Modelo de Getzels

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Modelo de Getzels Guba (1957)

• Presentado Por Arlene J. Alcázar Crespo
• Janet Porras Ocasio
• Rosa E. Maldonado Garcia

EDEL 528 Administración y Supervisión en la
Escuela Elemental Universidad Central de Bayamón
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Jacob W. Getzels(1912 2001)

• Nació en Bialystok, Polonia.
• Se graduó de Brooklyn College.
• Obtuvo una maestría en Literatura Comparada, en
  la Universidad de Columbia.
• En el 1951 recibió su Ph.D. en las Relaciones
  Sociales de la Universidad de Harvard.

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• Escribió cuatro libros y docenas de artículos y
  fue un mentor para las generaciones de
  estudiantes de postgrado.
• Fue uno de los fundadores de la investigación
  creatividad.
• En el 1962 escribió el libro "La creatividad y la
  inteligencia.

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Dr. Egon G. Guba (1924 2008)

• Nació en Chicago.
• Estudio física e ingeniería en la Universidad
  Valparaíso.
• Se enlisto en el ejercito y batallo en la Segunda
  Guerra Mundial.
• Para el 1946 completo una maestría en Educación
  en la Universidad de Kansas.

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• Completo un doctorado en estadísticas en la
  Universidad de Chicago donde se desempeño como
  profesor.
• Fue profesor en varias universidades pero en la
  universidad de Ohio lo reconocieron como un
  Profesor Emeritus por completar 25 años
  dedicados a la educación.
• Escribió varios artículos relacionados al trabajo
  cuantitativo y cualitativo.

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Publicaciones de Egon G. Guba

• Naturalistic Inquiry, publicado en el 1985 junto
  a Yvonna S. Lincoln, Sage Publications Inc.
• The Paradigm Dialogue, publicado en el 1990, Sage
  Publications Inc.
• Fourth Generation Evaluation, publicado en el
  1989, junto a Yvonna S. Lincoln, Sage
  Publications, Inc.

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Teoría del Modelo

• Administración y supervisión es un proceso social
  que ocurre en el sistema social.
• El proceso y el contexto puede ser evaluado de
  acuerdo con el punto de vista
• Estructural
• Funcional
• Perspectiva operacional

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Administración y Supervisión

• La estructura es considerada como una serie de
  orden superior.
• Las relaciones de subordinación dentro de un
  sistema social.

• Ejemplos
• Ejecutivo a gerente
• Gerente a capataz
• Capataz a los trabajadores

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• Es la base para la asignación y la integración de
  funciones, el personal y las instalaciones para
  lograr las metas de la organización.
• El proceso ocurre en la interacción de persona a
  persona.

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Sistema Social

• Cada sistema social es una entidad sociológica y
  psicológica.
• El aspecto sociológico del sistema se llama
  dimensión nomotética.
• El aspecto psicológico del sistema se llama
  dimensión ideografía.

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Dimensiones del Modelo

• Nomotética la sociedad es formada por
  subsistemas llamados instituciones.

• Ideografía cada individuo es único.

• La conducta observada de cada persona es una
  función transaccional entre las dimensiones
  nomotéticas e ideográficas.

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Dimensión Nomotética

• Nomotética significa, etimológicamente,
  Proposición de la ley.
• Es la base en la cual, la conducta será conforme
  a las normas sociales.
• Se compone por tres elementos interrelacionados
• Institución
• Rol
• Expectativas de conducta

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La Institución

• Es un patrón de posición social establecido por
  la sociedad para asegurar la continuidad de la
  misma.
• Clasificación de las instituciones
• Mantener normas y valores
• Adaptarse a los cambios

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Rol

• Es la posición de una persona dentro de la
  institución.
• Cada rol se interconecta uno con otro con el fin
  de lograr la función de la institución.
• Cada rol se asocia con unos derechos y
  obligaciones.
• La conducta laboral de una persona es función de
  la interacción entre el rol y personalidad
  correspondiéndole a la institución el armonizar
  ambas variables.

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Expectativas

• Es la conducta laboral que se espera de alguien
  en una posición particular dentro de la
  institución, y que envuelve todos los aspectos de
  conducta de las personas en una posición dada.
• El ajuste del trabajador a su puesto de trabajo,
  conlleva que éste respete las normas sociales de
  la institución para poder convivir en un orden
  social.

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• Las expectativas pueden evolucionar como
  resultado de
• Observación
• Experiencias
• Audiencias sobre el rol

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• La dimensión nomotética representa
• Orden
• Regulación
• Progresión racional hacia la meta.
• Es una abstracción sociológica que siempre
  incluye al individuo.

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Dimensión Ideográfica

• Aspecto psicológico
• Se refiere a las características individuales del
  ser humano.
• Ideográfica único e inimitable, que presenta
  una descripción completa del caso en cuestión
• La dimensión ideográfica del sistema es
• aquella que rinde una conducta.

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• La dimensión ideográfica se constituye de
• 1. Individuo
• 2. Personalidad
• 3. Necesidades - disposiciones

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Individuo

• Componente básico del sistema social.
• Aspectos sicológicos de interés en esta teoría
• Los patrones
• Estructuras internas
• Cada individuo presenta una estructura que
  presenta un grado de
• consistencia, regularidad y predictibilidad.

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Personalidad

• Estructura sicológica interna de cada individuo.
• Configuración de características sicológicas que
  representan las orientaciones únicas del
  individuo hacia su propio mundo externo.

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• La percepción y respuesta del individuo depende
  de
• Los patrones perceptuales
• Necesidades
• Hábitos
• Capacidades
• Valores
• Creencias
• Conocimientos

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Necesidades

• Disposiciones
• Características sicológicas individuales
• Orientaciones hacia objetos sociales
• Tendencias a comportarse de una manera particular
  hacia esos objetos.

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Definición

• Portador cuando el individuo se comporta
  en consideración a otros transmitiendo
  expectativas.
• Receptor cuando este percibe las conductas
  de otros roles que interpreta las expectativas
  de los demás.

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Transacción

• Interacción dinámica donde los aspectos
  nomotéticos e ideográficos se combinan.
• Las personas tienen varios roles en un sistema.
• Se tienen expectativas sobre la conducta de
  aquellos que ocupan otros roles.
• Como portadores de roles expresan las
  expectativas en su conducta cuando interactúan
  con los demás.

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• Los demás perciben esa conducta.
• La interpretan en termino de sus propias
  necesidades-disposiciones
• Responden expresando sus expectativas de cómo los
  portadores de roles deberían comportarse.

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Modelo Getzels Guba

• Dimensión Organizacional (Nomotética)
• Institución Rol Expectativas
• Sistema Grupo Clima
  Intenciones Comportamiento
• Social Observable
• Individuo Personalidad Necesidades
• Dimensión Personal (Ideográfica)

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Conclusión

• A través de toda interacción humana existe una
  constante dinámica entre las expectativas (roles)
  y las necesidades-disposiciones (personalidad).
  De igual forma sucede entre la institución y el
  individuo.