SALIDAS PROFESIONALES PARA MATEM

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SALIDAS PROFESIONALES PARA MATEMÁTICOS

• Análisis de ofertas de empleo y de insersión
  laboral

Informe elaborado por la Comisión Profesional de
la RSME en colaboración con ANECA
http//www.rsme.es/comis/prof/
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Introducción

• Este informe muestra una idea del estatus
  profesional de los licenciados en Matemáticas en
  España. Su objetivo principal es doble Por un
  lado, evaluar las actuales condiciones de trabajo
  (tipo de actividad, salario, etc.) y, por otro,
  mostrar que los matemáticos tienen una gran
  variedad de posibles empleos, con un aumento del
  número de los trabajos cualificados (en contra a
  la creencia de que los matemáticos sólo pueden
  trabajar como profesores).

Este estudio ha sido financiado por una beca de
la ANECA.
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Contenido del informe

• Análisis de encuestas 516 profesionales
  encuestados on-line

• Análisis de Ofertas de Empleo1,500 ofertas de
  empleo seleccionadas del portal de empleo de la
  RSME y los principales portales de empleo en
  Internet

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Análisis del cuestionario

• Se realizaron 22 preguntas sobre aspectos
  cualitativos como el tipo de compañía y es
  estatus laboral, la correlación entre el trabajo
  y los estudios, y otras tantas de tipo
  cuantitativo como salario, tiempo hasta el
  primer empleo, etc.
• Distribución temporal (Marzo - Abril, 2007).
• 516 respuestas a través del cuestionario on-line
• http//www.rsme.es/comis/prof

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Sexo - Edad

• 54.3 Hombres
• 45.7 Mujeres

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• Distribución Geográfica

Respuestas de todas las Comunidades Autónomas
(según la población)?
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Título Académico

• 95 de Matemáticos

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Tiempo (en años) desde la licenciatura

• 65.8 se licenció hace más de 5 años

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Desempleo

• Menos del 5 de desempleo después de 2 años

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Número de trabajos y tipo de contratos

• 3 es la media de números de diferentes trabajos

El 72.8 tiene un contrato indefinido (el 68.3
en menos de un año)?
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Categoría de empleos

• Más del 60 sin relación con la enseñanza

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Sueldos

• Sueldo medio 30.000 - 35.000

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Salario según el número de años trabajados

• 0 - 2 años lt 20,000 2 - 5 años 20,000 -
  25,000
• 5 - 10 años 30,000 - 35,000 gt 10 años
  45,000 - 50,000

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Correlación Estudios / Trabajo

• 79.3 tiene un empleo acorde a su formación

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Análisis de Ofertas de Empleo

• Selección de 1500 ofertas de empleo para
  matemáticos y estadísticos
• Ofertas seleccionadas desde el 01/01/07 al
  31/05/07 de

• Bolsa de empleo de la RSME
• Periódicos y revistas especializadas
• Web sites InfoJobs, Monster, Universia

• Las ofertas se han seleccionado si alguna
  característica (requisitos de los candidatos,
  habilidades solicitadas, conocimiento específico,
  etc.) estaba relacionada con las matemáticas o la
  estadística

• Las ofertas de empleo público (enseñanza,
  administra-ción,etc.) no se han considerado

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Distribución por categorías
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Resumen

• Informática y Telecomunicaciones tiene la tasa
  más alta

• En esta categoría, existe una gran diferencia
  entre matemáticos y estadísticos (49.4 frente al
  33.5)?

• Alta demanda de conocimiento en computación
  avanzada

• Lenguajes de programación Java/J2ee, C/C
• Entornos de trabajo SAP, .Net, SAS, Oracle

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• Perfil destacado

Business Intelligence (BI)-Inteligencia en
negocios Aplicaciones y tecnologías que son
usadas para acceder y analizar datos e
información sobre las operaciones de una empresa

• BI abarca diferentes áreas
• Gestión de atención al cliente (CRM)?
• Gestión de contenido empresarial (ECM)?
• Gestión de proyectos

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Necesidades básicas para BI

• Minería de datos
• Almacenaje de datos
• Manejo de paquetes estadísticos

• Otras categorías
• Marketing y comunicación (10.8)?
• Administración de empresas (9.3)?
• Finanzas (9)

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• Destrezas generales más demandadas

• Conocimiento avanzado y especializado (cálculo,
  probabilidad, estadística,).
• Alto rendimiento en razonamiento analítico,
  dirección de proyectos y resolución de problemas.
• Fuerte capacidad de comunicación (oral y
  escrita).
• Alta destreza en computación (ofimática,
  análisis estadístico, bases de datos, lenguajes
  de programación).
• Creatividad.
• Independencia.
• Capacidad de trabajo en grupo.

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Distribución Geográfica
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Competencias altamente vinculadas con la
formación matemática

• Gran capacidad analítica y numérica.
• Organizado, metódico, con elevada capacidad de
  síntesis
• Polivalente
• Alta capacidad de aprendizaje
• Autonomía e iniciativa
• Buena capacidad de comunicación
• Capacidad de entender problemas
• Dominio de programas estadísticos avanzados
• Capacidad analítica para interpretar los datos y
  sacar conclusiones para poder proponer soluciones
• Experiencia en aplicación de modelos matemáticos
  (regresión lineal, logística, cluster, etc.)?
• Iniciativa para proponer soluciones
• Conocimientos avanzados de banca, riesgo de
  crédito y de estadística
• Conocimiento en programación

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Competencias generales vinculadas a la formación
universitaria

• Conocimientos de programación
• Buen expediente académico
• Manejo de paquetes estadísticos
• Idiomas Inglés y/o Francés
• Se valorarán prácticas o experiencia de 1 año en
  análisis de datos
• Disponibilidad de viajar y/o para residir
  durante un periodo de tiempo en un país
  extranjero para completar la formación
• Buenas dotes de comunicación y documentación
• Capacidad de trabajo en equipo
• Conocimiento de usuario de bases de datos, hojas
  de cálculo,
• Experiencia en la gestión de proyectos y equipos
• Ser innovador y trabajar de forma autónoma
• Inquietud intelectual
• Ambición de logro
• Conocimiento a nivel de usuario avanzado de
  ofimática

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Conclusiones

• Altas expectativas laborales para matemáticos.
• Los matemáticos son reconocidos y demandados en
  un amplio espectro de salidas profesionales como
  docencia, cajas/bancos/finanzas, administración
  pública, informática, consultoría y
  ciencia/tecnología.
• 2 años después de licenciarse, el índice de
  desempleo es del 5.0 y tras 5 años se reduce al
  1.8.
• 52.0 obtiene un empleo estable en menos de 6
  meses, y el porcentaje alcanza el 80.9 después
  de 2 años.
• Salario medio 2 - 5 años 20.000 - 25.000
• 5 - 10 años 30.000 - 35.000
• más de 10 años 35.000 (sobre 50.000 en
  empresas).
• Grado elevado de salisfacción a cerca de su
  preparación académica y su adecuación al mundo
  laboral 78.2 piensa que es buena y 52.0 muy
  buena.
• Principales requerimientos encontrados en las
  ofertas de trabajo
• Programación avanzada (Java, C/) entornos de
  trabajo de grandes prestaciones (SAP, .Net, SAS y
  Oracle), capacidad de procesamiento y análisis de
  datos.