Estudo sobre o destino dos Res

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Faculdade Internacional de Curitiba
FACINTERCurso de Pós-Graduação LATO SENSU

• Estudo sobre o destino dos Resíduos sólidos No
  município de Anapurus.

Ana Célia Vieira MartinsJosé de Ribamar
OliveiraProfª. Ms. Gabriela Eyng Possolli
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• Dedico a Deus pela certeza que nunca estaríamos
  sozinhos estarás sempre em nosso caminho
  concedendo vida e condições para tornar realidade
  nossos sonhos.
• A todos familiares, em especial às nossas filhas
  - Anielle, Milena e Andielle.

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Agradecimentos

• A Deus, forte e maior de toda criatividade, cuja
  presença tem sido constante em todos os nossos
  dias.
• A professora Maria Mirtes Oliveira e Laura de
  Jesus Oliveira, que não mediram esforços como
  educadoras ajudando-nos a enfrentar os desafios e
  conhecer o universo dos conhecimentos.

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• ... as soluções adotadas para destinação dessa
  montanha de resíduos são as mais diferentes
  possíveis e podem afetar de maneiras também
  diversas o ambiente das cidades e saúde de seus
  habitantes.
• Magnoli

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Sumário

• 1. INTRODUÇÃO.....................................
  ..................................................
  ........... 10
• 2. LIXO DEFINIÇÃO E IMPLICAÇÕES..................
  .............................................
  15
• 2.1. HISTÓRICO BÁSICO DO LIXO.....................
  ..............................................
  15
• 2.2. INDÚSTRIA, PROGRESSO E DEGRADAÇÃO
  AMBIENTAL...................... 16
• 2.3. O LIXO NA ATUALIDADE ........................
  ..................................................
  . 17
• 2.4. CLASSIFICAÇÃO DO LIXO........................
  .................................................
  19
• 2.5. DANOS CAUSADOS PELO LIXO AO AMBIENTE E EM
  ESPECIAL AO HOMEM ................................
  ..................................................
  .........................................22
• 2.6. POSSIBILIDADES PARA O DESTINO DO
  LIXO........................................
  28
• 2.7. POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA O LIXO...............
  ...................................... 29
• 2.8. COLETA SELETIVA..............................
  ..................................................
  .... 31
• 2.9. EDUCAÇÃO AMBIENTAL...........................
  .................................................
  32
• 3. O LIXO NO BRASIL...............................
  ..................................................
  .......... 36
• 3.1. EDUCAÇÃO A LUZ NO FIM DO TÚNEL...............
  ...................................... 38
• 3.2. RESULTADO E DISCUSSÕES.......................
  ...............................................
  41
• 3.3. SUGESTÕES....................................
  ..................................................
  ............. 46
• 4. ASPECTOS LEGAIS SOBRE O LIXO EM
  ANAPURUS.................................. 50
• 4.1. CÓDIGO DE POSTURAS DO MUNICÍPIO DE ANAPURUS
  (CPMA)........... 50
• 4.1.1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES...................
  .............................................. 50
• 4.1.2.0. DAS INFRAÇÕES E PENAS....................
  .................................................
  51

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Introdução

• O Processo de degradação ambiental tem avançado
  significativamente. Nenhum ser vivo causa tanto
  prejuízo ao ambiente quanto ao homem o qual cria
  mecanismo com finalidade de alcançar aparente
  melhoria da qualidade de vida conforto material
  comodidade, realização e / ou de desejos tudo
  isso conduz o homem a explorar cada vez mais os
  recursos bióticos e abióticos. Nesse processo de
  exploração pouca ou nenhuma preocupação tem sido
  dispensado com as conseqüências de tal prática. A
  ação antrópica é responsável pelo desmatamento,
  queimada, poluição e contaminação ambiental.

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• Com a produção e o consumo em larga escala são
  introduzidos no mercado e conseqüentemente
  descartado no ambiente embalagens, vidros,
  plásticos e etc. ou seja, intensifica-se
  respectivamente a produção e eliminação de
  resíduos. Com isso, os problemas causados pelo
  lixo no mundo, no Brasil e em cada bairro das
  cidades, estão cada vez mais desafiando a
  humanidade. A grande problemática do lixo
  relaciona-se a aspectos com sua origem. Podem si
  afirmar que o lixo urbano resulta da atividade
  diária do homem em sociedade e que os principais
  fatores por essa produção cada vez mais
  crescentes são o aumento populacional e a
  intensidade industrial.
• Pensando nessa problemática, decidimos realizar
  este trabalho com o objetivo de sensibilizar a
  comunidade ao desenvolvimento da consciência
  ecológica relacionado com a problemática do lixo
  promovendo ações de educação ambiental com vistas
  á mudanças de valores atitudes em relação aos
  problemas ambientais.

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Justificativa

• A intenção deste trabalho monográfico é
  apresentar uma proposta de reflexão sobre um
  assunto pouco discutido pela sociedade e
  autoridades administrativas, e que precisa de
  urgência, pois o esquecimento deste problema pode
  até mesmo determinar a extinção de espécie humana
  ou a vida na terra.
• Acredita-se que estamos construindo este projeto
  para tentar melhorar o nível de esclarecimento
  deste assunto polêmico de quem venha si
  interessar pelos estudos dos rejetos produzidos
  pelas atividades humanas.

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Pressuposto Teórico

• O lixo existente é gerado nas mais diversas
  partes da superfície da terra causando assim um
  problema. Todo lixo produzido na cidade de
  Anapurus (o lixão a céu aberto), que
  constitui-se em uma proliferação de animais
  nocivos, como ratos, baratas e moscas que
  alimentam-se em abundância nesse local.

Sariego (1994, p.135) completa O acumulo de lixo
de forma inadequada cria problema de saúde
pública por favorecerem a multiplicação de
animais vetores de doenças como os ratos
(transmissores de leptospirose e peste bubônica),
e as moscas (que carregam em suas patas milhares
de bacterias nocivas ao homem), bem como a
proliferação de microorganismos perigosos à saúde.
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• Explica também Rodrigues e Cavinatto (1997
  p.10-11) que
• O lixo descoberto ou jogado sem qualquer cuidado
  é sinônimo de poluição e doença. A sujeira
  espalhada pelas ruas e aterros deixam as cidades
  com péssimo aspecto, entope bueiros, aumentando a
  ocorrência de enchentes alem de ser prejudicial a
  saúde.
• O destino final dos resíduos sólidos é um
  problema complexo que requer um estudo técnico
  apropriado com analise das alternativas
  existentes em termos de viabilidade tanto de
  caráter econômico financeiro como sanitário e
  ambiental para cada cidade.

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Objetivos

• Geral
• Sensibilizar a sociedade em geral da importância
  da reciclagem e reutilização dos resíduos
  orgânicos e não orgânicos do meio ambiente.
• Específico
• Fazer abordagem no que diz respeito ao lixo,
  incentivando a sociedade em geral a respeitar o
  meio ambiente e criar novas soluções para o
  problema do lixo.
• Despertar a comunidade escolar o interesse pela
  problemática da produção e da composição do lixo.

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Considerações finais

• Ao realizarmos este trabalho monográfico nos
  predispomos a analisar esta questão no município
  de Anapurus, um dos menores da federação, mas já
  com grande problema quanto ao lixo. E o fizemos
  por meio de observação crítica da realidade
  local. A partir daí podemos chegar as bases para
  a argumentação.
• Apresentando possíveis sugestões para ajudar a
  solucionar o problema, mas não como receita
  mágica ou como algo que deve ser seguindo à
  risca. Pelo contrário apontamos caminhos,
  possibilidades. Dentre elas a implementação de um
  projeto eficaz de educação socioambiental no
  município, cursos de capacitação para o trabalho
  com produtos recicláveis e construção de um
  aterro sanitário.

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• A creditamos que, embora o tema aqui não tenha
  sido discutido exaustivamente, por uma questão de
  concisão e também de delimitação, o que foi
  exposto por meio dos textos dão uma dimensão
  inequívoca da realidade de Anapurus quanto ao
  problema do destino final dos resíduos sólidos.
• Esperamos que este trabalho, cujo principal
  objetivo é informar e garantir a formação de
  cidadãos conscientes cumpra seu fator científico
  e que também, seja um estímulo à posteriores
  atividades relacionadas ao lixo e à educação
  ambiental, ampliando, assim, o conhecimento de
  quem si dispuser a analisá-lo.

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REFERÊNCIAS

• BARROS, C. PAULINHO, W. R. Ciências O meio
  Ambiente. São Paulo Ática, 2002.
• - Ciências Os seres Vivos. São Paulo Ática,
  2002.
• - Ciências O Corpo Humano. São Paulo Ática,
  2002.
• - Ciências Física e Química. São Paulo Ática,
  2002.
• BRASIL. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL.
  Parâmetros Curriculares Nacionais meio ambiente
  saúde. Brasília DF, 1997.
• CASTRO, R. S. C., LAYRARGUES, F. B. Educação
  Ambiental repensando o espaço da cidadania. São
  Paulo Editora Cortez, 2002.
• FADINI, S. P., FADINI, A. A. B. Lixo desafios e
  compromisso Cadernos Temáticos de Química na
  Escola N 1 maio, 2001.
• FELLENBERG, G. Introdução ao problema da poluição
  ambiental. São Paulo EPU, 1980.

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• LEITE, A. L. DE A. Diretoria de Educação
  Ambiental. Educação Ambiental Curso Básico á
  distância e legislação da Educação Ambiental.
  2ed. Brasília, s.c., 20001.
• LIMA, L. M. Tratamento de Lixo. 2 edição. Hemus
  Editora Ltda, 1991.
• MARCONDES, A. C., FERRARO, M. G., SOARES, P. A.
  T. Ciências Ecologia e Educação Ambiental. São
  Paulo Scipione, 1995.
• PAIXÃO, R. O. Na História do Homem a História do
  Lixo breves considerações sobre uma temática
  sócio-ambiental. Revista Geopantanal a g b,
  1998.
• ZACARIAS, R. Consumo, Lixo e Educação Ambiental
  uma abordagem crítica. Juiz de Fora MG FEME,
  2000.