Presentazione di PowerPoint

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Informatica e handica p
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In che modo il COMPUTER può essere un valido
ausilio della didattica?
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Favorisce la motivazione
Gli esperimenti dimostrano che, utilizzando il
computer, gli alunni si divertono ed imparano
meglio e più rapidamente (Seymour Papert)
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Permette il superamento degli ostacoli
Il P C è paziente ed imparziale e di fronte
ad errori non penalizza, ma si ferma ed aspetta
che il ragazzo trovi la risposta giusta, dopo di
che dimentica gli errori e prende atto solo dei
risultati acquisiti.
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Sollecita la partecipazione
Fornendo aiuti e risposte, stimola nel
ragazzo un atteggiamento attivo e produttivo
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Dà continue gratificazioni
Ogni successo del ragazzo viene sottolineato con
un elogio esplicito e anche i lavori più
semplici possono essere facilmente abbelliti ed
assumere una gradevolezza grafica
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Sollecita curiosità ed interesse
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Favorisce lincontro tra ragazzi con potenzialità
diverse
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Si adegua alle capacità di chi lo usa
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E un facilitatore dellapprendimento
Il computer riesce a dare concretezza a
discipline che per loro stessa natura sono
astratte
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Potenzia e sviluppa singole abilità
cognitive

• esercita la coordinazione oculo-manuale
• sviluppa attenzione e concentrazione
• sviluppa lorientamento spaziale
• sviluppa la capacità di risolvere i problemi
• è un primo passo verso la capacità di
  rappresentare la realtà
• può dare competenze professionalizzanti

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Permette esercizi graduati di rinforzo
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Insegna ad autocorreggersi
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Permette la progettazione di strategie
comportamentali
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USO ESCLUSIVO DEL COMPUTER

• Non parte da esperienze concrete

• Non è un fine dellapprendimento, è un
  mezzo