Proyecto Huascar

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Proyecto Huascarán
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Última actualización 04 de junio de 2015
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Proyecto Huascarán
Somos un programa estratégico del Ministerio de
Educación del Perú, especializado en el uso
educativo de las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC) que promueve y desarrolla
investigaciones e innovaciones para la
integración de las TIC a la educación.
Quiénes somos
Quiénes somos

• Contribuir al mejoramiento de la calidad de
  educación, en particular atendiendo a las
  comunidades menos favorecidas, con criterios de
  equidad

Qué buscamos
IE Edelmira del Pando Ate
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Objetivo Central
Para dar acceso a más alumnos y docentes, en todo
el territorio del Perú, todo el tiempo.
Quiénes somos
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Buscamos el uso educativo de los diversos medios
(TIC)
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Las Tecnologias de Informacion son un recurso
para mejorar significativamente los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
Contribuir al mejoramiento de la calidadde la
educacióncon equidad
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Cómo trabajamos
Modalidad
Construimos plataformas tecnológicas (redes de
computadoras, TV educativa, Internet satelital)
sobre las cuales se desarrollan actividades
pedagógicas, para facilitar mejores aprendizajes
Quiénes somos
Convocamos

• A la comunidad para que se apropie del Proyecto.
• A otros sectores del Estado, para generar
  sinergias.
• A la empresa privada, para colaborar en el
  Proyecto y desarrollar capacidades.

Programa A Trabajar Rural apoyando el Proyecto
Huascarán en IE de Padre Cocha, a 20 Km. de
Iquitos
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Portal Huascarán
El contenido del Portal de Huascarán es la
herramienta principal a disposición de los
alumnos, maestros, padres de familia, o cualquier
otra persona, para usar las TIC en el quehacer
diario del aprendizaje enseñanza.
Quiénes somos
www.huascaran.edu.pe
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Colegios

• Son Instituciones educativas en las cuales las
  Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
  han sido incorporadas al proceso de enseñanza
  -aprendizaje.
• Gradualmente todos los colegios Huascarán deben
  tener los servicios TIC completos, es decir
  docentes capacitados en el uso de los TIC,
  computadoras en red local, y conexión al
  Internet.
• Existen diferentes niveles de uso de las TIC en
  los colegios Huascarán, en función de la
  capacitación de sus docentes, del equipamiento
  existente y de su vinculación con el Programa
  Huascarán.

Colegios Huascarán
Colegios
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Instituciones Incorporadas
Colegios
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Metas

• 3,020 locales escolares habrán recibido
  capacitación docente, equipamiento y/o
  conectividad a Internet.
• 55,000 docentes capacitados en integración de
  TICs.
• 15,126 computadoras entregadas.
• 2,270 instituciones educativas con servicio de
  Internet.
• 180 locales municipales con servicio gratuito de
  Internet satelital mediante Convenios de
  Cooperación con el MED, para el servicio gratuito
  de alumnos y docentes de las localidades.

Metas acumuladas para Diciembre 2006
Metas
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Financiamiento
Financiamiento
MTC Ministerio de Transportes y
Comunicaciones FITEL Fondo de Inversión de
Telecomunicaciones. FONDUNET Fondo Nacional para
el uso de Nuevas Tecnologías en la
Educación PEAR Proyecto de Educación para Áreas
Rurales
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Financiamiento
Financiamiento
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Financiamiento
Financiamiento
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Convenios y Donaciones
Con Microsoft
Licencias de Windows gratuitas, y de Office a
2,5 por licencia. Donación de US 200 000 para
capacitación docente. Proyecto Piloto
Comunidades educativas rurales en Internet
(Captic), en Ucayali, Pasco y Junín. Meta 16
instituciones educativas, 64 docentes y 2 500
alumnos beneficiados. Uso gratuito de fibra
óptica Lima Miami para conexión a Internet Uso
gratuito hasta el año 2011, de transpondedor del
satélite Panamsat, con una capacidad de 18
Mhz. Donación de US 5 millones de bienes y
servicios de Telefónica del Perú.
Con USAID
Con Global Crossing
Convenios
Con Panamsat
Con Telefónica
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Convenios con Municipalidades
Finalidad
Mediante acciones conjuntas entre las
Municipalidades del Perú y el Ministerio de
Educación se implementan Centros de Innovaciones
Pedagógicas Municipales, equipados con
computadoras con acceso a Internet, para uso
gratuito de las comunidades educativas.
Beneficios

• Docentes y alumnos de las instituciones
  educativas aledañas utilicen pedagógicamente las
  herramientas TIC (Tecnologías de la Información y
  Comunicación) para la mejora de los aprendizajes.
• El aula tradicional de clases se convierte en un
  espacio ilimitado de acceso a innumerables
  recursos pedagógicos.
• El Proyecto Huascarán incrementa
  significativamente sus metas de atención,
  llegando a las comunidades más alejadas del país.
• La comunidad educativa de las localidades
  participan activamente en el proceso de
  integración de las TIC en el desarrollo educativo.

Convenios
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Convenios con Municipalidades
Logros

• A Abril del año 2006 se han firmado 287 Convenios
  de Cooperación.
• 144 Municipalidades ya cuentan con el Centro de
  Innovaciones Municipal Huascarán en
  funcionamiento.

Metas a Dic.2006

• Incorporar a unas 1 000 instituciones educativas
  bajo esta modalidad.
• Beneficiar a unos 5 000 docentes y 100 000
  alumnos.
• Dar conectividad gratuita a Internet al menos a
  180 Centros de Innovaciones Municipales
  Huascarán.

Convenios
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Formación Permanente

• Objetivos
• Desarrollar en la comunidad educativa una cultura
  digital que favorezca la innovación de los
  procesos de aprendizaje, a través de la
  integración permanente y gradual de las TICs
• Especializar en cada una de sus materias que
  permita una mejora en la enseñanza.

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Formación Permanente

• Capacitación
• Esta dirigida a especialistas de los órganos
  intermedios, Directores, docentes de aula de
  innovación y docentes en general.
• El docente puede aprovechar la tecnología si
• La reconoce en su entorno y la selecciona según
  sus necesidades y posibilidades.
• Identifica capacidades y competencia que requiere
  la tecnología y las integra a su enseñanza.
• Elabora material educativo con las TICs,
  convirtiendo su experiencia y su trabajo
  realizado en formatos digitales.
• Comparte sus experiencias y conocimientos, y se
  desarrolla profesionalmente a través de las
  comunidades virtuales.

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Formación permanente

• Modelo Pedagógico
• Abarca 4 aspectos de la relación entre educación
  y tecnología
• Apropiación de las TICs.
• Integración de las TICs al desarrollo del
  currículo.
• Aprovechamiento de las TICs
• Producción de material educativo con uso de las
  TICs.

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Formación permanente

• Programa de Alta Especialización
• Es un programa de reforzamiento para la mejora de
  la enseñanza.
• Convenio con el Consorcio de Universidades
  Nacionales de prestigio.
• Especialidades
• Matemáticas
• Ciencias Física y Química.
• Comunicaciones.