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ENIT

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ENIT S quence 2 – PowerPoint PPT presentation

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Title: ENIT


1
ENIT
  • Séquence 2

2
Intersession 1 -gt exercice 1
  • Groupe Y présente en séance larbre des causes de
     Marie  
  • Et explique en même temps le  cours  sur
    larbre des causes
  • (15 mn maximum) -gt avec un support lisible
    facilement en salle par les autres étudiants

3
Intersession 1 -gt exercice 1
  • Avez-vous trouvé autre chose que des faits ?

4
Intersession 1 -gt exercice 2
  • Groupes X,Z,W présentent en séance laccident et
    larbre des causes de  Bhopal  ,  Seveso  et
     Tchernobyl 
  • Arbre des causes -gt voir inrs.fr
  • (10 mn maximum) -gt avec un support lisible
    facilement en salle par les autres étudiants

5
Intersession 1 -gt exercice 1
  • Avez-vous trouvé autre chose que des faits ?
  • Larbre des causes est-il conforme à la règle
    présentée ?

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Pourquoi lanalyse des AT ?
  • Une obligation réglementaire
  • Un objectif de recherche de solutions
  • Une nécessité de planification des actions de
    prévention
  • La loi du 31/12/1991 Les PGP

7
9 principes généraux de préventionla loi du
31.12.91
  • Le chef d établissement met en œuvre ces mesures
    sur la base des principes généraux de prévention
    suivants
  • éviter le risque,
  • évaluer les risques qui ne peuvent pas être
    évités,
  • combattre les risques à la source,
  • adapter le travail à l homme en ce qui concerne
  • la conception des postes de travail,
  • le choix des équipement de travail,
  • les méthodes de travail

8
9 principes généraux de préventionla loi du
31.12.91
  • tenir compte de l état d évolution de la
    technique,
  • remplacer ce qui est dangereux par ce qui n est
    pas dangereux ou par ce qui est moins dangereux,
  • planifier la prévention en y intégrant la
    technique, l organisation du travail, les
    conditions de travail, les relations sociales et
    l influence des facteurs ambiants,
  • prendre des mesures de protection collective en
    leur donnant la priorité sur les mesures de
    protection individuelle,
  • donner les instructions appropriées aux
    travailleurs.

9
3 - Comprendre les éléments nécessaires à la
description d une situation de travail et
lévaluation des risques
LA SITUATION DE TRAVAIL
10
La modélisation de la SdT
11
La modélisation de la SdT
Qui ?
Avec quoi ? Où ? Quand ?
Quoi ? (travail prescrit) Comment ? (travail reel
Energie ?
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Lopérateur
  • Qui ?
  • Individu - population
  • Âge
  • Caractéristiques physiques
  • Formation, expérience antérieure
  • Langue ...

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Lactivité
  • Quoi ?
  • Comment ?
  • Phases d activité
  • Exigences qualité, quantité, délais
  • Produit fini caractéristiques...
  • Phases d activité
  • Travail physiquePostures, gestes
  • (répétition, effort, angulation)
  • travail mental prise dinformation, nombre
  • dinfos à traiter simultanément

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Le poste de travail
  • Avec quoi ?
  • Machines fixes, mobiles, protection
  • Outillage nature, usure, réglages
  • Matériaux

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Le poste de travail
  • Où ?
  • Environnement - espaces
  • Bruit, éclairage
  • Espaces de travail
  • Espaces de circulation
  • Stockage
  • Propreté, ordre, rangement

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Le poste de travail
  • Quand ?
  • Aménagement du temps
  • Délais
  • Cadence
  • Horaires
  • Urgences

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Les phénomènes dangereux
  • Phénomènes dangereux
  • tout ce qui contient de lénergie..
  • cinétique (mouvement, électricité,
    électromagnétique)
  • thermique
  • potentielle (de masse, nucléaire, chimique,
    électrostatique, ...)

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Les phénomènes dangereux
énergies chimique et biochimique réaction,
produit toxique, inflammable, mutagène,
énergie mécanique (potentielle et
cinétique) manutention, travail en hauteur
DANGER ENERGIE
énergie électrique haute tension, décharge
électrostatique
énergie calorifique paroi chaude, fluide
cryogénique
énergies ...
énergies rayonnantes éclairage, bruit, laser,
source magnétique
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Les phénomènes dangereux
  • pour un ingénieur cela se mesure
  • précisément ou globalement
  • avec des unités appropriées

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Résumé
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Et le risque ?
Fréquence dexposition
risque
Probabilité de survenance
Gravité des conséquences
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Pour les forts
Éléments aggravants (la probabilité de survenance
de laccident)
Éléments déclenchants (laccident)
Éléments aggravants (les conséquences)
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Idem pour les maladies
24
Inter session 2 -gt exercice 1
  • Les Groupes modéliseront et analyseront UNE
    situation de travail dangereuse réelle à lENIT.
  • En imaginant un accident potentiel
  • En respectant les critères décrits dans ce
    document
  • Ils proposeront des solutions à partir de
    lutilisation des PGP
  • Ils présenteront le tout en 15 mn avec un support
    lisible par tous
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