FAM

1
FAMÍLIES

• En la nostra anàlisi de les societats hem partit
  de la idea que el fonamental és el canvi.
• Vivim en un món ple doportunitats, però difícil
  i desconegut.
• Això també val per la vida personal i emocional.

2
Canvis

• Diversitat de tipus de família
• La gent es casa menys que abans
• La gent es casa més gran
• Líndex de divorcis ha augmentat, això ha
  comportat lincrement de famílies monoparentals,
  és a dir, aquelles en que els fills perden el
  contacte habitual amb un dels progenitors i només
  conviuen amb laltre.
• Increment del nombre de famílies
  reconstituïdes, de segones noces amb fills
  dunions anteriors
• Cada vagada hi ha més gent que opta per viure
  junts, cohabitar, abans de casar-se o en lloc de
  casar-se

3
Noves expectatives

• Idees de relació, intimitat i compromís
  cada vegada més aplicades a la vida personal.
• Les relacions enteses com una cosa activa,
  cal esforçar-shi.
• Cal guanyar-se la confiança de laltra persona
• Cada vegada és més important la comunicació i la
  collaboració

4
Conceptes bàsics

• Família grup de persones lligades per vincles de
  parentiu, els membres adults del qual es
  responsabilitzen dels fills.
• Parentiu lligams que sestableixen entre
  individus mitjançant el matrimoni o per línies
  genealògiques (pares, germans, fills )
• Matrimoni unió sexual entre dos individus
  adults, socialment reconeguda i aprovada.

5
Dos models

• Família nuclear adults que viuen junts en una
  casa amb fills propis o adoptats
• Família extensa quan a més de la parella i els
  fills hi conviuen altres familiars (avis,
  germans, oncles...)
• A partir de la revolució industrial, la família
  extensa ha anat deixant pas a la família nuclear,
  sobretot en passar de la vida al camp a la vida
  en ciutats.

6
Perspectives teòriques

• El funcionalisme
• Els enfocs feministes
• Nous plantejaments (Beck i Beck-Gernsheim)

7
El funcionalisme(Talcott Parsons)

• La societat és un conjunt dinstitucions socials
  que compleixen funcions específiques a fi de
  garantir la continuïtat i el consens.
• La família, des daquesta perspectiva , realitza
  tasques que contribueixen a la satisfacció de les
  necessitats socials bàsiques i ajuden a perpetuar
  lordre social.

8
El funcionalisme (2)

• Amb la industrialització, la família perd
  importància com a unitat de producció econòmica i
  es centra més en la reproducció, criança els
  fills i la socialització.
• Socialització primària procés pel que els nens
  aprenen les normes culturals de la societat en
  que han nascut.
• Estabilització de la personalitat la família com
  a garantia de lestabilitat emocional dels
  adults, de personalitats madures i sanes.

9
El funcionalisme (3)

• Parsons afirma que la família nuclear és la
  unitat més ben preparada per ocupar-se de les
  demandes de la societat industrial.
• El primer adult pot treballar fora de casa i el
  segon té cura de la llar i dels fills.
• Està clar qui és el primer adult, oi? El qui
  porta els diners a casa.
• I la dona, sencarregarà dels àmbits afectius i
  emocionals a lespai domèstic i de les tasques de
  la llar.

10
Crítica al funcionalisme

• Els funcionalistes prescindeixen del paper
  daltres institucions socials, com els governs,
  els mitjans de comunicació i les escoles en el
  procés de socialització dels nens.
• Els funcionalistes consideren les famílies que no
  sajusten al model ideal blanc, de zona
  residencial perifèrica i de classe mitjana, com a
  desviades.

11
Teories crítiques una mirada feminista

• El feminisme posa en qüestió la visió de la
  família com un àmbit harmoniós i igualitari.
• La família també pot ser escenari dexplotació i
  desigualtats profundes.
• La família en la nostra societat és patriarcal i
  això significa que està basada en el domini de
  lhome sobre la dona.

12
Teories crítiques una mirada feminista (2)

• Tot i acceptant lexistència de diferències
  biològiques entre homes i dones, afirmen que la
  major part de les desigualtats són creades per la
  societat.
• La socialització per part de la família
  reprodueix aquestes desigualtats.
• Els fills i les filles són educats, no només com
  a individus, sinó com a mascles o femelles, és a
  dir, aprenen els rols de gènere.

13
Teories crítiques una mirada feminista (3)

• Exemples senzills on podem veure senyals
  sexistes
• Joguines que compren a uns o les altres.
• Tasques que aprenen a fer
• Sespera que les nenes siguin ordenades,
  obedients, que es facin el llit, recullin la
  roba, ajudin la mare a cuinar o netejar.
• Sespera que els nens siguin atrevits i
  competitius i aprenguin amb el pare a reparar el
  cotxe o tasques similars.

14
Relacions de poder desiguals La violència
domèstica

• Pegar a la dona, la violació dintre del
  matrimoni, lincest i labús sexual dels nens són
  problemes que shan tingut més en compte a partir
  que les feministes els han denunciat.
• Les feministes han estudiat com la família es pot
  convertir en escenari dopressió de gènere.

15
Nous plantejaments (Beck i Beck-Gernsheim)

• The Normal Chaos of love (1995).
• La majoria de tradicions, normes i directrius que
  regulaven les relacions personals familiars ja no
  són vigents.
• El fet que, ara, un es casi voluntàriament i no
  per raons econòmiques o per imposició familiar,
  comporta llibertats però també noves tensions.

16
Nous plantejaments (2)

• Abans lamor, el sexe, els nens i el matrimoni
  eren els elements de negociació en parlar de
  família.
• Avui, el treball, la política, leconomia, les
  professions i la desigualtat són problemes que
  afronten les parelles a lhora de decidir viure
  junts.

17
Paradoxes

• El matrimoni i la família semblen molt més febles
  que mai, però la gent segueix pensant que són
  coses molt importants.
• El divorci cada vegada és més habitual, però les
  taxes de matrimonis són altes.
• Líndex de natalitat està baixant, però els
  tractaments de fertilitat són molt sollicitats.
• Hi ha menys gent que es casa, però es manté el
  desig de viure amb una altra persona, en parella.

18
Tendències contradictòries

• Beck i Beck-Gernsheim diuen que la resposta és
  lamor.
• Que la gent es casa i es divorcia per amor,
  entrant en un cercle interminable desperances,
  remordiments i nous intents.
• Que lamor és important perquè el nostre món és
  estressant, impersonal, abstracte i canvia molt
  ràpidament.

19
Tipus de ruptures matrimonials

• El matrimoni que viu sota el mateix sostre però
  que ja no tenen relacions sexuals o sentimentals.
• Separació de fet cadascú va pel seu compte.
  Domicilis diferents.
• Separació legal Declaració judicial de la fi de
  la convivència, però no posa fi al matrimoni. No
  permet noves noces.
• Anullació del matrimoni Declaració judicial que
  el matrimoni no ha existit perquè no ha estat
  vàlid. Els membres de la parella tornen a ser
  solters.
• Divorci Finalització oficial del matrimoni. Obre
  la possibilitat de tornar-se a casar.

20
Augmenta el nombre de divorcis a Espanya

• Factors legals Aprovació de la llei de divorci
  el 1982. Es van legalitzar situacions de
  separació de fet anteriors a la llei.
• Factors familiars Hi ha més índex de divorci
  entre parelles que shan casat molt joves, o a
  causa dun embaràs.
• Canvis dactituds El divorci és més acceptat
  socialment perquè és una pràctica estesa.
• Factors religiosos Hi ha religions més tolerants
  que altres amb el divorci. El fet que sigui més
  acceptat el divorci significa també que la
  societat és més secular.
• Influència dels mitjans de comunicació En
  presentar una imatge idealitzada de la família,
  es generen expectatives poc realistes.

21
Altres formes de convivència

• Cohabitació, o parelles de fet Una parella manté
  una relació estable sense estar casada, viuen
  junts i potser tenen fills.
• Parelles homosexuals Famílies formades per
  parelles homosexuals. A Espanya es poden casar.
  En molts països poden adoptar fills, o tenir-ne
  per reproducció assistida.
• Comunes Un grup de gent que comparteix
  habitatge, possessions, propietats i ingressos.

22
Temes de debat

• Imagina una parella que no savenen i tenen fills
  petits. Dóna dues bones raons perquè continuïn
  junts i dues perquè se separin.
• Planteja els avantatges i inconvenients que una
  parella visqui junta abans del matrimoni.
• Qui creieu que influeix més en la conducta de la
  gent jove avui la família o lescola?