Title: Journ
1Journée de lancement de létude CREAI ORS sur le
recensement des actions de santé
- Christine Richard
- Instance régionale déducation et de promotion de
la santé du Languedoc Roussillon IREPS
LR - www.irepslr.org
2Instance Régionale dEducation et Promotion de la
Santé
- Nos missions
- Formation initiale et continue
- Soutien méthodologique
- Recherche et action
- Accompagnement des politiques de santé publique
- Documentation et communication (bip-bop et site)
- Un réseau national
- Crée en 2002, la FNES rassemble 26 IREPS
- Avec près de 600 professionnels, le plus grand
réseau de spécialistes en méthodologie de la
promotion et déducation pour la santé
3Plan
- Prévention
- Éducation pour la santé
- Promotion de la santé
4Prévention définition
- La prévention est définie comme
- l'ensemble des mesures visant à éviter et à
réduire le nombre et la gravité des maladies et
des accidents (OMS) - On distingue 3 formes de prévention
5Prévention
- La prévention primaire sadresse à un individu
qui nest pas encore malade - elle agit sur les
déterminants des maladies et sur les facteurs de
risque - La prévention secondaire sadresse à un individu
qui est malade mais qui ne le sait pas - cest le
dépistage - La prévention tertiaire sadresse à un individu
malade pour diminuer le risque de séquelles et de
chronicité - cest laccès aux soins et
lorganisation du système de soins
6VIH- Hépatites
- Prévention primaire utilisation du préservatif
- Prévention secondaire dépistage CDAG/CIDDIST
- Prévention tertiaire programme déducation
thérapeutique dAIDES
7Education pour la santé définitions
- Démarche qui, à partir de lidentification et de
la prise en compte des représentations, des
croyances, des compétences préalables et des
attentes de la population - organise le débat entre usagers et
professionnels - permet à chacun de sy impliquer et de faire ses
choix - favorise lautonomie et la participation des
citoyens - (Plan national déducation pour la santé, 2001)
8Education pour la santé définitions
- Développer chez les personnes le sens de la
responsabilité pour leur propre santé et celle de
la collectivité - Développer leur aptitude à participer de manière
constructive à la vie de la collectivité - Promouvoir le sens de la dignité et de la
responsabilité de la personne en même temps que
celui de la solidarité et de la responsabilité
collective - (comité dexpert OMS, 1969)
9Education pour la santé une démarche de
prévention
Prévention Primaire ( éviter lapparition de la maladie) Secondaire ( diminuer la durée et le nombre de malades) Tertiaire ( diminuer les conséquences de la maladie)
Actes médicaux et techniques Vaccinations Dépistages Rééducation respiratoire chez les anciens fumeurs
Actions sur lenvironnement (génie sanitaire, recherche industrielle Traitements et élimination des déchets Isolation contre le bruit Aménagement des lieux publics pour faciliter laccès aux personnes handicapées
Mesures légales Loi Evin Obligation de certains dépistages Législation sur lintégration professionnelle des personnes handicapées
Mesures socio-économiques Construction de logements sociaux Centres de dépistage anonymes et gratuits du sida Couverture médicale universelle
Éducation pour la santé Éducation des jeunes parents sur les soins du bébé Éducation nutritionnelle des personnes hypertendues Éducation du patient atteint de maladie chronique
Autoprévention Adaptation du régime alimentaire aux besoins Autopalpation des seins Participation à un groupe danciens buveurs
Daprès Reginster G. et Leclercq D. (1985)
10Domaines daction de léducation pour la santé
Attitudes Représentations Croyances
Emotions Rendre visibles Déplacer
Environnement Prendre conscience de Agir dans et
sur
Connaissances Renforcer Modifier Acquérir
- Etat de santé
- Maintenir
- Améliorer
- Promouvoir
-
Comportements pratiques Faire des choix
11Promotion de la santé (Ottawa-1986)
- Processus qui confère aux populations les
moyens dassurer un plus grand contrôle sur leur
propre santé et daméliorer celle-ci. - 5 axes dintervention
- Élaborer une politique publique saine
- Créer des milieux favorables
- Renforcer laction communautaire
- Acquérir des aptitudes individuelles
- Réorienter les services de santé
12Promotion de la santé valeurs
- Vision globale de la santé
- Population, institutions, décideurs
- Démarche participative
- Lutte contre les inégalités sociales
13Nutrition dans une perspective de promotion de la
santé dans un IME
Élaborer une politique publique saine Implication et participation de la direction, de léquipe médico-éducative et des résidents à la commission menu
Créer des milieux favorables Accès à des fruits frais (ou jus)- mise à disposition de la Wii
Renforcer laction communautaire Concours de recette
Acquérir des aptitudes individuelles Action dinformation et déveil au gout
Réorienter les services de santé Inscription de jeunes dans des sports de loisir-partenariat avec la mairie
14Tabac dans une perspective de promotion de la
santé en ESAT
Élaborer une politique publique saine Création dun groupe de travail et de décision sur les règles de fonctionnement au sein de lESAT
Créer des milieux favorables Accès à un tabacologue
Renforcer laction communautaire Accompagnement des initiatives des résidents
Acquérir des aptitudes individuelles Mise en place de groupes de discussion Théâtre forum
Réorienter les services de santé Formation des médecins et infirmières du travail (ou de léquipe éducative) à laide à larrêt du tabac
15Éducation à la vie affective et
sexuelle-Contraception dans une perspective de
promotion de la santé
Élaborer une politique publique saine Implication et participation de la direction, de léquipe médico-éducative et des résidents au règlement intérieur
Créer des milieux favorables Accès à un gynécologue
Renforcer laction communautaire Accompagnement des initiatives des résidents
Acquérir des aptitudes individuelles Mise en place de groupes de discussion mixtes autour de se sujet
Réorienter les services de santé Formation des professionnels de linstitution à lécoute des résidents sur leur vie affective et sexuelle
16Education, promotion les liens ?
- On peut faire de la promotion de la santé sans
faire de léducation pour la santé - Ex un chef dentreprise qui décide avec les
salariés daménager un espace convivial pour le
déjeuner. - Faire de léducation dans une optique de
promotion, implique dadhérer aux valeurs de la
promotion de la santé et de les mettre en
application dans les actions - Ex Une action déducation pour la santé qui
utilise les ressorts de la peur ou de la
culpabilité ne correspond pas à une logique de
promotion.