Neue M

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Neue Männer (und Väter) braucht das Land

• Ideen zu einer Neujustierung des
  Geschlechterverhältnisses

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Männer heute eine Bestandsaufnahme

• Deutsche Paare denken konservativer als noch vor
  20 Jahren
• Männer sind mehrheitlich nicht bereit, der Frau
  zuliebe beruflich vorübergehend kürzer zu treten
• Die Mehrheit der Frauen findet das okay
• Die Begeisterung der Väter, wenn das Baby da ist,
  lässt nach einigen Wochen spürbar nach
• Väter wünschen sich durchsetzungsfähige,
  selbstbewusste, starke Söhne
• Retraditionalisierungstendenzen sind bei Männern
  ausgeprägter als bei Frauen
• Allerdings Immer mehr Väter nehmen das
  staatliche Elterngeld in Anspruch allerdings in
  der Regel nur für 2 Monate.
• Nach Angaben des Statistischen Bundesamts stieg
  ihr Anteil auf einen neuen Höchststand von mehr
  als einem Viertel (27,3 Prozent).

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Männer heute eine Bestandsaufnahme (2)

• Und Männer in Elternzeit stoßen heute auf
  deutlich mehr Akzeptanz als noch 1993 44 Prozent
  der Männer und 56 Prozent der Frauen können sich
  heute vorstellen, dass der Mann in Elternzeit
  geht.
• Jedoch findet nicht einmal ein Viertel der Frauen
  einen (zeitweiligen) Rollentausch erstrebenswert,
  bei dem der Mann den Haushalt führt und sich um
  die Kinder kümmert.
• Die Allensbacher Studie untersuchte neben den
  beruflichen auch soziale Aspekte des
  Familienlebens
• Mehr als zwei Drittel der Eltern mit Kindern, die
  jünger als 16 Jahre sind, haben das Gefühl, zu
  wenig Zeit für sich oder ihre Familie zu haben.
• Nach Ansicht der Mütter kommen vor allem sie
  selbst zu kurz, aus Sicht der Väter leiden unter
  ihrem Zeitmangel in erster Linie die Partnerin
  und die Kinder.

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Wandel familienbezogener Werte Ursachen und
Folgen

• Die Bedeutung von Familie im Lebensentwurf von
  Menschen hat im Laufe der letzten Jahrzehnte
  markant abgenommen.
• Die Heirats- und Geburtenziffern sind rückläufig
  und die Instabilität von Ehen hat zugenommen.
• Heute wird, wenn überhaupt, deutlich später
  geheiratet.
• Die Entscheidung für eine Elternschaft ist eine
  Werteentscheidung.
• Vorher finden häufig längere Phasen des
  Alleinlebens statt.
• Oder man lebt zeitweilig in einer Paarbeziehung
  mit getrennten Haushalten, wohnt unverheiratet in
  einer Paargemeinschaft zusammen oder lebt in
  Wohngemeinschaften.

5
Wandel familienbezogener Werte Ursachen und
Folgen (2)

• Einmal aus dem Elternhaus ausgezogen, ziehen
  Kinder vielleicht auch zwischen-zeitlich einmal
  oder mehrmals wieder zurück.
• Das Hin und Her zwischen verschiedenen
  Lebensformen hat zugenommen.
• Paarbeziehungen halten sehr häufig nur für eine
  begrenzte Zeit (Lebens-abschnitts-Partnerschaften)
  , auch wenn man geheiratet und/oder gemeinsame
  Kinder hat.
• Kinderwunsch (2,6) und Kinderwirk-lichkeit (1,3)
  klaffen auseinander.

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Die Situation der Kinder einige Fakten

• Nicht einmal die Hälfte der Kinder verbringt ihre
  Kindheit (bis zum 18. Lebensjahr) bei den
  leiblichen Eltern im Haushalt.
• Männliche Vorbilder und Bezugspersonen sind
  Mangelware (in den ersten 10 Lebensjahren).
• Unsere Kinder leben heute vorwiegend in
  künstlichen Welten ihnen stehen weniger reale
  Erfahrungsräume zur Verfügung.
• Sie erhalten sehr viele Informationen aus zweiter
  Hand, die sie kommentieren und konsumieren.
• Der Passive Mediengebrauch wird bevorzugt, der
  Aktive Mediengebrauch nimmt ab.

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Jungen die neuen Loser?

• Neue Tendenz, die sich im letzten Jahrzehnt
  abzeichnet
• Mädchen erfahren während ihrer gesamten
  Bildungslaufbahn zunehmend mehr Beachtung
• Sie erreichen höherwertige Abschlüsse
• Ihre Kompetenzen und Leistungen werden positiv
  betrachtet und bekräftigt
• Jungen geraten allmählich ins Bildungsabseits

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Bedeutung der Vater-Kind-Beziehung(1)

• In der Regel wird Feinfühligkeit der Mutter
  vorausgesetzt zunächst zwischen ihr und dem
  Säugling eine sichere Bindung aufgebaut.
• Wenn es gut läuft, entwickelt sich dann im Laufe
  des ersten Lebensjahres auch eine sichere Bindung
  zwischen dem Baby und seinem Vater. Voraussetzung
  dafür ist, dass sich der Vater einfühlsam und
  häufig mit seinem Kind beschäftigt.
• Kinder profitieren sehr von sicheren Bindungen zu
  ihren Vätern. Der Umgang des Vaters mit seinem
  Kleinkind beim Spielen und Entdecken hat große
  Bedeutung für dessen psychosoziale Entwicklung.
• Die väterliche Feinfühligkeit zeigt sich darin,
  dass der Vater sein Kind in kognitiver und
  sozialer Hinsicht herausfordert, aber nicht über-
  bzw. unterfordert. Gleichzeitig deckt der Vater
  die emotionalen Bedürfnisse des Kindes ab, indem
  er erkennt, ob es Hilfe, Unterstützung,
  Ermutigung, Beruhigung und Trost braucht.

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Bedeutung der Vater-Kind-Beziehung(2)

• Das Kleinkind kann so in einem psychisch
  entspannten Raum seine Kompetenzen erweitern. Es
  lernt, mit schwierigen Situationen und
  Frustrationen umzugehen, ohne zu versagen und zu
  verzagen (Resilienz).
• Häufig ermöglicht der Vater dem Kind durch seine
  körperliche Kraft auch andere Erfahrungen. Väter
  toben gerne mit Kindern.
• Der Vater gilt als erstes und bestes Vorbild für
  die Autonomie. Er ist der beste Unterstützer und
  Wegbegleiter in die Eigenständigkeit und beim
  Aufbau einer männlichen Identität.
• Bedeutung der Väter bei der Sexualaufklärung
  ihrer Söhne.

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Neue Männer/Väter was können Politik und
Gesellschaft tun?

• Verbesserung der Situation von Eltern mit kleinen
  Kindern (Kindergeld, Betreuung)
• Berufe, die mit Kindererziehung zu tun haben,
  müssen attraktiver werden
• Bessere Bezahlung (durch Höherquali-fizierung der
  Ausbildungswege Modell skandinavischer Länder)
• Statusanhebung Öffentlichkeitsarbeit

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Was wäre wenn? Folgen einer Neujustierung des
Geschlechterverhältnisses

• Weniger Gewalt in der Gesellschaft (nicht nur der
  Gewalt, die Männer gegen Frauen ausüben)
• Androgyne Frauen und Männer (damit ist keine
  Angleichung oder Beseitigung der
  Geschlechtsrollen gemeint)
• Harmonischere, erfülltere Beziehungen von Anfang
  an
• Mehr Männer in weibliche Berufe (und umgekehrt)
• Beendigung der defizitären Sozialisation der
  Jungen (besonders in den ersten 10 Lebensjahren)

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Männer und Frauen

• Unterschiede und Gemeinsamkeiten

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An der Entstehung von Geschlechtsunterschieden
sind

• genetische (Chromosomen) und epigenetische
  (Hemmung von chromosomalen und hormonellen
  Faktoren durch Erfahrungen)
• biologisch-körperliche (Hormone und biologische
  Unterschiede)
• psychische (subjektiv erlebtes Geschlecht)
• und gesellschaftliche Einflüsse (z.B.
  Konventionen un Zwänge) beteiligt,
• die auf sehr komplexe Weise zusammenwirken.
• Unsere Erwartungen an Geschlechterrollen und
  unser Verhalten Jungen und Mädchen gegenüber
  bestimmen die Entwicklung von Geschlechtsunterschi
  eden von Anfang an mit.

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Die Preisfrage lautet

• Warum gibt es eigentlich zwei Geschlechter ?

15
Körperliche Unterschiede

• Frauen sind im Durchschnitt
• 167 cm groß
• 67 kg schwer
• und haben eine Lebenserwartung von 81 Jahren

• Männer sind im Durchschnitt
• 178 cm groß
• 81 kg schwer
• und haben eine Lebenserwartung von 74 Jahren

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Gehirnunterschiede (GU)

• Die Ausbildung von GU beginnt schon, gesteuert
  von Geschlechtshormonen, im Mutterleib
• Die Lateralisation dauert bei männlichen
  Jugendlichen zwei Jahre länger (bis ca. zum 18.
  Lebensjahr)
• Frauengehirne arbeiten symmetrischer als
  Männergehirne.
• Frauengehirne bleiben im Alter leistungsfähiger
  (Östrogene!)

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Testaufgaben, bei denen Männer im Durchschnitt
besser abschneiden

• Tests des räumlichen Vorstellungs- und des
  Orientierungsvermögens (an topographischen
  Merkmalen)
• Tests zielgerichteter (grob)motorischer
  Fertigkeiten (Werfen und Auffangen)
• Tests der Wiedererkennung einfacher Strukturen in
  komplexen Gebilden
• Tests der Fähigkeit, mathematische
  Schlussfolgerungen zu ziehen

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Testaufgaben, bei denen Frauen im Durchschnitt
besser abschneiden

• Tests der Wahrnehmungsgeschwindigkeit
• Tests des Wahrnehmungsgedächtnisses
• Tests der Ideen- und Wortflüssigkeit
• Tests der feinmotorischen Koordination
• Rechentests
• Was hat Ihr Partner gerade an (Kleidung)?

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Embryonale und fötale Entwicklung

• Das Ur-Geschlecht ist weiblich
• Geschlechtsausbildung ist eine Sache der Dosis
  bei Androgenmangel entwickeln sich männliche
  Föten weiblich, bei Androgenüberschuss weibliche
  Föten männlich
• Gehirn(hälften)-Spezialisierung bereits vom 5.-7.
  intrauterinen Monat an, beim männlichen
  Geschlecht dauert sie ca. 2 Jahre länger (Wurzeln
  von Homo- und Transsexualität hier bereits
  angelegt?)
• (biologisches) Zuweisungsgeschlecht bei der
  Geburt (und sich nachfolgend entwickelndes -
  psychisches und soziales Geschlecht)

20
Unterschiedliche Behandlung von Anfang an Folie
1

• Schon vor der Geburt spielt das Geschlecht eine
  bedeutsame Rolle (Stammhalterphilosophie!)
• Ergebnisse der Baby X-Studien (rosa, hellblau
  und gelb als Orientierungshilfen)
• Unterschiedliches elterliches Verhalten ihren
  männlichen und weiblichen Kleinkindern gegenüber

21
Unterschiedliche Behandlung von Anfang an Folie
2

• Mütter und Väter sprechen mehr und häufiger mit
  ihren weiblichen Babys (distal mehr stimuliert)
• Jungen werden häufiger hochgenommen (proximal
  mehr stimuliert)

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Diskriminationen in den ersten zehn Lebensjahren

• Väter diskriminieren stärker nach dem Geschlecht,
  erziehen sozusagen stereotyper
• Bau- und Puppenecke in der Kindertagesstätte
• Jungen und Mädchen in Bilder- und Schulbüchern,
  in den Medien
• Grundschule Diskriminationen durch die
  LehrerInnen
• In den ersten 10 Lebensjahren In der
  Sozialisation von Jungen haben männliche
  Bezugspersonen Seltenheitswert (wo sind die
  Väter, männlichen Erzieher und Lehrer?)

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Geschlechtsrollenklischees

• Mädchen/Frauen sind
• -abhängig
• -ängstlich
• -einfühlsam
• -anpassungsbereit
• -launisch
• -nachgiebig
• -sanft
• -schwach
• -schutzbedürftig
• -unselbständig
• -passiv

• Jungen/Männer sind
• -unabhängig
• -mutig
• -aggressiv
• -durchsetzungsfähig
• -entschlusskräftig
• -rational
• -stark
• -aktiv
• -überlegen
• -dominant
• -leistungsorientiert

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Geschlechtrollenklischees dominieren vor allem in

• Bilder- und Schulbüchern
• TV (Werbung, Vorabendserien, viele Kinderserien),
  aber auch in
• Berufsprofilen (typisch männliche und weibliche
  Berufe)
• s. nächste Folie

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Typisch männliche und typisch weibliche Berufe

• Pilot
• Kapitän
• Professor
• Manager
• Wissenschaftler
• Dirigent
• Priester
• Baggerfahrer
• Fahrlehrer

• Sekretärin
• Friseurin
• Kindergärtnerin
• Krankenschwester
• Filmstar
• Grundschullehrerin
• Raumpflegerin
• Hebamme
• Büroleiterin

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Was hat mehr Gewicht bei der Ausbildung von
Geschlechts-unterschieden Gene, Milieu,
Erziehung?

• Anlage, Umwelt und epigenetische Prozesse lassen
  sich nicht auseinander dividieren, sondern wirken
  immer zusammen
• Einbezogen werden müssen auch die
  Selbstgestaltungskräfte (und Mitbestimmungsrechte!
  ) der Heranwachsenden

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Eine erfahrungswissenschaftlich fundierte Theorie
der Geschlechtsrollensozialisation gibt es bis
heute nicht aus psychologischer Sicht
Berücksichtigung finden sollten

• Bekräftigungslernen
• Imitation, Lernen durch Beobachtung
• Identifikation mit Vorbildern
• Kognitives Lernen in späteren Entwicklungsabschnit
  ten

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Männliche und weibliche Themen während der
frühen Erwachsenenjahre

• Stärkere Personbezogenheit bei Frauen
• Intimität, Nähe, Offenheit und Austausch ist
  Frauensache

• Stärkere Sachbezogenheit bei Männern
• Leistung, Karriere, Status und Erfolg ist
  Männersache

29
Gewalt in unserer Gesellschaft

• In aller Regel sind Frauen die Opfer und Männer
  die Täter
• Über weite Strecken ist dafür die traditionelle
  Geschlechtsrollenerziehung verantwortlich zu
  machen

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Gewalt in unserer Gesellschaft

• In aller Regel sind Frauen die Opfer und Männer
  die Täter
• Über weite Strecken ist dafür die traditionelle
  Geschlechtsrollenerziehung verantwortlich zu
  machen

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Sind Männer von Natur aus aggressiver als Frauen?

• Männer übertreffen Frauen im Hinblick auf
  manifeste, physische Aggression
• Frauen übertreffen Männer im Hinblick auf
  subtilere, psychisch kanalisierte Aggression
  (Resultate des Geschlechtsrollenlernens)

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In den Medien kolportierte Geschlechtsunterschiede

• Multitasking Frauen sind besser als Männer
• Konfliktbewältigung Jungen praktizieren sie
  häufiger physisch
• Gewalt ist männlich Gemeinheit ist weiblich
• Jungen sind wie Bären Mädchen sind wie Füchse

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Geschlechtsspezifische kritische Lebensphasen

• Für Frauen zwischen 40 und 50 Jahren (Menopause)
• Für Männer zwischen 50 und 60 Jahren (Andropause)

34
Warum werden Frauen älter als Männer? (1)

• Größere Sensibilität für Körpersignale
• Höhere Bereitschaft, sich Ausfallerscheinungen
  und Schwächen einzugestehen
• Gesündere Ernährungsweise
• Hormone (Östrogene verhindern Arterienverkalkung
  und Knochenschwund, Androgene erhöhen den
  Blutdruck)

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Warum werden Frauen älter als Männer? (2)

• Besseres Immunsystem (höhere T-Zellen-Produktion)
• X-Chromosom veranlasst die Bildung von
  Eiweißstoffen, welche freie Radikale
  neutralisieren
• Unterschiedliche verhaltensbiologische Programme,
  die in der Evolution erworben wurden
  Dauerhaftigkeit und Kontinuität vs.
  Risikobereitschaft und Höchstleistung

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3 Typen des Älterwerdens bei Frauen und Männern

• 1. Zunahme gegengeschlechtlicher Merkmale
• 2. Flexibleres Umgehen mit den Rollenklischees
  (Distanzierung, Selbstironie)
• 3. Zunahme von Rigidität

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Download und Buchhinweis

• Die Powerpoint-Präsentation Neue Väter steht
  als Download auf meiner Webseite zur Verfügung
• www.hartmut-kasten.de
• Ein Buch von mir Weiblich Männlich.
  Geschlechterrollen durchschauen ist im
  Reinhardt-Verlag erschienen
• www.reinhardt-verlag.de