documents
  périodiques (calendrier des manifestations)
• Mise en commun de moyens au-delà des logiques de
  territoires administratifs.

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Commune dAime (73)

• Une commune renommée du fait de sa station, La
  Plagne, mais qui possède aussi un patrimoine
  historique remarquable.
• Accompagnement pour la définition dune
  thématique patrimoniale marquant la Foire de
  Tarentaise organisée à Aime en octobre 2006

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Contexte

• Accueil dun évènement phare en 2006 la Foire de
  Tarentaise, nécessitant la définition dun thème
  patrimonial particulier.
• Loccasion de réfléchir à la stratégie de
  valorisation du patrimoine dAime,
• Et de lancer un évènement récurrent sur la
  commune.

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Méthode employée

• Analyse des lectures du patrimoine dAime
• Analyse des thèmes avancés par le comité de
  pilotage
• Confrontation des propositions émergeantes aux
  objectifs de la Foire et aux évènements
  préexistants sur le secteur.
• Contacts nombreux MJC de Moutiers, PAH
  Tarentaise-Maurienne, APTV, société dhistoire et
  darchéologie, office de tourisme, Parc national
  de la Vanoise

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Analyse des lectures du patrimoine existantes

• Une lecture par édifices et par époques.
• Absence de thèmes forts dans la documentation
  touristique.
• Les visites sont pourtant riches de thèmes et de
  lectures, mais cette diversité ne transparaît pas
  dans la communication.
• Les thèmes développés par le Pays dArt et
  dHistoire Tarentaise-Maurienne fortifications,
  stations, alpages proposent une véritable
  interprétation mais qui nest pas reprise dans la
  documentation dAime.

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Il manque une interprétation de ce patrimoine,
seule à même de

• définir en quoi le patrimoine dAime se distingue
  et donc ce qui caractérise la ville dAime
  (travail de positionnement)
• de poser une démarche de valorisation, une
  planification des outils.

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Préconisations

• Sappuyer sur linterprétation proposée par le
  PAH (celui-ci est demandeur).
• Mettre en uvre un plan dinterprétation à
  léchelle de la Tarentaise, dans lequel Aime
  trouverait naturellement sa place (ancienne
  capitale de la Tarentaise, etc.)

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Sous la neige, le patrimoine naturel

• Renforcer la valorisation du patrimoine naturel
  de la commune, notamment des tulipes sauvages,
  variétés endémiques.
• Un patrimoine propre à la commune, à la
  Tarentaise, à la Savoie.
• Une portée qui pourrait dépasser les
  répercussions locales et un thème qui pourrait
  intéresser des partenaires régionaux
  (Conservatoire botanique national alpin, Parc de
  la Vanoise, jardin botanique du col du
  St-Bernard).

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Etre acteur de biodiversité

• Le sujet constitue une occasion intéressante pour
  une commune et ses habitants de prendre en main
  la conservation de leur patrimoine naturel.
• Les questions demeurent multiples Peut-on
  cultiver un patrimoine botanique sauvage au vu de
  sa sauvegarde et de sa réappropriation par les
  habitants? Perd-il alors son caractère sauvage?
  La notion de conservation est-elle compatible
  avec lidée dun patrimoine vivant, pouvant
  évoluer? Etc.

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Aime, paradis botanique

• Au-delà de la Foire de Tarentaise, une
  manifestation récurrente pourrait être organisée.
• Aime était réputée au XIXème siècle auprès des
  botanistes il sagirait de lui redonner cette
  image au travers dun évènement artistique et
  naturaliste, programmé sur les 15 premiers jours
  de mai (période de floraison des tulipes
  sauvages).
• Attention à dépasser la simple fête de la tulipe,
  que lon retrouve partout en France.
• PRINCIPE
• Création par un artiste paysagiste dun jardin
  éphémère à partir des tulipes dAime.
• Rencontres naturalistes, expositions, marché de
  fleurs, concours professionnel autour de la
  botanique, des tulipes

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Cté de communes du Pays dAstrée

• Au cur du Forez, une CC qui sest identifiée à
  une uvre littéraire majeure du XVIIème siècle
  qui fait léloge de ce territoire. Lobjectif est
  den faire un outil de développement touristique.
• Accompagnement pour une stratégie de médiation
  (ciblée habitants) de LAstrée et des programmes
  en cours, Les Chemins de lAstrée et Les Arcadies
  dEurope.

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Les chemins de LAstrée

• Des sentiers dinterprétation permettant de
  découvrir le roman sur les lieux où il se
  déroule.
• 2 sentiers réalisés par le comité de pilotage
  (élus, associations, universitaires) et dautres
  sentiers en perspectives.

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Les Arcadies dEurope

• Réflexions et échanges autour du mythe arcadien,
  une terre rêvée où les Hommes vivraient en paix
  et en harmonie avec la Nature.
• Echanges européens avec lAllemagne et la Grèce
  (programme Culture 2000 en cours dinstruction).
• Un comité de pilotage qui travaille avec des
  universitaires sur linterprétation de ce mythe
  et ses implications dans lart et la culture en
  Europe.

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La demande

• Comment toucher les habitants, peu concernés
  jusquà présent par ces programmes et par le
  roman?

La méthode employée
Analyse des communications et actions de
médiations réalisées à ce jour. Brève étude
interprétative de LAstrée. Rencontre de
personnes ressources centre culturel de
Goutelas, PAH, CC et élus.
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Urgence dune médiation vers les habitants

• Au risque de créer une culture de LAstrée,
  réservée à quelques uns et de provoquer
  indifférence ou opposition.
• Favoriser lappropriation du roman en exposant
  les originaux, en mettant des rééditions à
  disposition
• Garder à lesprit quil ne sagit pas de faire la
  promotion dun roman mais den faire un outil
  pour lidentité du territoire et sa valorisation.
• Distinguer le comité détude et de recherche du
  rôle dinterprète les spécialistes ne sont pas
  les mieux placés pour être médiateurs auprès du
  grand public

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Les interprétations sont nombreuses

• Mais lune delle pourrait toucher plus fortement
  les habitants
• Interroger le sentiment dappartenance à un
  territoire quest-ce qui fait que lon sattache
  à un territoire, à son pays ?
• Une notion forte dans LAstrée, où Honoré dUrfé
  évoque le Forez quil a du quitter, et crée un
  mythe autour de ce territoire.
• Une notion importante pour un territoire qui
  subit aujourdhui une forte pression foncière et
  accueille tous les jours de nouveaux habitants

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Multiplier les approches du roman

• Dépasser lapproche littéraire des sentiers
  (textes sur panneaux)
• Jouer sur dautres aspects du roman, qui laissent
  entrevoir des médiations grand public les
  sentiments (roman damour), la quête (dun idéal,
  les combats pour cet idéal), lutopie.
• Tester ces approches lors dun évènement grand
  public.

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Stratégie proposée à 5 ans

• Un évènement fort, provoqué par les 10 ans de la
  CC, qui offre de nouvelles approches du roman,
  dans un cadre festif (déconstruire limage
  sérieuse et rébarbative du roman).
• Loccasion dinterroger les habitants sur leur
  Pays dAstrée idéal (comment voyez-vous le pays
  dAstrée dans 10 ans?)
• et de mettre en place des relations plus
  régulières avec les habitants (évènement
  prétexte, point de départ) un organisme
  consultatif (démocratie participative), un
  bulletin de sensibilisation traitant de LAstrée,
  du patrimoine, du territoire

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Finaliser les Chemins de LAstrée

• La fin des aménagements des sentiers en ayant
  soin là aussi de varier les approches, les
  supports (laisser plus de place à limage,
  aménager un lieu dinterprétation plus
  interactif, scénographié).
• Terminer par lédition dun document présentant
  lensemble du projet, les sentiers et les sites
  de LAstréegt Finalité touristique.

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Eduquer au territoire

• Le principe est de faire connaître le territoire
  et ses particularités aux habitants (via loutil
  LAstrée), pour leur apprendre à lapprécier
  davantage.
• Ce nest qualors quils construiront un
  sentiment dappartenance vis-à-vis du Pays
  dAstrée,
• et quils pourront devenir acteurs du
  développement de ce territoire.
• Toute politique patrimoniale doit faire des
  habitants les véritables ambassadeurs de leur
  territoire.

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ALPCITY. 28 mars 2006
CONSEIL EN INGENIERIE CULTURELLE, VALORISATION DU
PATRIMOINE ET SENSIBILISATION DES PUBLICS
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