Title: Proyecto docente
1Departamento Académico de Administración Instituto
Tecnológico Autónomo de México
TEMA 16
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
ESTRATEGIAS DE RECURSOS HUMANOS
PROFESOR DR. MIGUEL ANGEL SASTRE CASTILLO
msastre_at_itam.mx
2DISEÑO DE LAS POLÍTICAS DE CAPACITACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE CAPITAL HUMANO
Material de trabajo Sastre Castillo, M.A. y
Aguilar Pastor, E.M. (2003).- Dirección de
Recursos Humanos. Un enfoque estratégico,
McGraw-Hill, Madrid. Capítulo 14. Bonache, J. y
Cabrera, A. (2002).- Dirección Estratégica de
Personas, Prentice Hall, Madrid. Capítulo 8.
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3Una corporación es como un árbol. Hay una parte
que es visible (donde están las frutas) y otra
parte que se oculta (las raíces). Si solamente te
preocupas por recoger las frutas, el árbol puede
morir. Para que el árbol crezca y continúe dando
frutos, las raíces deben estar sanas y nutridas.
Esto es válido para las empresas si sólo te
preocupas de los resultados financieros e
ignoramos los valores escondidos, la empresa no
sobrevivirá en el largo plazo. Leif Edvinsson.
Director de Capital Intelectual de Skandia
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4Capital intelectual activos intangibles /
invisibles / ocultos
Se trata del conjunto de activos de una sociedad
que, pese a no estar reflejados en los estados
contables tradicionales, generan o generarán
valor para la empresa en el futuro.
- Ejemplos
- conocimientos de las personas clave
- satisfacción de los empleados
- lealtad de la cartera de clientes
- know-how de la empresa
Explican buena parte de la valoración que el
mercado concede a una organización y que, sin
embargo, permanecen ocultos en los estados
contables.
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5De la era agrícola a la era del conocimiento
Capital
Capital
Capital
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Conocimiento
Conocimiento
Conocimiento
Tierra
Tierra
Tierra
Era agrícola
Era industrial
Era del conocimiento
Revolución industrial
Gorey y Dobat (1996) Managing in the Knowledge
Era
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6Se ha intensificado la dependencia del valor
intrínseco de las empresas (su capacidad de
generar flujos de caja positivos en el tiempo) de
elementos no visibles, que son prácticamente
ignorados por los modelos de contabilidad
tradicionales.
La información suministrada por la contabilidad
tradicional se hace insuficiente para satisfacer
las necesidades de gestores y terceros
interesados en la empresa. De ahí la importancia
de desarrollo de nuevas herramientas y modelos
para identificar, estructurar y valorar los
activos hasta ahora invisibles de las empresas.
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7El capital más valioso de todos es el que se ha
invertido en seres humanos (Alfred Marshall,
Principios de Economía)
El capital humano es un intangible capaz de
generar otros activos intangibles.
Las competencias esenciales de las organizaciones
son cada vez menos visibles y, consecuentemente,
la información de que hoy disponen inversores y
gestores para la toma de decisiones no refleja el
verdadero valor de la empresa.
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8Existe un creciente interés por hacer visible el
balance invisible de las empresas mediante la
identificación, estructuración y medición de los
elementos intangibles.
Activos tangibles
Inmovilizado material
Realizable
Disponible
Financiación visible
Capital
Deuda a LP
Deuda a CP
BALANCE VISIBLE
Capital invisible
Compromisos
Financiación invisible
Estructura interna
Estructura externa
Competencias personas
Activos Intangibles
BALANCE INVISIBLE
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9Balanced Business Scorecard (Kaplan y Norton,
1990-1996)
Trabajo pionero, evolución hacia herramienta de
gestión con enlace entre estrategia e indicadores
Importancia de los indicadores financieros
PERSPECTIVA FINANCIERA
PERSPECTIVA DE PROCESOS INTERNOS DE NEGOCIO
PERSPECTIVA DE CLIENTES
VISIÓN Y ESTRATEGIA
PERSPECTIVA APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO
Aporta estructura indicadores interrelacionados
Carece de desarrollo suficiente de los activos
más intangibles
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10Navigator de Skandia (Edvinsson, 1992-1996)
Pasado
ENFOQUE FINANCIERO
Presente
ENFOQUE CLIENTE
ENFOQUE HUMANO
ENFOQUE PROCESOS
PERSPECTIVA APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO
Futuro
Aporte su implantación práctica real desde hace
años y la labor de difusión del capital
intelectual en el entorno empresarial y académico
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11Modelo Intelect
- Características generales del modelo
- No trata de inventariar todos los intangibles de
la empresa, se entra en un juicio sobre su
capacidad de aportar valor a la misma. - Facilita información a terceros sobre el valor
de la empresa. - Pretende acercar el valor explicitado de la
empresa al valor de mercado. - Discusión modelo personalizado/ modelo universal
- Medir no sólo los resultados sino los procesos
que los generan. - Combinación de unidades de medida diversas
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12Modelo Intelect ESTRUCTURA
Indicadores
Bloques
Elementos
Definición Forma de medición/ evaluación de los
elementos Características Debe hacerse en cada
caso particular. El modelo propone un conjunto de
indicadores que sirven de guía. Los indicadores
se revisan.
Definición Los activos intangibles considerados
en cada bloque Características Cada empresa en
función de su estrategia y factores críticos de
éxito, discriminará cuáles de los elementos
propuestos por el modelo son relevantes
Definición Agrupación de intangibles en función
de su naturaleza Características Validez
universal de la clasificación
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13Modelo Intelect
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14Capital Humano
Se refiere al conocimiento (explícito o tácito)
útil para la empresa que poseen las personas y
los equipos, así como su capacidad para
regenerarlo
- PRESENTE
- Satisfacción del personal
- Tipología del personal
- Competencias personas
- Liderazgo
- Trabajo en equipo
- Estabilidad riesgo de pérdida
Es la base de la generación de otro capital
intelectual
- FUTURO
- Mejora competencias
- Capacidad innovación de personas y equipos
Característica específica la empresa no lo
posee,, no lo puede comprar, sólo alquilarlo
por un periodo de tiempo
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15Capital Estructural
Existe en la medida en que el conocimiento
latente en las personas puede ser explicitado,
sistematizado e internalizado por la organización
Incluye todos los conocimientos estructurados de
los que depende la eficacia de la empresa sist.
de información, tecnología, sistemas de gestión,
procesos de trabajo, etc.
- FUTURO
- Procesos de innovación
- PRESENTE
- Cultura organizacional
- Filosofía de negocio
- Reflexión estratégica
- Estructura organización
- Propiedad intelectual
- Tecnología de proceso
- Tecnología de producto
- Procesos de apoyo
- Tecnología información
- Mecanismos comunicación
- Procesos captación de conocimiento
Queda en la organización aún cuando se vayan las
personas
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16Capital Relacional
Se refiere al valor que tiene para la empresa el
conjunto de relaciones que mantiene con el
exterior
Son factores de éxito La calidad y
sostenibilidad dela base de clientes y su
potencialidad para conseguir nuevos clientes en
el futuro El conocimiento que puede obtenerse de
la relación con otros agentes del entorno
(proveedores, alianzas, etc.)
- FUTURO
- Capacidad de mejora de la base de clientes
- PRESENTE
- Base de clientes relevantes
- Lealtad de clientes
- Satisfacción de clientes
- Cercanía al mercado
- Notoriedad de marca
- Reputación empresa
- Alianzas estratégicas
- Interrelación con proveedores
- Interrelación con otros agentes
17Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Satisfacción del personal
- Estrategia (grado de conocimiento, nivel de
implicación de la misma, credibilidad del equipo
directivo...) - Satisfacción general por trabajar en la empresa.
- Reconocimiento y promoción.
- Estructura y Organización (delegación,
participación). - Comunicación
- Remuneración relativa
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18Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Tipología del personal
- Sustituibilidad de las personas
- de personas clave / total personal
- de personas con baja sustituibilidad / total
de personal - Valor añadido al cliente
- de profesionales
- de personal de apoyo
- Intensidad de la relación con la empresa
- personal fijo / total
- personal subcontratado
- personal temporal
- Titulación / nivel estudios
- personal con estudios superiores
- Otros
- mujeres en puestos directivos
19Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Competencias de las personas
- Índice de competencias del personal
- Índice de competencias / coste personal (
variación anual) - Desviación competencias disponibles e ideales
- de personas con nivel de competencias
significativamente inferior al deseado en
determinadas competencias - Versatilidad de la plantilla, medido con base
en - Cambios de actividad en la vida profesional (nº)
- Rotación horizontal
- Cuestionario de evaluación de conocimientos
concretos (idiomas, alfabetización informática,
etc.) - Nº de años de experiencia en la profesión
20Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Liderazgo
- Elemento valorado intuitivamente por el mercado.
- Cuestionario de las habilidades de liderazgo
- Capacidad de crear equipo
- Transmitir su visión e ilusión por el negocio
- su conocimiento de las necesidades del
cliente... -
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21Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Trabajo en equipo
- Hábito de trabajo en equipo
- Índice de cuestionario interno de trabajo en
equipo - de personas involucradas en equipos de trabajo
- Índice de cultura de trabajo en grupo
- de equipos con incentivos compartidos
- Tipología de grupos
- equipos intercategorías
- equipos interdepartamentos
- equipos interorganización
- Eficacia de los grupos
- Nº ideas de mejora surgidas en grupo
- Reducción de tiempo de las tareas desarrolladas
en grupo - éxito en el cumplimiento de objetivos grupales
22Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Estabilidad del personal
- Rotación absoluta (nº de personas que abandonan
la empresa / personas empleadas a principio de
año) - Rotación comparativa con la competencia
- Edad media de los profesionales
- Remuneración relativa (respecto a la
competencia) - Antigüedad en la empresa
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23Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Mejora de las competencias
- Tiempo dedicado a aprendizaje / tiempo total de
trabajo - Gasto de formación / empleado
- de trabajadores que reciben formación
- Crecimiento del índice de competencias
disponibles / competencias necesarias - Crecimiento del ratio anterior / gasto de
formación - Nº de proyectos innovadores / total de proyectos
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24Modelo Intelect indicadores de Capital Humano
Capacidad de innovación
- de personas mayores de 40 años
- de personas menores de 30 años
- de mujeres en puestos directivos
- Personas con estudios técnicos / personas con
estudios de letras - Nº de nacionalidades existentes en el personal
- Nº de sugerencias realizadas
- Nº de sugerencias implantadas
- Nº de mejoras realizadas desde el propio puesto
de trabajo
25Qué diferencia al conocimiento?
Dato 1840KL0617
Información El vuelo de KLM a Detroit sale a
las 18,40 horas
Conocimiento Ese no es un buen vuelo, suele
salir con retraso y puede haber problemas de
sobreventas
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26La importancia del conocimiento
Ventas año Valor mercado Nº tiendas
Amazón 3.270 mill. 6.300 mill. 0
Barnes Noble 4.900 mill. 1.930 mill. 1.900
- A finales de 2001 la tienda virtual de Barnes
Noble - Vende 405 mill. (90 menos que Amazon)
- Vale 257 mill. (96 menos que Amazon)
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27Qué es Gestión del conocimiento?
- Sacar el máximo partido de lo que sabe la
organización - Hacerlo de forma sistemática y rutinaria
- No cometer dos veces el mismo error
- Decisiones correctas, a la primera y todas las
veces
Hay que lograr que la organización saque todo el
partido posible al conocimiento colectivo de sus
personas, de manera que se generen ventajas
competitivas sostenibles en el tiempo
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28Las tecnologías de la información juegan un papel
fundamental
- Aplicaciones más frecuentes para la gestión del
conocimiento - Aplicaciones push
- Aplicaciones pull
- Aplicaciones de interacción
- Aplicaciones de localización de expertos
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29- Tipos de conocimiento
- Conocimiento explícito
- Conocimiento tácito
- Conocimiento individual
- Conocimiento colectivo
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30- Procesos de conocimiento
- Compilación
- Articulación
- Socialización
- Adaptación mutua
- Difusión
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