Title: Hacia donde vamos en la educaci
1Hacia donde vamos en la educación virtual
- Mario Núñez Molina
- Decano Asociado de Avalúo y Tecnologías de
Aprendizaje - Colegio de Artes y Ciencias
- Coordinador
- Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el
Aprendizaje en Línea
2Objetivos
- Presentarles mi visión de lo que podríamos
esperar en relación a la educación virtual y la
enseñanza complementada por Internet en Puerto
Rico para el 2015. -
3Presente
- Más cambios en la enseñanza en los últimos 10
años que lo que han ocurrido en los pasados
cientos de años. - Es un momento de cambio, de transición y de
transformación. - Sin embargo, estamos en el principio de este
proceso de transformación.
4Presente Uso de Internet
- La penetración de Internet en la sociedad
puertorriqueña ahora asciende a 25, es decir, el
tercer país de mayor participación per cápita en
el hemisferio, luego de Estados Unidos con un 71
y Aruba con un 34. (datos más recientes enero
2003) - Tenemos más de un millón de cibernautas en la
Isla.
5Para enero del 2003
6(No Transcript)
7Predicciones 2015
- El acceso inalámbrico al Internet posibilitará
que más del 95 de la población puertorriqueña
pueda conectarse al WWW.
8Tecnología inalámbrica
9Presente
- 80 de las instituciones de los Estados Unidos
ofrecen acceso inalámbrico a sus estudiantes. En
el RUM y otras universidades en PR proveen
acceso inalámbrico a los estudiantes. - En el RUM un 76 de los estudiantes tienen
computadora propia.
10- Tendremos acceso Internet en los centros
comerciales, en los restaurantes de cómida rápida
y en todas las universidades y escuelas de este
país. - Los kioscos cibernéticos y las guaguas
cibernéticas facilitarán el acceso a Internet a
personas de bajos recursos económicos.
11Predicciones 2015
- Vehículos como éste llevarán facilidades de
Internet a comunidades aisladas.
12Predicciones 2015 Blogs, Wikis and RSS Oh my!
- La mayor parte de los estudiantes y maestros
puertorriqueños tendrán las destrezas para
publicar contenido en la Internet mediante el uso
de los wikis y los blogs.
13Predicciones 2015 Los wikis se convertirán en
una de las aplicaciones más usadas
- El término WikiWiki (wiki wiki significa
rápido en la lengua hawaiana) se utiliza para
nombrar una colección de páginas web de
hipertexto, cada una de las cuales puede ser
visitada y editada por cualquier persona. - El wiki es una aplicación de informática
colaborativa, que permite que documentos web sean
creados colectivamente usando un simple esquema
de etiquetas y marcas, sin que la revisión del
contenido sea necesaria antes de su aceptación
para ser publicado.
14Potencial de los wikis
- El objetivo de un wiki es democratizar la
creación y el mantenimiento de las páginas, al
eliminar el síndrome de un solo webmaster o
administrador. - El gran potencial del wiki radica en que no es
necesario aprender a utilizar complicadas
etiquetas para escribir de forma sencilla
documentos y establecer enlaces en el sitio web. - Wikipedia (http//en.wikipedia.org/wiki/Main_Page)
es un wiki que tiene como misión específica ser
una enciclopedia libre y actualizada por todo
aquel que lo desee
15Weblog
- Un weblog, también llamado blog o bitácora, es un
sitio web donde se recopilan cronológicamente
mensajes de uno o varios autores, sobre una
temática en particular o a modo de diario
personal, siempre conservando el autor la
libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente. - Existen algunos elementos comunes de los weblogs,
como son una lista de enlaces a otros weblogs, un
archivo de anotaciones anteriores, enlaces
permanentes (permalinks) para que cualquiera
pueda citar (enlazando) una anotación, o una
función que permite añadir comentarios.
16La revolución de los blogs
174,120,000 blogs
18Ejemplo de blog La obra del díahttp//www.obrade
ldia.net
19Ejemplo de blog Avalúo y Tecnogías de
Aprendizaje (http//www.uprm.edu/ideal/blog.html)
20 El RSS será el próximo app killer
- RSS es un formato para la sindicación de
contenidos de páginas web. Sus siglas responden a
Really Simple Syndication. Sindicar significa
"publicar artículos simultáneamente en diferentes
medios a través de una fuente a la que
pertenece".
21Los RSS
- RSS es una forma de facilitar contenidos desde
cualquier sitio en la red para su fácil inserción
en una página web o en un lector de tu
escritorio. El RSS es un paso muy importante en
la interconexión de la información y su acceso
por los usuarios. En cualquier página web pueden
ser vistos los titulares actualizados de The New
York Times, BBC, Yahoo, Rolling Stone o de un
blog...
22Sindicación RSS
- Para la educación los archivos RSS pueden
utilizarse para sindicar de forma muy efectiva
noticias sobre investigación, módulos de
aprendizaje , empleos, nuevas publicaciones,
trabajos científicos, etc. En general todo
aquello que por su naturaleza pudiera ser
dinámico para una audiencia en particular. Como
recursos informativos, los archivos RSS son
idóneos para crear una nueva generación de
portales para estudiantes, profesores,
gestores... haciéndoles más fácil el acceso a los
desarrollos de sus particulares áreas de interés.
23Ejemplo Thingaamabloghttp//thingamablog.sourcef
orge.net/
24Predicción 2015
- Habremos descubierto y reconocido que la
educación para ser efectiva debe ser relevante,
divertida e interactiva. Y después de muchos años
entenderemos que la conferencia (lectures) no es
un sistema efectivo para lograr el aprendizaje. - Los estudiantes que tenemos hoy en día en
nuestras escuelas pertenecen a lo que se ha
llamado the game generation. - La pregunta entonces es como podemos integrar
serious games al proceso de enseñanza-aprendizaj
e.
25Juegos y la enseñanza
- Los maestros/profesores tendrán las destrezas
para crear juegos digitales sin necesidad de
aprender programación. - Ejemplo de un juego que me tomó cinco minutos
desarrollarlo (Snakes and Ladders)
26Telepresencia
- Telepresencia Los estudiantes tendrán la
posibilidad de tocar objetos que se encuentran
en un museo distante o sentir las fuerzas en un
experimento virtual de física mediante el uso de
haptics (haptics es la interacción y
comunicación hombremáquina por medio del tacto
utilizando dispositivos de salida y entrada que
dan retroalimentación en forma de sensaciones a
la mano o a otras partes del cuerpo.)
27Ejemplo
- Imagínese por ejemplo a los estudiantes
interactuando en un tutorial ofrecido por
avatares (apariciones virtuales) de James
Watson y Francis Crick quienes van guiando a los
estudiantes en el descubrimiento de la estructura
del DNA o, imagínelos, desempeñando un rol
específico con el que participan en el Congreso
Continental durante la época de la Guerra
Revolucionaria .
28Llegaremos a aquellos que no pueden asistir al
salón de clases
- El nuevo paradigma de la educación virtual
también abrirá una puerta para ofrecer educación
consistente y continuada a niños con necesidades
especiales, a aquellos que se encuentran en
instituciones de salud, o los que tienen
dificultades para desplazarse hasta el salón de
clase.
29Un nuevo calendario escolar
- Cambiaremos el calendario escolar y universitario
de nueve meses pues reconoceremos que la
enseñanza y el aprendizaje son actividades que se
deben realizar todo el año y que las largas
vacaciones de verano son un anacronismo que viene
de la época en la que los niños se necesitaban
en los hogares para ayudar en la cosecha. El
mensaje que le estamos dando a nuestros
estudiantes no es el mejor la universidad/escuela
es tan desagradable que necesitas tres meses de
vacaciones. - Los estudiantes, maestros y profesores se
levantarán cada mañana ansiosos por comenzar sus
tareas académicas.
30Enseñanza Personalizada
- La enseñanza se volverá mucho más personalizada
porque los maestros dispondrán de más tiempo para
dialogar con sus estudiantes y grupos pequeños.
31Evaluaciones en Línea
- Los sistemas de evaluación en línea de
profesores/maestros se convertirán en mecanismos
efectivos para mejorar la calidad del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
32Evaluación de Profesores En Línea
33Kypo Know your professors on linehttp//www.kypo
.net
34Evaluaciones en Kypo
35La biblioteca híbrida
- La biblioteca sufrirá una transformación radical.
La profesión del bibliotecario virtual tendrá una
gran demanda. Los bibliotecarios serán también
adiestrados para ofrecer tech support. Se
convertirán también en expertos en computadoras. - Las bibliotecas serán también sitios en donde se
pueda conseguir un buen café. Las ganancias se
utilizarán para obtener más recursos.
36Aprenderemos en cualquier lugar y a cualquier
hora
- Los salones de clases no estarán definidos por
cuatro paredes y sillas. Tendremos un número
significativo de escuelas y universidades
virtuales.
37Adoptaremos los programas de código abierto
- El gobierno y la universidad acogerán los
programas de código abierto (open source). - Microsoft Office será sustituido por Open Office
en muchas universidades y agencias de gobierno. - Se adoptarán sistemas de manejo de cursos de
código abierto en la mayor parte de las escuelas
y las universidades.
38Los libros electrónicos serán más utilizados que
los impresos
- Los libros de texto impresos irán desapareciendo
para dar paso a los libros electrónicos
sencillamente porque los segundos serán mucho
más baratos.
39El multi-tasking como destreza
- El realizar múltiples tareas en forma simultánea
se volverá más común. (multi-tasking).
40Lenguaje
- En los próximos 10 años existirá una tecnología
para traducir en tiempo real que realmente
funcione. Esto representará un avance que
eliminará las fronteras del lenguaje.
41Nuevo currículo
- Los currículos en las universidades y las
excuelas serán revisados drásticamente para
incluir las nuevas destrezas que se necesitan en
el siglo 21 computer and internet in the
curriculum
42Y antes del 2015 tendremos esta innovación para
facilitar el tele-trabajo y la enseñanza virtual
43Conclusiones
- Esperamos poder asistir al Congreso Educativo que
se llevará a cabo en el 2015 para discutir cuáles
de las predicciones fueron acertadas y poder
hacer nuevas predicciones. - Los invitamos a cada uno de ustedes a contribuir
a que estas visiones se conviertan en realidad. - La educación virtual es lo mejor que le ha pasado
a la educación después del invento de la imprenta.
44Por último
- La presentación se encuentra disponible en
http//www.uprm.edu/ideal - Correo electrónico ideal_at_uprm.edu